紅旗鎮(zhèn)中心小學師德師風學校自評報告doc(編輯修改稿)
2024-11-16 23:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 尊重家長。主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議。七、為人師表，模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。師 德 師 風 自 評 報 告韓杰第三篇：師德師風自評報告師德師風自評報告八步鎮(zhèn)利民小學 韓德貴近段時間，我們學校組織學習了很多教育教學方面的典型事例，同時也學習了很多師德師風建設(shè)方面的理論知識并要寫出一份自查自糾的個人學習總結(jié)類材料，對照師德師風建設(shè)的要求以及黨的教育方針，我感到自己尚需在諸多方面努力提高自己的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能夠得到真正落實。結(jié)合自己學習的體會談?wù)剛€人的認識:一、只有熱愛自己所從事的職業(yè)，才能真正為之教書育人。無論是從思想認識上還是平時的教育教學實踐中，必須真正踐行“守道、守責、守業(yè)”的標準。自參加工作18年來，應(yīng)該說能夠做到了嚴格自律，堅持一個教師的職業(yè)操守，認真對待每一位同學，努力做師、做長、做友，從思想上、學習上、生活中關(guān)愛自己的學生，及時了解他們的所思所想所做，力所能及的為之提供有效的幫助，關(guān)注他們每一點的成長和進步，受到了家長和同學的尊重和喜愛。但是反思自己每時每刻的工作狀態(tài)，內(nèi)心也有愧疚的時候，那就是也有松弛和懈怠，辜負家長、同學對自己的無限的信任。希望今后真的能做到“每日三省吾身”！及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，使自己的工作更有成效。二、貫徹新課改理念，實施素質(zhì)教育，嚴謹治學。自實行新課改以來，為了提高自己貫徹新課改理念的能力，真正落實素質(zhì)教育的要求，自己也強化了教育、教學理論的學習，以期能盡快適應(yīng)新形勢，在不斷的學習中感悟和體會，在教育教學實踐中落實。但感覺不足的就是慣性思維使然，教學中往往以老一套的模式，沒有更多的運用新 1思維和新方法，有時也給自己找一個所謂冠冕堂皇的借口，缺乏深入的鉆研，缺乏嚴謹治學的態(tài)度，經(jīng)驗主義思想作怪。在這方面真的有好多的東西需要跟年輕教師學習的地方。如：進行公開課、優(yōu)質(zhì)課、教學能手等評比活動，在對評比標準的認識上就與年輕教師有好多的不一致，所以今后值得自己學習思考的不僅僅是教學的成績問題，更是學生能力的全面發(fā)展問題。三、與家長和其他科任老師的溝通和協(xié)作。教育、教學不是一個人的事，在這點上應(yīng)該是能夠做到與家長的及時溝通和聯(lián)系的。尊重家長是教師與家長形成合力的前提。必要的聯(lián)系能讓教師從學校到家庭、社會全方位、多角度的了解學生的生活背景、個性特點、學習生活的習慣、真正的優(yōu)勢劣勢等等，而不僅僅是在學校我們觀察到的一些表象上的東西。只有這樣子，才能真正的因材施教，同時向家長傳授一定的科學的教育管理理念和方法，使得教育更有效率。作為一名教師，同事之間的互助合作至關(guān)重要。這是一個團隊的工作。但是一個優(yōu)秀的具有合作意識的教師團隊對學生們的影響力是巨大的，可能是終身受用的。所以需要的是合作意識、團隊意識、集體意識。因此，在平時的教育教學中，我總是在給學生“灌輸”這種理念，同時更加注重與其他老師的協(xié)作與配合，做到“心往一處想，勁往一處使”，在學生中努力維護和塑造教師的良好形象，為了同一個目標相互取長補短，形成教育合力，提高教育教學質(zhì)量，今后會繼續(xù)努力。四、今后改進的方向：進一步加強學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想；提高自己的鉆研精神。樹立終身學習的觀念，不2斷夯實自身基礎(chǔ)。時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！要以自身良好的師德形象帶動孩子。及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。自覺抵制社會不良風氣影響，不進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教?？傊?，師德、師風的自檢，感慨良多，體會很深。細思量脊梁未必不涼，心中守望著這片凈土，絕對容不得半點污染。2013年5月17日第四篇：師德師風自評報告師德師風自評報告行流小學張利敏我校在上級領(lǐng)導下扎實開展工作，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工解放思想，振奮精神，與時俱進，努力創(chuàng)新。始終以“為學生明天著想，替學生家長分憂”為辦學宗旨。以“學生需要什么，就教什么；學生能學會什么，就教什么；學生怎樣能學會，就怎樣教”為教育理念。重管理、求效益，重質(zhì)量、求發(fā)展。做到班子團結(jié)，氛圍正氣；教師愛崗敬業(yè)，修身尚德；學生文明勤奮，求實創(chuàng)新，使得學校以穩(wěn)定而較高的質(zhì)量立足于社會，以“關(guān)愛學生，發(fā)展教育”為校風的良好教育氛圍已經(jīng)成形，不斷加快科學發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園，一所校風正，學風濃，環(huán)境美，質(zhì)量高的新型農(nóng)村現(xiàn)代化示范小學正在形成?；谝陨侠砟?，學校領(lǐng)導班子、全體教師一致認為：我們已符合師德師風考核要求，自評如下：一、統(tǒng)一思想，提高認識為了認真貫徹、落實中央《關(guān)于進一步加強和改進黨的作風建設(shè)的決定
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