電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書(編輯修改稿)
2025-11-16 22:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主要內(nèi)容及意義。如果是合作研究任務(wù),(論文)的基本內(nèi)容:詳細闡述學(xué)生本人在畢業(yè)設(shè)計(論文)中的獨立工作內(nèi)容,包括:畢業(yè)設(shè)計(論文)工作中的主要難點及解決辦法。工作過程采用的方法,分折解決問題的思路。(論文)中,學(xué)生最具特色的具有創(chuàng)新或獨到見解的內(nèi)容進行進—步詳細的闡述說明,要體現(xiàn)出學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(論文)中獨立思考,研究的成果以及對于本專業(yè)領(lǐng)域的新體會和認(rèn)識.(這部分內(nèi)容如單獨列出有所不便,亦可并入“畢業(yè)設(shè)計(論文)的基本內(nèi)容”中進行闡述)致謝主要參考文獻。列出在整個畢業(yè)設(shè)計(論文), “附2 畢業(yè)論文參考文獻示例”.附錄:需要對畢業(yè)論文進行說明的各種圖表,附加說明,數(shù)據(jù)參數(shù)表格,公式推導(dǎo)與證明,重要參考文獻摘要,節(jié)編號統(tǒng)一采用如下格式:1 , , ,表編號格式為:().其中“i”為所在章的編號,“j”為所在章內(nèi)圖(表):附錄A,附錄B,(表)格式為:圖Ai(表Ai),圖Bj(表Bj).畢業(yè)論文要嚴(yán)格按照規(guī)定的順序進行裝訂,即封面,題目,摘要,目錄,引言(前言),正文,結(jié)論,致謝,參考文獻, of 2第四篇：計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書一、畢業(yè)設(shè)計目的和任務(wù)1．目的畢業(yè)設(shè)計是整個計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃中的一個有機組成部分，是專業(yè)教學(xué)計劃中的最后一個完成教學(xué)任務(wù)、培養(yǎng)合格人才的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設(shè)計，可以培養(yǎng)學(xué)生的開發(fā)和設(shè)計能力，提高綜合運用所學(xué)知識和技能去分析、解決實際問題的能力，檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果等均具有重要意義。通過畢業(yè)設(shè)計，旨在使學(xué)生對所學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識進行一次全面、系統(tǒng)地回顧和總結(jié)，通過對具體題目的分析，使理論與實踐相結(jié)合，鞏固和發(fā)展所學(xué)理論知識，掌握正確的思維方法和基本技能，提高學(xué)生獨立思考能力和團結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，提高學(xué)生利用計算機解決實際問題的能力及計算機實際操作水平，促進學(xué)生建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。2．任務(wù)（1）鞏固和提高學(xué)生學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；（2）提高學(xué)生運用所學(xué)專業(yè)知識進行獨立思考和綜合分析、解決實際問題的能力；（3）培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的思維方法和利用計算機解決實際問題的基本技能；（4）增強學(xué)生對信息管理工作的認(rèn)識，掌握信息處理方法，進行編制技術(shù)文件等基本技能的訓(xùn)練，使之具有一定程度的實際工作能力。（5）使學(xué)生掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力。（6）促使學(xué)生學(xué)習(xí)和獲取新知識，掌握自我學(xué)習(xí)的能力。