【文章內(nèi)容簡介】 類字眼。如：《贈汪倫》、《別董大》《送元二使安西》等。就送別時詩人作為主客對象而言，送別詩詞可分為送別、留別（留贈送行者）兩類。其中留別詩詞數(shù)量很少，如李白《贈汪倫》、《金陵酒肆留別》、《夢游天姥吟留別》等。送別雙方多是朋友，也有親人（柳宗元《別舍弟宗一》），情人（柳永《雨霖鈴》），同僚（蘇軾《臨江仙送錢穆父》），匆匆過客（溫庭筠《贈少年》）甚至是某個地方（李白《渡荊門送別》是告別故鄉(xiāng)，戎昱《移家別湖上亭》）則是作別湖上亭）。（2）常見意象 A．地點類： 長亭、短亭、南浦、渭城、陽關、古道、北梁、灞陵、灞橋、柳岸、西樓、望江樓、勞勞亭（勞勞亭，三國吳時建，故址在今南京市區(qū)南，是古時送別之所。）、謝（公）亭（謝亭，又叫謝公亭，在宣城北面，南齊詩人謝朓任宣城太守時所建。他曾在這里送別朋友范云，后來謝亭就成為宣城著名的送別之地。）B．歌：《渭城曲》（《陽關曲》《陽關三疊》《陽關》）、勞歌——送別時唱的歌曲。C．植物類：楊柳、浮萍、飛蓬、草、芳草、青草、芭蕉、丁香 D．動物類：杜鵑、鷓鴣、秋蟬、猿猴、班馬（春秋時，晉、魯、鄭伐齊，齊軍趁夜間撤走。晉國大臣刑伯聽到齊軍營里馬叫，推測道：“有班馬之聲，齊國軍隊一定連夜撤走了。”班馬為離群之馬，后送別詩多用以抒發(fā)惜別之情。）E．樂器類 :（吹）笛、（吹）簫、（吹）笙、畫角 F．景觀類殘陽、殘月、明月、秋月、浮云、（細）雨/朝雨、水/江水 G．季節(jié)天氣時間類：陰天、破曉、晨曉、風、黃昏、夕陽、夜、早春/春風/暮春/殘紅，秋季/西風/落葉，敗荷。H．人造物象類 ：酒/美酒/濁酒, 船/（蘭）舟/帆,（青）燈/燭/蠟/炬（3）思想內(nèi)容：依依惜別的感傷之情、體貼入微的寬慰、前路珍重的殷勤祝愿、前途艱險的擔憂、坦陳心志的告白、積極奮發(fā)的勉勵、各向天涯的愁緒與思念（4）表現(xiàn)手法：直接抒情、情景交融、用典、虛實、襯托、比興、對比、比喻、擬人、反問、諧音（5）風格：傷感型、豪邁型。：常常表達友人之間因離別而產(chǎn)生的依依不舍、悲傷之情，以及對友人前程的關切，對再次相聚的期待。此類詩歌常有情感凄惻纏綿，情韻悠長，含蓄蘊藉，耐人尋味的特點。如柳永的《雨霖鈴》：離別并非全都是傷感的，如王勃的《送杜少府之任蜀川》一洗送別的悲酸之態(tài)，意境開闊而音調(diào)爽朗；陳子昂的《送魏大從軍》絲毫不落兒女情長、凄苦悲切的窠臼，從大處著眼，抒發(fā)了作者的慷慨壯志和奮發(fā)向上的精神，感情豪放激昂，英氣逼人，氣壯山河。此外還有高適《別董大》，表現(xiàn)了對朋友美好的祝愿；岑參的《白雪歌送武判官歸京》，表現(xiàn)了邊塞將士的豪邁精神。：此類詩歌，雖名為贈別詩，卻以言志為主。如：《芙蓉樓送辛漸》“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！?詩人在這里以晶瑩透明的冰心玉壺自喻，正是基于他與洛陽詩友親朋之間的真正了解和相互信任，這就比任何相思的言辭都更能表達他對洛陽親友的深情。這既是對讒毀的蔑視，又是對自身潔白無瑕品質(zhì)的自譽，更塑造出孤介傲岸的自我形象，其意義遠遠超出一般的贈別詩。三、主題傾向（1）直接抒寫離別之情的。如孟郊的《游子吟》抒寫的是親人離別之情；而李白的《贈汪倫》、王勃的《送杜少府之任蜀州》等則是對友情的詠唱。（2）借詩吐胸中積憤或明心志的。倘若詩人在現(xiàn)實生活中遭逢坎壈，其送別詩還可以裹挾著個人的身世之感?！奥尻栍H友如相問，一片冰心在玉壺?！保ㄍ醪g《芙蓉樓送辛漸》）這是借托玉壺、冰心比擬詩人的操守和品格，以告慰親友，表明自己不為遭貶而改變玉潔冰清的節(jié)操。這類詩往往是詩人在艱難困厄之際寫就的，注意送別背景。（3）重在勸勉、鼓勵、安慰的。勸勉之中帶有明顯的“君子贈之以言”的傾向，如高適《別董大》（）中“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”兩句，因為是知音，說話才質(zhì)樸而豪爽，又因別離，才以希望為慰藉，于慰藉之中傾注信心和力量。（4）綜合型的，既含離別之情，又有身世命運之感，或兼勸慰警示之意。這類送別詩內(nèi)涵豐富，表意的側重點也不明顯。如謝眺的《新亭渚別范零陵云》（）把離別之情、勸慰之情和內(nèi)心的希冀巧妙地融為一體。