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正文內(nèi)容

科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得2(編輯修改稿)

2024-11-16 23:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 建設(shè)的重要內(nèi)容,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵,其中誠信是基本。3學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),影響到學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和社會(huì)形象。4對(duì)作為學(xué)生的我來說,切實(shí)做到誠信考試、杜絕各類考試違規(guī)違紀(jì)就是誠信的體現(xiàn)。三、儒家從“修身”開始樹立正確的人生觀和世界觀,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,完成自我人格的塑造是作為科研工作者重要的品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)講座,我認(rèn)為做人要“嚴(yán)于律己,誠信為本,團(tuán)結(jié)互助”;做學(xué)問搞科研要“實(shí)事求是,勇于探索,戒躁戒躁”;先學(xué)會(huì)做人再學(xué)做事,從“修身”開始;這是我本次學(xué)習(xí)講座最深刻的體會(huì)。第四篇:科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得讀《科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講參考大綱》心得1988年9月,鄧小平同志根據(jù)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的趨勢和現(xiàn)狀,提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷。誠然,在21世紀(jì)的今天,科學(xué)已成為推動(dòng)人類前進(jìn)的重要力量??茖W(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)增長、社會(huì)進(jìn)步以及人們的日常生活緊密結(jié)合。當(dāng)科研工作者在追求科學(xué)研究成果,為人類造福的同時(shí),卻有一部分人做出了一系列的科研不端行為,致使科學(xué)誠信屢屢遭受質(zhì)疑,科學(xué)進(jìn)步也受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。而如何杜絕科研不端行為,使科學(xué)技術(shù)良性發(fā)展也就成了每一位科研工作者以及管理者們需要時(shí)刻思考的問題?;仡櫄v史,在相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi),大多數(shù)人都相信科學(xué)是誠實(shí)的事業(yè),科研工作者是天生誠實(shí)的人,甚至在20世紀(jì)60、70年代人們還普遍認(rèn)為,捏造和剽竊是因?yàn)槟承┭芯空呔癞惓2虐l(fā)生的極少數(shù)事件,與大部分科研工作者沒有關(guān)系。但是隨著科學(xué)從業(yè)者逐漸增多,科學(xué)工作者群體中間也出現(xiàn)了良莠不齊的現(xiàn)象,大量學(xué)術(shù)不端行為開始出現(xiàn)。從被貝爾實(shí)驗(yàn)室除名的“物理奇才”舍恩,到韓國“民族英雄”黃禹錫;從德國的科學(xué)精英赫爾曼和布拉赫,到“自主創(chuàng)新的造假先鋒”上海交大教授陳進(jìn),各種科研不端安全提醒我們,科學(xué)的庭院里照樣會(huì)長出欺世盜名的雜草。根據(jù)2005年5月9日出版的英語《自然》雜志報(bào)道,美國社會(huì)科學(xué)家實(shí)施不端科學(xué)行為的調(diào)查顯示,在接受調(diào)查的幾千名美國科學(xué)家中,超過三分之一的人承認(rèn)在過去三年中有過不端科研行為。中國在20世紀(jì)90年代科學(xué)不端行為的案例開始暴露,現(xiàn)在已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界的瘟疫。近幾年來,我國的科研不端案例呈不斷上升趨勢,已經(jīng)成為非常嚴(yán)重的問題。在2010年4月舉行的美國國家科學(xué)院院士年會(huì)上,有一個(gè)特別舉措:一批院士聚集在一起專門召開半天會(huì)議,討論有關(guān)中國研究人員在論文中造假的問題。科研不端案件的屢屢曝光,不僅當(dāng)事者付出了沉重的代價(jià),而且使整個(gè)科學(xué)界為之蒙羞,使科學(xué)的崇高聲譽(yù)和人類的研究事業(yè)遭受嘲弄。