【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 想要有一定的深度。有一位教育家說(shuō)過(guò)：如果我們把學(xué)過(guò)的東西忘的一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了。李開復(fù)也曾說(shuō)過(guò)：“所謂‘剩下來(lái)的東西’，其實(shí)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無(wú)師自通的能力，大學(xué)不是“職業(yè)培訓(xùn)班”，而是一個(gè)讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)不同崗位的平臺(tái)?！白x大學(xué)，除了讀大師，最重要的便是圖書館。可以毫不夸張的說(shuō)，大學(xué)四年沒(méi)有安心在圖書館看過(guò)幾本書，那絕對(duì)沒(méi)有真正意義上的讀過(guò)大學(xué)?！睍械倪@句話不由得又讓我心頭一驚。是啊，在圖書館安心的讀書并思考，閱讀大量的書籍，接受不同的觀點(diǎn)、想法，這樣才能激發(fā)產(chǎn)生思想的火花。書中還說(shuō)到：“一定要多去圖書館，多去自習(xí)室。很多書大學(xué)的時(shí)候不去看，可能一輩子都不會(huì)再有機(jī)會(huì)去看了。在大學(xué)是最好的讀書時(shí)機(jī)，沒(méi)有在職的壓力，沒(méi)有社會(huì)的紛爭(zhēng)和利益，可以靜下心來(lái)看書。雖然不是每一本書看了都有用，但是，因?yàn)槟悴恢谰烤鼓囊槐緯鴷?huì)有用，所以，最好的辦法就是多看書。盡管每次網(wǎng)到魚的不過(guò)是一個(gè)網(wǎng)眼，但要想捕到魚，就必須要編織一張網(wǎng)?！彼?，圖書館是大學(xué)不可缺少的一部分。《讀大學(xué)，究竟讀什么》讓我知道，走進(jìn)大學(xué)并不是幸福生活的開始，我們雖然成為了大學(xué)生，但還只是復(fù)雜多變社會(huì)中的一個(gè)普通人。記得剛高考完，同學(xué)們高呼解放時(shí)的情景，那時(shí)覺(jué)得讀高中是種煎熬，讀大學(xué)是種享受，是一種幸福。但是進(jìn)入大學(xué)后才明白：如果頹廢的度過(guò)四年，一樣會(huì)被社會(huì)拋棄，在走出校門后一無(wú)所有，草木可以在校園年復(fù)一年地生長(zhǎng)，而我們卻注定要很快被另外一群人替代。只有永不懈怠的學(xué)習(xí)才會(huì)無(wú)愧于那些逝去的青春，只有目標(biāo)堅(jiān)定的努力才會(huì)為日后的輝煌奠定基礎(chǔ)！《讀大學(xué)，究竟讀什么》讓我知道，專業(yè)無(wú)冷熱，學(xué)校無(wú)高低。不怕專業(yè)冷門，只怕學(xué)藝不精。不管你的專業(yè)是什么，只要你在這個(gè)領(lǐng)域確實(shí)學(xué)有所成，你就一定能利用你在這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)成就一番事業(yè)。也許我們只是被調(diào)劑到這個(gè)專業(yè)，但我們一樣可以在學(xué)習(xí)中了解、喜歡、熱愛這個(gè)專業(yè)，一樣可以讓它成為你成功的橋梁！一個(gè)冷門專業(yè)同樣可以造就精英，一個(gè)熱門專業(yè)也會(huì)有很多“蛀蟲”。不要去在乎你多么“平凡”，只要你肯去做，你就有可能成功。這似乎是作者在書中一直強(qiáng)調(diào)和灌輸給讀者的一個(gè)觀點(diǎn)。這世上大多數(shù)的奇跡都是平凡人創(chuàng)造的。如書中提到的阿里巴巴的CEO馬云，國(guó)美電器創(chuàng)始人黃光裕，世界旅館皇帝的擁有者希爾頓，乃至前世界首富比爾：蓋茨。作者在書中列舉了很多的與我們更加接近的事例。這些人，成功之前，都是平凡得隨手一抓就是一大把的普通人。既然平凡人能創(chuàng)造奇跡，那么為什么還是有那么多人從開始平凡到最后，一直未能成功。那是因?yàn)樗麄儾桓胰プ龌蛉プ隽藚s又未能堅(jiān)持到底。以前的我就是如此，所以到現(xiàn)在還是啥也沒(méi)學(xué)會(huì)。想，永遠(yuǎn)不能讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，只有大膽勇敢的努力去做，并且無(wú)論遇到什么困難都一如既往的堅(jiān)持下去。最終，我們一定能收獲成功?？