觀最美鄉(xiāng)村女教師有感(編輯修改稿)
2024-11-16 23:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到，就只這樣一個電話把他和海南的這個小縣城連在了一起。我不知道當(dāng)肖山老師得知自己帶的女隊隊員一個個被大學(xué)錄取時是什么感覺，一定很激動吧！要知道在這樣一個小山村，出一個大學(xué)生都是多么的不易，而肖山老師卻把自己的隊員們都一個個送了出去。肖老師的教學(xué)成果是顯著的，他現(xiàn)在完全可以離開這片貧窮的土地到更好的學(xué)校發(fā)展，聽到肖老師堅決說不會離開，扎根瓊中！我只想對他深深地鞠一躬，輕輕的道一聲“老師好”！每一位老師的故事都是那么的感人，每一個老師都是那么的讓我們敬佩。正是他們，讓我堅定了成為一名優(yōu)秀的老師，一名用心去愛護(hù)學(xué)生的老師的信念。我將會把自己的知識奉獻(xiàn)給學(xué)生，服務(wù)給社會，報效給國家。一聲聲的老師好，是教師節(jié)收到的最珍貴的禮物。我也要有一天，無論何時何地，都可以聽到學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心地那一聲：“老師好”！在希望的田野上，那群最美的老師和他們感動億萬中國人的事跡將會成為我奮斗的目標(biāo)、學(xué)習(xí)的榜樣和前進(jìn)的動力！寧陽縣華豐鎮(zhèn)梅村中心小學(xué)張茂峰 2013年2月19日第三篇：觀《最美鄉(xiāng)村女教師》有感在希望的田野上有一群最美的教師——《最美鄉(xiāng)村教師》觀后感入職的第一天，我的第一個任務(wù)就是觀看《尋找最美鄉(xiāng)村教師》。如果沒有這個任務(wù)，我大概不會去看這個晚會。可是當(dāng)看過以后，在感動中我開始慶幸有這樣一個任務(wù)。同時，我也為自己成為一名鄉(xiāng)村教師而自豪，在鄉(xiāng)村這片希望的田野上，有著一群最美的教師。一個半小時的晚會播完了，可是感動卻依舊在，淚水在眸子里打轉(zhuǎn)，腦海中還在一遍遍的重播鄉(xiāng)村教師帶給我們的感動。他，騎著駱駝上百次地翻山穿河，勸說家長，七年共挽救了40多名失學(xué)兒童。那白雪皚皚的山，那洪水穿流的河，我的心也跟著顫動著，他就是想讓孩子走出大山的阿里甫夏。米拉上白雪皚皚，神人山下樹木蔥蔥。莊園般的日多溫泉旁，坐落著一座簡樸的小學(xué)?！斩噜l(xiāng)中心小學(xué)。一群穿著藍(lán)色校服的小學(xué)生，簇?fù)碇幻┲t色衣服的青年男教師，他，就是宋玉剛。1997年，22歲的他大學(xué)畢業(yè)就到了海拔4600的拉薩高原的一所鄉(xiāng)村學(xué)校任教。初入課堂，卻發(fā)現(xiàn)漢族的他無法與自己的學(xué)生交流。為了能成為一名好老師，他用自己晚上的時間跟學(xué)校藏族老師學(xué)習(xí)藏語。為了能教好那些孩子，宋玉剛決心入鄉(xiāng)隨俗，因為他認(rèn)為不適應(yīng)環(huán)境怎能好好工作，學(xué)生們都親切的稱他是“漢族阿爸”。全校72個孩子全都是她的學(xué)生，因為她身兼一個年級的班主任，教授一個年級的語文，四個年級的英語和全校音樂課，她還是全校大隊輔導(dǎo)員和女生寢室管理員，她就是鄧麗。放棄了做白領(lǐng)的機會，走進(jìn)了1800米大山，說起她，全校師生沒有一個不豎大拇哥的。對于師生的褒獎，鄧麗總是笑著說，她說她只是做了應(yīng)該做的，相反，是這里的師生帶給了她真正的幸福和快樂?？吹剿妥约旱膶W(xué)生時哭著說：你們一定要走出大山！我哭了，因為我不僅看到了大山，還看到了比大山還高還偉岸的鄧麗！
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