不同的學(xué)術(shù)不端行為發(fā)生的具體原因是不一致的,但歸納起來,主要有以下四點(diǎn):人性的弱點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)學(xué)研究都假定被研究對(duì)象為理性人,這符合大多數(shù)的情況,在實(shí)際生活中,科研工作者的絕大多數(shù)行為必定是經(jīng)過了理性的思考后作出的。理性人追求個(gè)人利益最大化的同時(shí)極有可能導(dǎo)致整體利益的損失,但在缺乏制度約束的情況下,所以人類自私的個(gè)性決定了某些科學(xué)工作者會(huì)丟棄基本的科學(xué)道德規(guī)范,在人欲望驅(qū)使下,明知弄虛作假有違道德,明知抄襲是侵權(quán)行為,仍然心存僥幸,鋌而走險(xiǎn)。這是科研不端產(chǎn)生的根本原因。利益的驅(qū)動(dòng)。人們心目中的科學(xué)家的范本是17 世紀(jì)英國皇家科學(xué)院的成員。這些英國早期的紳士被認(rèn)為是自由而誠實(shí)的,他們不為任何私利,只為探索真理而從事科學(xué)研究。然而20 世紀(jì)以后,科學(xué)家的隊(duì)伍迅速擴(kuò)大,科學(xué)活動(dòng)早已經(jīng)不僅是少數(shù)社會(huì)精英的興趣愛好,同時(shí)也成為千百萬人謀生的職業(yè)。而同時(shí)社會(huì)對(duì)科學(xué)研究的投入相對(duì)有限,這些有限的科研資源成為科學(xué)家競相追逐的對(duì)象。近幾十年,隨著科學(xué)技術(shù)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的關(guān)系日益密切,企業(yè)與科研機(jī)構(gòu)的合作大大增加,科學(xué)活動(dòng)和科學(xué)家的個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益常常直接掛鉤,致使這種資源競爭日趨激烈。在當(dāng)前的科研體制下,科研工作者自身地位的提升與完成的研究課題及發(fā)表論文的數(shù)量緊密相關(guān),“要么在研究后發(fā)表,要么在研究后‘死亡”’。在“發(fā)表”或“死亡” 這種業(yè)績至上主義風(fēng)潮的驅(qū)使下,研究者若不發(fā)表論文就會(huì)被無情淘汰,再加上科研工作本身就背負(fù)巨大的壓力。在誘惑與壓力的共同作用下,這就產(chǎn)生了學(xué)術(shù)不端行為的原始驅(qū)動(dòng)力。制度的缺失。人類社會(huì)區(qū)別于其它動(dòng)物群體的主要特征之一就是人類學(xué)會(huì)了制定和遵守制度,這也是人類社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基本保證。在科研工作中,這種制度保證也是必不可少的,它主要包括獎(jiǎng)勵(lì)制度、監(jiān)督制度和懲罰制度。目前,科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)在運(yùn)行中失范,尚未建立起科學(xué)、公正的科研評(píng)價(jià)機(jī)制,所以人們不可避免地僅僅依照科研成果的數(shù)量而不是質(zhì)量來定義科學(xué)榮譽(yù)的大小。同時(shí),同行評(píng)議制度不健全和科學(xué)界的“馬太效應(yīng)”使得默默無聞潛心科研的青年科學(xué)家的科學(xué)成果難以得到承認(rèn)。對(duì)于科研工作中頻繁出現(xiàn)的科研不端行為,我們需要及時(shí)予以揭露并對(duì)行為人進(jìn)行嚴(yán)肅處理,以保持科學(xué)的公正和純潔。然而,我們的監(jiān)督機(jī)制尚顯稚嫩。實(shí)際情況是對(duì)科研工作中的不端行為很難做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)。根據(jù)美國研究誠信辦公室提供的報(bào)告,在每十萬名研究人員中,大約每年只有一件不端行為會(huì)被發(fā)現(xiàn),這顯然比我們調(diào)查了解的科研不端行為發(fā)生率低得多。另外,現(xiàn)存的制止學(xué)術(shù)不端行為的制度難以起到有效的懲戒作用。盡管我國已經(jīng)意識(shí)到應(yīng)該確立起應(yīng)對(duì)科研不端行為的規(guī)章制度,但到現(xiàn)在為止所做的實(shí)際工作還是微乎其微的。從目前的法律制度來看,只有在著作權(quán)法中,對(duì)因剽竊而造成的侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為規(guī)定為違法行為,應(yīng)予以制裁。但執(zhí)法方面卻存在制裁偏輕、打擊不力的實(shí)際情況,難以起到懲戒和震懾的作用。