這些詩從情感上看，或“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”（柳永《雨霖鈴》），有著濃重的傷感情緒，意極為凄悲，催人淚下；或一洗悲酸之態(tài)，吹響豪邁的號角，激情蕩漾，氣貫長虹，如陳子昂《送魏大從軍》（）；或運用優(yōu)美的文字，勾畫綺麗的意境，創(chuàng)設輕松的氛圍，使人心曠神怡，如李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》；或慨嘆塵世之喧囂，追慕山林之空靈寂靜，贊嘆僧人之清靜脫俗，富有禪意之情等等。四、鑒賞方法點撥（1）從主題入手，體會詩中所抒之情（情感本質(zhì)）。表現(xiàn)離別的愁思，這是最為常見的，如許渾《謝亭送別》（）（2）要抓住詩中所描繪的景物，做深入的分析，領悟作者所抒何情。因為贈別詩詞是以抒情為主，而情景交融又是中華詩詞獨有的抒情方法，所以其次要抓住詩中所描繪的景物，做深入的分析，才能領悟到作者所抒何情。如劉長卿《別嚴士元》（）可以這樣問曰：“詩人在這首詩中怎樣多層次地描繪江南水鄉(xiāng)的景物？抒發(fā)了什么樣的感情？”答題之前首先要看出前三聯(lián)全是寫景，其次要懂得每聯(lián)各寫何景。在此基礎上對每聯(lián)詩意作簡要概括即可。首聯(lián)總寫江南水鄉(xiāng)初春的特點──春寒料峭，乍陰乍晴，變幻不定；頷聯(lián)具體描摹江南春景，主要抓住雨和花；頸聯(lián)則分寫現(xiàn)實和想象中的景色。以之寄托別情，并抒發(fā)自己壯志難酬的惆悵之情?！保?）領會詩詞中所蘊含的典故的含義，懂得詩人怎樣化用前人詩文。如陳子昂的《送魏大從軍》以三個古代立功邊疆的英雄人物比喻魏大，寄以希望，同時也表現(xiàn)出詩人自己為國立功的宏愿。開篇以霍去病“匈奴未滅，何以家為”和魏絳消除邊患這兩個典故起，很自然地切合送魏大從戎，希望他能像霍去病和魏絳一樣殺敵建功，保衛(wèi)邊疆。而魏絳和魏大同姓，用這樣的典故更顯得有詩趣，古人寫詩填詞常用此法。接下以趙充國喻魏大，《漢書》稱其為“六郡良家子”，他抗擊匈奴，官至后將軍。這一典故用得很別致，不直接點出是用典，而是通過送別時的交談透出，別有一番風味。最后以燕然勒石的竇憲喻魏大，激勵友人勇立戰(zhàn)功，詩人在使用這四個歷史上的抗敵英雄的典故時，或用其言，或用其事，或直接點出其名，或只說出其出生地，各不相犯，富有變化，表現(xiàn)出純熟的技藝。（4）抓住贈別詩中的細節(jié)描寫，是深入領會詩意的一個重要環(huán)節(jié)。如柳永《雨鈴霖》中的“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝咽”，則更為典型，詞人以非常細膩的描寫，刻畫出主人公離別時愁苦的容態(tài)，凄惻的內(nèi)心，極其深刻地揭示出離別時的無窮悲痛。（5）關注諧音修辭手法在贈別詩詞中的運用。諧音修辭手法的運用在贈別詩詞中能起到含蓄雋永的表達效果。贈別詩詞中最為常見的諧音字有以“柳”諧“留”，以“秋”諧“愁”，“絲”諧“思”等。如王維《送元二使安西》中的“客舍青青柳色新”。（6）考察抒情方式，體味作者感情。考察其抒情方式，有直接抒情與間接抒情兩種方式。（7）弄清詩中送別的主體客體（即“誰送誰”）。（8）盡量了解送別的相關背景。（9）送別詩設題模式：A．描繪了什么景？景物具有什么特點？ B．這些景物渲染什么氣氛？ C．景物描寫烘托什么情感？答題模式：什么景——什么特點——渲染什么氣氛——烘托什么情感?！纠}演繹】閱讀下面宋詞，然后回答問題。(8分)蝶戀花暮春蘇軾簌簌無風花自墮。寂寞園林，柳老櫻桃過。落日有情還照坐。山青一點橫云破。路盡河回千轉舵。系纜漁村，月暗孤燈火。憑仗飛魂招楚些①。我思君處君思我。[注]①憑杖飛魂招楚些：語出《楚辭?招魂》“魂兮歸來，反故居些”，意思是像《楚辭?招魂》召喚屈原那樣召喚離去的友人。（1）詞的上片哪些景物表現(xiàn)了暮春的特點?(3分)答案：墮花；老柳；開過花的櫻桃。（2）本篇是詞人送別友人之作，詞的下片是怎樣表現(xiàn)作者對友人的思念之情的?(5分)答案：虛寫(或“想像”)朋友路途遙遠，孤獨寂寞(2分)；化用典故(前人詩句)表達與朋友早日重逢的愿望(3分)五、理解并背誦以下詩詞送杜少府之任蜀州 王勃 城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。