【總結(jié)】認(rèn)識(shí)乘法教學(xué)內(nèi)容書本第1—3頁(yè)例題,試一試、想想做做1—5。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在認(rèn)識(shí)“幾個(gè)幾”相加的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識(shí)乘法的含義,知道乘法算式中各部分的名稱,會(huì)讀、寫乘法算式。2.使學(xué)生能初步根據(jù)乘法的含義觀察簡(jiǎn)單的生活現(xiàn)象,并體會(huì)到求“幾個(gè)幾”相加的和,列乘法算式比較簡(jiǎn)便。3.在學(xué)習(xí)過程中,讓學(xué)生獲得成功體
2024-12-12 21:02
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)乘法教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)乘號(hào),知道乘法的含義。2.初步掌握乘法算式讀法和寫法,知道乘法算式中各部分的名稱。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的分析、綜合、抽象、概括的能力。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):初步理解乘法的意義。難點(diǎn):初步體會(huì)乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)過程:突破重、難點(diǎn)的過程:一、認(rèn)
2024-12-11 09:58
【總結(jié)】1-4的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容書本第7—9頁(yè)例題、試一試,想想做做1—4。教學(xué)目標(biāo)1.理解每句乘法口訣的含義,了解乘法口訣的結(jié)構(gòu)。2.初步熟記2,3,4的乘法口訣,并能運(yùn)用口訣計(jì)算有關(guān)的乘法。3.在學(xué)生經(jīng)歷2、3、4和1的乘法口訣的編寫過程中,培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重、難點(diǎn)
2024-12-12 21:04
【總結(jié)】“1—4的乘法口訣練習(xí)”學(xué)程導(dǎo)航課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容教科書第10頁(yè)“想想做做”5—10。共幾課時(shí)1課型練習(xí)第幾課時(shí)1三維目標(biāo)2、3、4的乘法口訣進(jìn)行乘法計(jì)算,熟記2、3、4的乘法口訣,體會(huì)一句口訣能表示
2024-12-13 19:08
【總結(jié)】乘法豎式教學(xué)內(nèi)容:教科書第64~65頁(yè)上半頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.初步學(xué)會(huì)乘法豎式的寫法,會(huì)列豎式計(jì)算表內(nèi)乘法。2.繼續(xù)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,體驗(yàn)成功的快樂,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握乘法豎式的寫法。教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入,出示情境圖。小朋友們正在看圖書,從圖上你知道
2024-12-09 04:52
【總結(jié)】5的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容:5的乘法(課本第13—14頁(yè),第14頁(yè)想想做做)教學(xué)目標(biāo):5的乘法口訣,會(huì)用5的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算;。教學(xué)過程:一、問題情景課件顯示:小朋友劃船每只船上坐5人,一共有多少人?小組合作畫一張表,并算一算。船的只數(shù)12345人數(shù)5二、
2024-12-13 11:28
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容9的乘法口訣(第75頁(yè)例題、試一試、第76頁(yè)第1~4題)教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷編寫9的乘法口訣的過程,能自主編制并記憶9的乘法口訣。讓學(xué)生在記9的乘法口訣的同時(shí)發(fā)現(xiàn)規(guī)律。2.讓學(xué)生能運(yùn)用9的乘法口訣計(jì)算相應(yīng)的乘、除法算式,進(jìn)一步提高計(jì)算能力。3.培養(yǎng)學(xué)生自主探索的習(xí)慣和獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)規(guī)
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:教科書第96—97頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷收集、整理、分析數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)過程,認(rèn)識(shí)方塊統(tǒng)計(jì)圖,并能用方塊統(tǒng)計(jì)圖(涂色)來(lái)表示統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出或回答一些簡(jiǎn)單的問題。2.到生活中去調(diào)查、統(tǒng)計(jì),培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)意識(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,形成良好的合作學(xué)習(xí)
【總結(jié)】練習(xí)二(1)施教日期:年月日課題練習(xí)二(1)教學(xué)內(nèi)容二(上)第15頁(yè)上的1~5的內(nèi)容共幾課時(shí)課型練習(xí)第幾課時(shí)5教學(xué)目標(biāo)1.鞏固1-5的乘法口訣,能靈活運(yùn)用口訣進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。2.在整理口訣的過程中,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單規(guī)律的
【總結(jié)】2、3、4的乘法口訣施教日期:年月日課題2、3、4的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容二(上)第7~9頁(yè)的內(nèi)容共幾課時(shí)課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷1、2、3、4的乘法口訣的編寫過程,理解這些口訣的意義和結(jié)構(gòu),初步掌握乘法口訣的編寫方法
【總結(jié)】用7的乘法口訣求商教學(xué)內(nèi)容:蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》二年級(jí)(上冊(cè))第54至55頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)習(xí),掌握用7的乘法口訣求商的基本方法,能運(yùn)用7的乘法口訣正確求商,進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力。2.通過探索新知和知識(shí)的遷移,培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、概括的能力。3.通過學(xué)生探索新知,讓學(xué)生體會(huì)
2024-12-12 21:03
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容用8的乘法口訣求商(第72頁(yè)第7題、第73頁(yè)第8~12題、補(bǔ)充習(xí)題)教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷探索除法計(jì)算方法的過程,掌握用乘法口訣求商的方法,比較熟練地運(yùn)用8的乘法口訣口算相關(guān)除法,適當(dāng)提高學(xué)生的口算正確率與口算速度。2.讓學(xué)生經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象為可運(yùn)用除法含義解決的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問題的過程,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意
【總結(jié)】6的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:引導(dǎo)學(xué)生通過直觀的實(shí)物圖和乘法的含義,編出6的乘法口訣,初步熟記6的乘法口訣。數(shù)學(xué)思考:在編口訣的過程中,引導(dǎo)學(xué)生找出6的乘法口訣的規(guī)律。解決問題:根據(jù)乘法口訣,正確求積;并能以此解決生活中的實(shí)際問題。情感與態(tài)度:初步培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力和類推能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教
【總結(jié)】5的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)第48、49頁(yè)。教學(xué)目的1.讓學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的意義,閱歷索求五的乘法口訣的進(jìn)程,掌握五的乘法口訣,能應(yīng)用口訣正確地進(jìn)行乘法計(jì)算。2.讓學(xué)生在參預(yù)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)程中,逐漸發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單規(guī)律,初步培育察看、剖析、推理的本領(lǐng)。3.使學(xué)生
2024-12-11 10:00
【總結(jié)】6的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過自主探索經(jīng)歷6的乘法口訣的編制過程,掌握6的乘法口訣。2.運(yùn)用6的乘法口訣,解決生活中的實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和解決問題的能力。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。教學(xué)