制度的缺失降低了學(xué)術(shù)不端的成本,而同時(shí)其收益又相當(dāng)可觀,這就使得有某些爭功近利的科研工作者對(duì)這種高效費(fèi)比的選擇趨之若騖。這是科研不端產(chǎn)生的外在條件。單位的包庇和社會(huì)的縱容。一旦有學(xué)術(shù)不端行為暴露出來,有相當(dāng)一部分的單位領(lǐng)導(dǎo)首先想到的是如何“滅火”,保全名聲,而不是積極查明真相,嚴(yán)肅處理責(zé)任人?,F(xiàn)存,對(duì)于學(xué)術(shù)不端事件的查處很大程度上要?dú)w功于媒體的揭露和跟進(jìn),而不是如人們所認(rèn)為的“科學(xué)共同體是一個(gè)有效的、民主的、完全自治和自我調(diào)節(jié)的系統(tǒng)”。這并不是我國獨(dú)有的現(xiàn)象,美國科學(xué)院與美國科學(xué)基金會(huì)在對(duì)待學(xué)術(shù)不端行為上的矛盾也可以反映這個(gè)問題。美國科學(xué)院主張將不端行為的定義盡可能限定在一個(gè)很窄的范圍內(nèi),而美國科學(xué)基金會(huì)則希望將定義放寬,并加強(qiáng)對(duì)此類事情的監(jiān)督。從我國整個(gè)社會(huì)的大環(huán)境來看,似乎學(xué)術(shù)界已經(jīng)形成了一種“笑貧不笑娼”的風(fēng)氣,有的時(shí)候我們甚至?xí)牭健澳氵B抄都不會(huì)”這種聲音;而整個(gè)社會(huì)則對(duì)學(xué)術(shù)不端行為更是漠然置之,有時(shí)竟然懷有是一種看笑話的心態(tài)來對(duì)待揭露出來的學(xué)術(shù)不端行為。單位的包庇和社會(huì)的縱容使得學(xué)術(shù)不端者更加有侍無恐,這是科研不端行為產(chǎn)生的社會(huì)背景??蒲胁欢诵袨?,絕不僅僅是單純的個(gè)人道德問題,而是一個(gè)關(guān)系學(xué)風(fēng)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的大問題,它科學(xué)發(fā)展以及社會(huì)進(jìn)步產(chǎn)生了嚴(yán)重的危害。科研不端行為為科學(xué)發(fā)展以及社會(huì)進(jìn)步產(chǎn)生了嚴(yán)重的危害。科研不端行為產(chǎn)生的最直接后果影響科學(xué)知識(shí)的質(zhì)量,使得科學(xué)本身失去真理所應(yīng)具有的屬性,正如舍恩發(fā)表的假數(shù)據(jù)是不可信的,而通過《科學(xué)》、《自然》等頂級(jí)刊物的宣傳,人們信以為真,而結(jié)果本身質(zhì)量低劣,并不可信??蒲胁欢诵袨閲?yán)重破壞科學(xué)的社會(huì)體制,影響實(shí)現(xiàn)科學(xué)建制的體制目標(biāo),影響科學(xué)發(fā)展的效率和進(jìn)程。就具體過程而言,科研不端行為使得科學(xué)研究走偏了方向,甚至背道而馳。這使得整個(gè)科學(xué)發(fā)展進(jìn)程緩慢、停滯甚至倒退,而對(duì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)建制的體制目標(biāo),建立科學(xué)的社會(huì)體制有著結(jié)構(gòu)性的破壞作用。科研不端行為產(chǎn)生學(xué)術(shù)的信任以及信譽(yù)危機(jī)。由于科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)是建立在信任的基礎(chǔ)之上,而科學(xué)的健康發(fā)展也是佇立在全世界的信任之上,因此科研不端行為將打破這種理想的格局,使得科學(xué)發(fā)展不能夠持續(xù)進(jìn)行。此外科研不端行為還有助于反科學(xué)力量的壯大。科研不端和不當(dāng)行為造成了學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)生命的極大浪費(fèi)。學(xué)術(shù)不端意味著社會(huì)資源配置的扭曲和低效。為了爭奪國家有限的學(xué)術(shù)資源,一些人受利益驅(qū)動(dòng),弄虛作假,騙取國家科研經(jīng)費(fèi)。有的學(xué)者利用自己的身份和地位,優(yōu)先為自己安排科研經(jīng)費(fèi)和科研項(xiàng)目。有些早有定論并已有成果的科研問題,卻還在反復(fù)立項(xiàng)研究、發(fā)表論文、申報(bào)成果。或是改頭換面,向不同的部門申請立項(xiàng)。由于低水平重復(fù),缺乏原創(chuàng)性研究,造成我國學(xué)術(shù)資源的極大浪費(fèi),致使學(xué)術(shù)研究的產(chǎn)出率低下。學(xué)術(shù)不端產(chǎn)生的結(jié)果必定是學(xué)術(shù)垃圾和學(xué)術(shù)泡沫。我們不能單純地將學(xué)術(shù)不端行為視為一種個(gè)人層次上的“疾病”
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