海南省農(nóng)墾實(shí)驗(yàn)中學(xué)陽光心語社團(tuán)介紹(編輯修改稿)
2024-11-16 22:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ,心理小報(bào)的編輯,發(fā)行工作,使團(tuán)委活動(dòng),編輯,審稿,排版,制作等諸多能力,為全校學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì),使團(tuán)刊,心理報(bào)真正成為學(xué)生自己的讀物.*,進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)生活動(dòng),一些不良行為等,發(fā)現(xiàn)學(xué)生自己身邊的事,提升關(guān)注,倡導(dǎo)學(xué)生的自我反思精神,審視身邊周圍的變化,事件,互相學(xué)習(xí)優(yōu)秀的思想經(jīng)驗(yàn).*,特長展示,愛好的滿足,另一方面提高學(xué)生們的合作意識(shí),理性競(jìng)爭意識(shí),倡導(dǎo)全校學(xué)生共同參與,制作好的校團(tuán)委的網(wǎng)頁,成為學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)宣傳展示的主陣地.*,展板,展板展覽,而各班的展板擺放在校園內(nèi)則是一種對(duì)外年級(jí)的展示,全校的展示,加強(qiáng)自主管理,增長管理能力*,團(tuán)委和咨詢室聯(lián)合組織團(tuán)干部培訓(xùn),使新高一團(tuán)干部盡快適應(yīng)熟悉學(xué)校的團(tuán)委工作,高二,高三年級(jí)加強(qiáng)橫向和縱向聯(lián)系,同一年級(jí)幾個(gè)班的聯(lián)誼以及高年級(jí)和低年級(jí)的各班的互助聯(lián)誼等,真正將全校的團(tuán)委工作,各年級(jí)各班的團(tuán)委活動(dòng)形成一個(gè)整體.*,召開團(tuán)代會(huì).**月召開團(tuán)代會(huì),鼓勵(lì)新一屆委員繼續(xù)努力,搞好全校的團(tuán)委工作,管理學(xué)生團(tuán)員,組織和帶領(lǐng)團(tuán)員積極參加各項(xiàng)團(tuán)隊(duì),學(xué)校的活動(dòng).*,設(shè)置學(xué)生管理員,包括:食堂協(xié)管員,校門禮儀員,衛(wèi)生保潔員,宿舍管理員,眼保健操檢察員等,實(shí)行學(xué)生自主管理,提高學(xué)生的自主意識(shí),自律意識(shí),管理意識(shí)和集體意識(shí)等.*,新團(tuán)員入團(tuán),老團(tuán)員注冊(cè)等團(tuán)隊(duì)日常管理工作,開展豐富活動(dòng),搭設(shè)展示平臺(tái).amp。nbs學(xué)生的心理健康水平,真正成為通州區(qū)心理健康教育的示范.第五篇：陽光心語行動(dòng)試點(diǎn)校工作方案今年我校參加團(tuán)市委發(fā)起的“陽光心語行動(dòng)”,“北京市中小學(xué)生心理健康實(shí)踐教育活動(dòng)(”陽光心語行動(dòng)“)總體方案”為指導(dǎo),結(jié)合北京市計(jì)生協(xié)舉辦的“青春健康項(xiàng)目”,合而為一,有計(jì)劃,有目標(biāo)的繼續(xù)深入開展心理健康教育活動(dòng),將心理健康教育融入到團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)之中,: 一切為了學(xué)生的發(fā)展,服務(wù)學(xué)生,: 1,提高學(xué)生心理素質(zhì),增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力,健全人格,發(fā)揮潛力。2,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織職能,發(fā)揮校團(tuán)委,各班團(tuán)支部作用,搞好學(xué)校各班團(tuán)隊(duì)教育活動(dòng),加強(qiáng)與咨詢室合作,將心理健康教育滲透到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)之中,互相聯(lián)系,相輔相成。3,貫穿全校工作之中,與健康促進(jìn)學(xué)校,綠色學(xué)校,高中示范校等工作有機(jī)結(jié)合,形成整體原則: 全面性:面對(duì)全校學(xué)生,教師,家長整體性:和全校其他工作形成一體突出性:活動(dòng)重點(diǎn)突出,教育中心突出系統(tǒng)性:將一學(xué)期,一學(xué)年的活動(dòng)系統(tǒng)化,教育層次清晰,重點(diǎn)突出,兼顧全面主體性:發(fā)揮學(xué)生主體性,自主管理,發(fā)揮個(gè)性,空間性:給與學(xué)生充分活動(dòng)的自由,才能發(fā)揮的空間,搭設(shè)展示的舞臺(tái)組織機(jī)構(gòu):德育校長,德育主任,團(tuán)委書記,心理教師,學(xué)生代表,家長代表組織部門:團(tuán)委,政教處,心理室,學(xué)生會(huì),團(tuán)委會(huì),社區(qū)團(tuán)委實(shí)施方案:一,創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境,“以人為本”的思想,積極創(chuàng)設(shè)溫馨的人性化校園環(huán)境:在校園內(nèi)加大綠色植被,植樹種花,營造綠色校園。校園各處,甬道兩旁插上標(biāo)牌,警示句,格言等,如:愉快的度過每一天!注意身體,加強(qiáng)鍛煉!。將學(xué)生的繪畫,書法作品做成鏡架在樓道墻上展覽,以此搭建學(xué)生才能展示的平臺(tái)。開展“展班級(jí)風(fēng)采”活動(dòng),各班制作展板,布置到校園各處,在展示班級(jí)特色,宣傳班集體的同時(shí),增添校園一景,使全體學(xué)生都能感受和體驗(yàn)到各個(gè)年級(jí),各個(gè)班級(jí)的思想,能力,才能,加大宣傳力度,組織了多項(xiàng)宣傳機(jī)構(gòu),開辟宣傳的多種途徑:1,新老人員接替,做好新高一學(xué)生接管廣播站,加大宣傳心理健康小知識(shí),心理文章,播放輕松音樂等,使全校學(xué)生在放松中進(jìn)行學(xué)習(xí),成立運(yùn)河中學(xué)編輯部,團(tuán)委會(huì)宣傳部負(fù)責(zé),職責(zé)是搞好團(tuán)刊,
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