送元二使安西王維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。贈汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。白雪歌送武判官歸京岑參 北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。賦得古原草送別白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。雨霖鈴柳永寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說？別董大高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？送別李叔同長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒。1謝亭送別許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。1送魏大從軍陳子昂匈奴猶未滅，魏絳復從戎。悵別三河道，言追六郡雄。雁山橫代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留漢將功。1別嚴士元劉長卿春風倚棹闔閭城，水國春寒陰復晴。細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。日斜江上孤帆影，草綠湖南萬里情。東道若逢相識問，青袍今日誤儒生。1新亭渚別范零陵云謝眺 洞庭張樂地，瀟湘帝子游。云去蒼梧野，水還江漢流。停驂我悵望，輟棹子夷猶。廣平聽方藉，茂陵將見求。心事俱已矣，江上徒離憂。1游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。1臨江仙送錢穆父蘇軾一別都門三改火，天涯踏盡紅塵。依然一笑作春溫。無波真古井，有節(jié)是秋筠。惆悵孤帆連夜發(fā)，送行淡月微云。尊前不用翠眉顰。人生如逆旅，我亦是行人。1渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。1移家別湖上亭戎昱好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。1贈少年溫庭筠江海相逢客恨多，秋風葉下洞庭波。酒酣夜別淮陰市，月照高樓一曲歌。別舍弟宗一柳宗元零落殘魂倍黯然，雙垂別淚越江邊。一身去國六千里，萬死投荒十二年。桂嶺瘴來云似墨，洞庭春盡水如天。欲知此后相思夢，長在荊門郢樹煙。2曉出凈慈寺送林子方楊萬里 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。第四篇：中國古代詩歌散文欣賞詩歌之部《中國古代詩歌散文欣賞》模塊測試題一、基礎知識部分（15分，每小題3分）下面加點字的注音全都正確的一項是：（）A．玉?。╠i224。n)阡陌(xiān)霰雪（xi224。n）功虧一簣（ku236。）．．．． B．地坼（ch236。）羈旅（jī）漁樵（jiāo）高屋建瓴（l237。ng）．．．． C．嗟嘆（jiē）綢繆（m243。u）祠堂（s237。）繁文縟節(jié)（rǔ）．．．． D．躑躅（zh237。zh）潺湲（yu225。n）修葺（q236。）對簿公堂（b249。）．．．．．下面名句中沒有錯別字的一項是：（）A．出師未捷身先死，長使英雄淚滿巾。B．鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。C．映階碧草自春色，隔夜黃鸝空好音。D．樓船夜雪瓜舟渡，鐵馬秋風大散關。下列各句中加點的詞，解釋正確的一項是（）A、親朋無一字（字：文字）憑軒涕泗流（涕泗：眼淚和鼻涕，這里指眼淚）．．．B、還鄉(xiāng)須斷腸（斷腸：形容非常悲傷）熊咆龍吟殷巖泉（殷：震響）．．．C、腳著謝公屐（著：穿）出師未捷（捷：捷徑）．．D、舉杯斷絕歌路難（斷絕：停止）時不可兮驟得（驟：突然）．．．下列各項中，沒有語病的一項是（）A．全球三大鐵礦石生產(chǎn)商之一淡水河谷原本與中信泰富簽訂了鐵礦石供應協(xié)議，中信泰富也同意繼續(xù)按照平均每年45萬噸左右的供應量提供給換了“東家”的石鋼。B．迪拜債務危機不僅顯示了“迪拜神話”的脆弱性，引發(fā)