【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 身到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計(jì)劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。其次，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問(wèn)題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因?？朔尚感睦?，樹(shù)立生活、工作目標(biāo)，化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。再次，學(xué)習(xí)、提高協(xié)調(diào)能力，改變不良心理，溶入社會(huì)，多與群眾溝通，改變工作方法，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，為更好地為人民服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我認(rèn)為作為一名共產(chǎn)黨員必須要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，按照江澤民同志提出的堅(jiān)定信念，牢記宗旨，與時(shí)俱進(jìn)，敬業(yè)爭(zhēng)先，團(tuán)結(jié)民主，嚴(yán)守紀(jì)律。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)既具有共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的一般要求，也具有統(tǒng)一戰(zhàn)線的自身特點(diǎn)，在每條標(biāo)準(zhǔn)下又有具體的要求，是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的共性與個(gè)性的統(tǒng)一。保持黨員先進(jìn)性必須努力做到“五個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持自覺(jué)性、堅(jiān)持長(zhǎng)久性、堅(jiān)持實(shí)踐性、堅(jiān)持全面性、堅(jiān)持科學(xué)性，從方法論的角度為我們保持黨員先進(jìn)性指明了方向。堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，與黨中央保持高度一致。具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，能夠吃苦在前、享受在后，腳踏實(shí)地、甘于奉獻(xiàn)，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀、價(jià)值觀決定了他的權(quán)力觀、地位觀、利益觀以及為人處事的態(tài)度，這是一個(gè)黨員思想素質(zhì)的具體體現(xiàn)。只有樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，吃苦在前，享受在后，才能在廣大人民群眾中樹(shù)立起共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象。要做到甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)。牢記黨員身份，在各項(xiàng)工作中起模范帶頭作用。應(yīng)該牢記自己共產(chǎn)黨員的身份，不把自己混同與普通群眾，不能滿足于過(guò)得去，而應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，處處起到模范帶頭作用。因此更應(yīng)該強(qiáng)化黨員意識(shí)，按照政治上堅(jiān)定、作風(fēng)上過(guò)硬、業(yè)務(wù)上精通、工作上勤奮、紀(jì)律上嚴(yán)明的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作、生活和社會(huì)中充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實(shí)履行好黨員的義務(wù)，以自身的實(shí)際行動(dòng)充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和崗位專業(yè)知識(shí)，良好地完成工作計(jì)劃和工作任務(wù)、生產(chǎn)任務(wù)，為機(jī)關(guān)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)崗位專業(yè)技術(shù)的最高水平。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，做好工作，多出成果。要能坐得下來(lái)，踏下心來(lái)，要耐得住清貧和寂寞，敬業(yè)愛(ài)崗，勇于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待榮譽(yù)、地位，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，做到清正廉潔，拒腐防變。良好地完成工作計(jì)劃和工作任務(wù)、生產(chǎn)任務(wù)，為部機(jī)關(guān)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)崗位專業(yè)技術(shù)的最高水平。學(xué)習(xí)鄭培民以及抗擊非典一線共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步對(duì)照檢查自己的缺點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)方向措施，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的**工作者。第三篇：第二階段個(gè)人總結(jié)《哲理故事與學(xué)生“三觀”培養(yǎng)的探究》課題研究第二階段個(gè)人總結(jié)(2010年36月)LPSYK0905課題組成員：魏林飛自該課題研究進(jìn)入第二階段以來(lái)，我們?cè)谪?fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，根據(jù)第二階段的研究計(jì)劃,結(jié)合實(shí)際情況,開(kāi)始了各方面的深入研究，現(xiàn)將第二階段的研究情況分析總結(jié)如下：一、對(duì)高二年級(jí)的后進(jìn)生進(jìn)成績(jī)進(jìn)行跟蹤調(diào)查測(cè)試，了解到這些后進(jìn)生的厭學(xué)情緒較第一階段有很大改變，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。他們變得積極樂(lè)觀，關(guān)心班級(jí)體，多數(shù)學(xué)生初步樹(shù)立起了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，由此可見(jiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣如何，對(duì)他們的成績(jī)有重要影響。因此，運(yùn)用哲理故事進(jìn)行教學(xué)，對(duì)他們進(jìn)行教育，能夠幫學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，積極樂(lè)觀的對(duì)待生活和學(xué)習(xí)，從而逐步提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。二、在高二(15)班組織了學(xué)生對(duì)《人性自私論》進(jìn)行了辯論,使學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)人生觀和價(jià)值觀認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。三、對(duì)高二年級(jí)學(xué)生上網(wǎng)情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查分析，并對(duì)上網(wǎng)成癮的學(xué)生，應(yīng)用有關(guān)“三觀”的哲理故事，進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育，到5月份，發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)人數(shù)和次數(shù)都比第一階段有所下降。特別是我們高二（15）班的兩個(gè)學(xué)生，剛進(jìn)入本班時(shí)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，通過(guò)“三觀”的學(xué)習(xí)和教育，有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)由原來(lái)的倒數(shù)升到現(xiàn)在的中等偏上，且不再像原來(lái)那樣經(jīng)常和老師作對(duì)，變得很有禮貌，積極樂(lè)觀。四、收集整理有關(guān)辯證法中矛盾這一課的相關(guān)哲理故事，并對(duì)第一階段搜集的故事進(jìn)行篩選。且試圖用來(lái)教育學(xué)生，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)，使學(xué)生初步樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，特別是在世界觀上有了深刻的認(rèn)識(shí)。五、要求部分學(xué)生寫出對(duì)“三觀”認(rèn)識(shí)的心得體會(huì)，從中看出，多數(shù)學(xué)生認(rèn)為教師運(yùn)用哲理故事進(jìn)行教育教學(xué)，能提高課堂教學(xué)的有有效性和趣味性，能增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)積極性，有利于幫助他們樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。綜上所述，從以上各種調(diào)查分析總結(jié)中可以看出，應(yīng)用哲理故事進(jìn)行教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，有利于增強(qiáng)政治課堂教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興起，轉(zhuǎn)變學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而促使他們不斷努力學(xué)習(xí)，為以后真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值奠定基礎(chǔ)。也真正實(shí)現(xiàn)了思想政治課的教學(xué)目標(biāo)。2010年6月第四篇：第二階段個(gè)人總結(jié)（2）自三月份以來(lái)，我部開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，參加了相關(guān)活動(dòng)和小組討論，我圍繞“三個(gè)代表”思想和對(duì)鄭培民以及抗擊非典一線優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，使我更加堅(jiān)定了理想信念。明確了宗旨觀念，提高了組織紀(jì)律性