20xx年最美鄉(xiāng)村女教師先進(jìn)事跡材料(編輯修改稿)
2024-11-16 02:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老師以青春的汗水鑄就了孩子們的美好明天。像他倆這樣的鄉(xiāng)村老師還有很多。他們本可以過(guò)自己的小生活，但為了鄉(xiāng)村的孩子，堅(jiān)守教育崗位，用臉上漸深的皺紋，慢慢駝起的后背，撐起了孩子們的夢(mèng)想。這些為孩子們的希望而堅(jiān)守的人類靈魂的工程師們，是我們這些年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣。他們無(wú)論條件多么艱難，無(wú)論環(huán)境多么困苦，他們從不埋怨，從不放棄，一直勤勉工作，默默奉獻(xiàn)。他們雖然出身平凡，但不愧是當(dāng)今最偉大、最可愛(ài)的人。最美的鄉(xiāng)村教師美在堅(jiān)守，這份堅(jiān)守的真愛(ài)，鑄就了人生的美麗！我們將從“最美的鄉(xiāng)村教師”身上汲取力量，不斷完善自我，做孩子們希望的堅(jiān)守者和播種者。第四篇：最美鄉(xiāng)村女教師最美鄉(xiāng)村女教師——學(xué)習(xí)曹瑾先進(jìn)事跡有感距巫山縣城114公里的平河鄉(xiāng)，是嵌在高山中的一塊低地，夏天出奇悶熱，冬天又異常寒冷。這里不通公交車，去趟縣城都要先步行或乘摩的到幾十公里外的大昌鎮(zhèn)輾轉(zhuǎn)而行。這里，就是曹瑾同志工作的地方。為了不影響幾十名留守兒童完成學(xué)業(yè)，拖著重病2個(gè)多月的身軀，堅(jiān)持在教學(xué)一線，兩個(gè)多月的崗位值守，她卻錯(cuò)過(guò)了最佳治療時(shí)期，被確診為惡性淋巴細(xì)胞瘤晚期，8月26日凌晨，這位全國(guó)網(wǎng)友眼中的“最美鄉(xiāng)村教師”因癌細(xì)胞擴(kuò)散，醫(yī)治無(wú)效不幸去世，年僅23歲。23歲的曹瑾走了，最美麗的鄉(xiāng)村女教師走了，一個(gè)普通的女孩子，一個(gè)正值最美年華的女孩子，把她的全部熱情和整個(gè)精力都獻(xiàn)給了巫山縣平河鄉(xiāng)小學(xué)，她在她有限的生命里譜寫了一道靚麗的篇章。曾經(jīng)有位哲人說(shuō)，“生命是沒(méi)有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí)；所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛(ài)”。在曹瑾的眼里，工作不單單是工作，而是一種精神支柱。曹瑾的大愛(ài)，都凝聚于早起晚歸的辛勞中。她的愛(ài)是無(wú)形的，撒滿了平河鄉(xiāng)的每一片土地，澆灌著地里的花朵。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)要寫學(xué)習(xí)曹瑾同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)時(shí)，我的心中生出許多疑問(wèn)，曹瑾是何許人也？為什么要寫學(xué)習(xí)曹瑾先進(jìn)事跡的心得體會(huì)？懷著好奇的心理，我查了很多關(guān)于曹瑾同志先進(jìn)事跡的資料。看完以后，我的心情久久不能平靜，深深地被她的先進(jìn)事跡感動(dòng)了。作為一名老師，我們不僅要做好我們?cè)撟龅氖?，還應(yīng)該學(xué)習(xí)曹瑾奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)她的大無(wú)畏精神，為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生，這不是任何一個(gè)人都能夠做到的。她讓我感動(dòng)的地方：曹瑾放棄了讀醫(yī)科大學(xué)的機(jī)會(huì)，選著重讀一年，考上重慶師范大學(xué)，畢業(yè)后，放棄在重慶主城區(qū)工作的機(jī)會(huì)，毅然堅(jiān)持回到了自己的家鄉(xiāng)，成為了一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師。就這一點(diǎn)，我們可以看出，曹瑾是一個(gè)有理想，有抱負(fù)的青年，她不因時(shí)代的困惑而困惑，她是在逆境中散發(fā)自己的光和熱。她在激勵(lì)同時(shí)代 的人們，我們需要的是奉獻(xiàn)，需要的實(shí)現(xiàn)自己理想，我們不需要在溫室里成長(zhǎng)，我們應(yīng)該在逆境中學(xué)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這需要多大的勇氣??！這是有著多么高貴的品質(zhì)?。≡缟?點(diǎn)40分，學(xué)生起床，晚上8點(diǎn)35分，熄燈睡覺(jué)。只要是上課時(shí)間，曹瑾每天都要起個(gè)大早，看看學(xué)生的情況，直到晚上住讀生都睡了，她才獨(dú)自回到寢室。山里人家住得分散，有些學(xué)生的家離學(xué)校有二三十公里。盡管這樣，曹瑾依然堅(jiān)持每月開(kāi)展家訪，周五和學(xué)生走回家，周六家訪一天，周日再和學(xué)生一起回學(xué)校。在學(xué)生眼里，曹瑾既是老師，也是姐姐、媽媽。有學(xué)生生病，曹瑾便把她背進(jìn)醫(yī)院，守著打針輸液，還墊付藥錢；有學(xué)生家里窮，沒(méi)錢理發(fā)，曹瑾便定期帶他去理發(fā)店；曹瑾還悉心搜集起每個(gè)學(xué)生的生日，制作成表格，每月給學(xué)生集體慶祝生日。這就是曹瑾，一個(gè)剛從校門畢業(yè)的年輕老師，一個(gè)風(fēng)華正茂的年輕而又美麗的鄉(xiāng)村女老師。孩子在她眼里就是她的希望，是她的生活工作的動(dòng)力，教育就是她生命的源泉，她體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀教師的素質(zhì)和高尚情操。我們國(guó)家現(xiàn)階段多么需要這樣的老師啊，鄉(xiāng)下需要，城里也需要，她體現(xiàn)了一個(gè)“靈魂工程師”的崇高品質(zhì)。她最大的希望是看見(jiàn)學(xué)生健康的成長(zhǎng)，能擁有一定的學(xué)識(shí)，掌握一定的生存技能，能為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。在她生命的最后時(shí)刻，她最大的希望是將自己有用的器官捐獻(xiàn)給人民，讓需要它們的人更加快樂(lè)。在生命即將結(jié)束的日子，她很抱歉的告訴她父母未能盡孝，但是她無(wú)怨無(wú)悔。所有這些無(wú)一不感動(dòng)著我，擊打著我們的心靈，她是父母的好女兒，是人民的好老師，是學(xué)生的好姐姐、好媽媽、好老師?。∥覀?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中，要向曹瑾同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，大無(wú)畏精神，在自己的工作崗位上盡心盡職的工作，抒寫美好的人生歲月。第五篇：最美鄉(xiāng)村女教師最美鄉(xiāng)村女教師——漫長(zhǎng)路上的太陽(yáng)我叫鄭艷鋒，女，1977年10月出
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