赐赀@本書后，我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。經(jīng)過(guò)深思后，終于明白了，林子大了，什么鳥都有。到了大學(xué)這個(gè)環(huán)境里面了，大學(xué)生都很清楚，在大學(xué)里面認(rèn)真學(xué)習(xí)的也有，經(jīng)常不上課成績(jī)一般的也有，迷上電腦游戲的也有，考試經(jīng)常掛的也有，在四年熱戀中成長(zhǎng)荒廢學(xué)業(yè)的也有?？傊?，應(yīng)有盡有，但這些行為反映著每個(gè)人的思想、人生觀，這將導(dǎo)致四年之后的命運(yùn)截然不同。在大學(xué)這個(gè)小型的社會(huì)里，我不能墮落，我要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事，爭(zhēng)取從各方面提高自己。大學(xué)，不再是高中的那種學(xué)習(xí)，這里不僅僅指學(xué)習(xí)課本上的東西，說(shuō)通俗點(diǎn)就是大學(xué)生應(yīng)該知識(shí)淵博，但現(xiàn)在不知道是大學(xué)生的我們進(jìn)步的太慢，還是社會(huì)進(jìn)步的太快了?，F(xiàn)在很少聽過(guò)，幾乎沒(méi)有聽過(guò)大學(xué)生知識(shí)很淵博。古時(shí)候，寒窗十年，便是飽讀詩(shī)書，可當(dāng)先生，現(xiàn)在呢？讀了小學(xué)到大學(xué)十七八年的書到研究生就是二十年了。也沒(méi)有聽見一個(gè)人自稱為才子，飽讀詩(shī)書的，至少少的連我們都不知道在現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)的同學(xué)，將來(lái)可能成為本行業(yè)，本專業(yè)領(lǐng)域的佼佼者、精英，甚至成為國(guó)家的棟梁之才。積極參加社團(tuán)和學(xué)校各種活動(dòng)，找到了自己興趣特長(zhǎng)所在的，同時(shí)也在社團(tuán)里面鍛煉了許多獨(dú)有的處世、辦事能力，為將來(lái)成為學(xué)者、社會(huì)活動(dòng)家作好了積極的準(zhǔn)備。整天沉迷網(wǎng)絡(luò)、游戲的將來(lái)畢業(yè)之后，可能什么都不會(huì)，不過(guò)找一份簡(jiǎn)單的工作倒是可以，不過(guò)可替代性太強(qiáng)了，很容易被取代。為情而死，這樣的事情誰(shuí)都不愿意看到，不希望發(fā)生的事情，這樣不僅給對(duì)方造成心理上的傷害，也給家人帶來(lái)不幸，辛辛苦苦養(yǎng)了十幾二十年，就這樣去了，對(duì)國(guó)家也是一種損失。讀大學(xué)，就是在讀一些自己的東西，經(jīng)過(guò)自己大腦思考過(guò)的東西，要不然只會(huì)喊口號(hào)，就像復(fù)讀機(jī)一樣，這些東西也沒(méi)有任何老師教我們，也教不會(huì)。當(dāng)別人經(jīng)過(guò)思考2分鐘記一副撲克牌，當(dāng)別人一天記1000個(gè)單詞，我們還在那里機(jī)械的記幾個(gè)單詞。這些都是由于我們思考的太少，一個(gè)勁的復(fù)制，復(fù)制書本，讀大學(xué)，其實(shí)就是一個(gè)不斷持續(xù)思考的過(guò)程。長(zhǎng)關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。過(guò)去不等于未來(lái)，過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，需要的是我們要以一種空杯的心態(tài)去學(xué)習(xí)和思考，只有空杯，才能裝更多的水。從現(xiàn)在開始，做一個(gè)真實(shí)的自己，一個(gè)真實(shí)的大學(xué)生，因?yàn)槲覀冊(cè)谧x真正的大學(xué)。當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候要聽見說(shuō)：“我的大學(xué)真精彩”而不要嘆氣。借用當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)上很流行的一句話“你所浪費(fèi)的今天，是昨天死去的人所奢求的明天；你的明天是未來(lái)回不去的曾經(jīng)”，是的，只有精彩的活著和學(xué)習(xí)，將來(lái)才不會(huì)后悔。無(wú)論如何，我都要精彩的活著，我都要嘗試改變自己，