（7）通過參與實際工作，使學(xué)生了解社會和工作，具備一定的實際工作能力。二、畢業(yè)設(shè)計的過程畢業(yè)設(shè)計過程分：選題和資料收集階段、分析和計劃階段、設(shè)計階段、調(diào)試維護階段、畢業(yè)設(shè)計說明書寫階段和畢業(yè)答辯階段，具體內(nèi)容和任務(wù)如下：1．選題和資料收集本階段的主要任務(wù)是對所實習(xí)單位進行全面了解，發(fā)現(xiàn)需要解決的問題，或根據(jù)個人的情況，結(jié)合計算機具體的應(yīng)用需要，選擇自己所要設(shè)計的題目，根據(jù)題目所涉及的內(nèi)容和技術(shù)，有針對性地進行學(xué)習(xí)，查詢相關(guān)技術(shù)資料和文獻，熟悉所需得開發(fā)設(shè)計工具的使用。2．分析計劃階段本階段主要任務(wù)是對確定的設(shè)計項目進行分析和規(guī)劃，確定系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、模塊和數(shù)據(jù)，并制定具體的工作計劃和方案。主要包括：需求調(diào)查、可行性研究、需求分析、軟硬件平臺選擇、確定設(shè)計概要目標(biāo)，寫出下步工作計劃。提供的文件 ：項目介紹用戶需求報告可行性分析（技術(shù)、應(yīng)用）設(shè)計概要方案、目標(biāo)3．設(shè)計階段主要包括：制定總體設(shè)計計劃，進行概要設(shè)計、模塊劃分、概念定義、功能定義、模塊代碼設(shè)計、平臺工具修飾渲染、組裝測試調(diào)試、需求驗證。提供驗收的文件：系統(tǒng)詳細的總體設(shè)計各功能模塊的劃分原則和定義各功能模塊源代碼各功能模塊測試報告4．調(diào)試維護階段主要包括：改正性維護（修正用戶在使用過程中發(fā)現(xiàn)的錯誤或問題）、適應(yīng)性維護（為適應(yīng)新的應(yīng)用環(huán)境而進行必要的修改）、完善性維護（針對用戶在使用過程中出現(xiàn)的新需求進行改進）、修正性維護。提供的文件：改正性報告（錯誤發(fā)現(xiàn)的條件和錯誤現(xiàn)象、結(jié)果）適應(yīng)性維護報告（不適應(yīng)的原因、解決方案）完善性報告（新需求提出背景、技術(shù)實現(xiàn)、對系統(tǒng)的影響）5．畢業(yè)設(shè)計說明書寫階段畢業(yè)設(shè)計說明書是畢業(yè)設(shè)計整個過程總結(jié)性資料，書寫的質(zhì)量直接影響到畢業(yè)設(shè)計的成敗。畢業(yè)設(shè)計說明書主要包括以下內(nèi)容，詳細格式和要求請參照畢業(yè)設(shè)計大綱的要求。1）畢業(yè)設(shè)計的目的和任務(wù)2）畢業(yè)設(shè)計課題（設(shè)計題目的來源、選題依據(jù)、技術(shù)要求、可行性分析、需求分析）3）對課題的系統(tǒng)分析（技術(shù)考慮、平臺選擇、工具選擇及其比較）4）設(shè)計方案（包括軟、硬件方案）5）系統(tǒng)框圖和各功能模塊圖（算法分析）6）關(guān)鍵技術(shù)的實現(xiàn)和介紹7）系統(tǒng)功能、使用手冊、使用范圍、使用實例以及系統(tǒng)必要的說明8）設(shè)計過程中疑難問題的解決方法，系統(tǒng)需要改進和不完善之處9）其他收獲和小結(jié)10）參考文獻目錄（附錄）11）主要源程序清單（附錄）6．畢業(yè)答辯在信控系畢業(yè)答辯委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，計算機應(yīng)用教研室統(tǒng)一安排答辯，對答辯安排和分組以答辯公告的形式進行公示。三、畢業(yè)設(shè)計的方式及時間分配方式在校分組設(shè)計、校外單位現(xiàn)場設(shè)計畢業(yè)設(shè)計的時間和進程第1 周至第8 周，畢業(yè)設(shè)計時間共8周，具體時間分配如下：第1周（星期一、星期二）：組織學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計大綱、任務(wù)書、指導(dǎo)書選擇確定課題、調(diào)查分析、收集原始資料，查找有關(guān)文獻，學(xué)習(xí)新的知識。第1周（星期三、四、五）：需求分
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