江淮鄉(xiāng)村好教師事跡材料(閘南小學(xué)王保全)(編輯修改稿)
2024-11-16 22:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 痛難忍他用手一個勁兒地按壓著脖子。同事勸他回去休息一下，自己留下值班就可以了。而査老師卻微笑著說：“沒事兒，忍一下就好了?！备屚赂袆拥氖牵涸谔弁瓷形吹靡跃徑鈺r，他又全身心地投入到了工作中??工作十余年來除了外出學(xué)習(xí)及工作需要，他從來沒有少過學(xué)生一節(jié)課，缺席過學(xué)校的一次活動。每天帶領(lǐng)學(xué)生做好校園內(nèi)衛(wèi)生打掃工作，學(xué)生每天輪流值日，而他卻是永遠(yuǎn)的值日生，他用自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化地影響著這群可愛的孩子們。二、無私奉獻(xiàn)，甘愿做陽光下的一片綠葉“只有用真誠去打動學(xué)生，用真情去關(guān)愛學(xué)生，才能得到學(xué)生的尊重和愛戴，才能教好書，育好人?！边@是査老師時常掛在嘴邊的一句話。2003年9月份，學(xué)校想將一個老大難班級交給他，班級中學(xué)生父母離異或外出打工的比例占到半數(shù)以上，而上一該班的語文學(xué)科成績?yōu)槿?zhèn)倒數(shù)第一，班級管理難度大，所以教導(dǎo)處特意征求了一下他的意見。記得當(dāng)時他的孩子還小，且體弱生病住了院，而他的妻子當(dāng)時還是一名代課教師，如果請假回去照顧孩子，就意味著將失去這份代課工作，所以照看孩子的重任就自然而然的落到了他的身上，當(dāng)時他真是著急上火，左右為難，一邊是自己深愛著的教育工作，一邊是生病住院的孩子，何去何從？査老師陷入了艱難的抉擇中，是迎接挑戰(zhàn)，犧牲親情，把愛無私地獻(xiàn)給那些渴求知識的學(xué)生，還是忠于自我，用親情呵護(hù)自己的孩子？經(jīng)過激烈的思想斗爭，他還是把情感的天秤偏向了學(xué)生，決定舍棄小家顧大家。在妻子的理解和支持下，査老師忍受著內(nèi)心的煎熬，毅然決然地把孩子托付給了爺爺奶奶，把全部的精力、心血、愛心都獻(xiàn)給了班級和那61名學(xué)生，他用真誠引導(dǎo)著學(xué)生，用奉獻(xiàn)教育著學(xué)生，用人格熏陶著學(xué)生，用能力提升著學(xué)生。教會學(xué)生求知做人，帶動學(xué)生比學(xué)趕幫，使班級風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生成績?nèi)招略庐悾嗉壝婷惨矡ㄈ灰恍?。最后在學(xué)年末的教學(xué)質(zhì)量檢測中，査老師所教授的班級學(xué)科成績竟名列全鎮(zhèn)第一。在公與私的抉擇面前，他以奉獻(xiàn)精神實(shí)踐著自己的追求，為之付出了孩子對父親的生疏、父親對孩子的愧疚、親人對自己的冷漠的巨大代價，可他為了教育事業(yè)，為了渴求知識的孩子，犧牲自我，奉獻(xiàn)青春，卻始終無怨無悔。這不禁讓我們聯(lián)想起那首詞：為師表，筆端心熱，付與芳草。四季辛勞暮與早，蠟炬成灰光多少？血和汗，看人才風(fēng)貌全知曉。愛深沉，花繁葉茂。鬢為霜，人自豪。奉獻(xiàn)歌高唱，余音裊裊??三、孜孜不倦，用創(chuàng)新的甘露滋潤著學(xué)生的心田“學(xué)海無涯，教無止境?！痹诮虒W(xué)實(shí)踐中，査老師始終堅(jiān)持以生為本，注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。在教學(xué)過程中，積極探索鼓勵式、激勵式、情景式教育新方法，創(chuàng)新的教學(xué)方式方法在工作中都得到了成功的運(yùn)用，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長的一致好評。作為一名普通的鄉(xiāng)村教師，十幾年如一日扎根在艱苦的基層任教，他以經(jīng)師與人師的完美結(jié)合，人格與師德的完美結(jié)合，用自己的一言一行詮釋和踐行了師德的高尚。作為一名基層教育工作者，他懷揣著那平凡而又樸實(shí)的“教育夢”，腳踏實(shí)地認(rèn)真踐行著自己教書育人的職責(zé)，努力把自己塑造成學(xué)生心目中的好教師！是啊，在全社會都在關(guān)心、關(guān)注教育，崇尚師德的今天，我們多么需要他的這種默默無聞、甘于奉獻(xiàn)的純真，更祈盼由這份純真而帶來的人性的升華！【附件】：作為一名教師，真正服務(wù)好自己的學(xué)生，讓每一個孩子在自己能力的基礎(chǔ)上得到最好的服務(wù)這是査老師工作的目標(biāo)和追求。教學(xué)期間他所教授的班級多次榮獲鎮(zhèn)級和縣級“優(yōu)秀班集體”。在縣級創(chuàng)新書畫大賽中他指導(dǎo)的學(xué)生劉舜榮獲縣級二等獎，程菲同學(xué)在安徽省小學(xué)生書信征文活動中獲縣級三等獎，江凌峰和王子昂同學(xué)在“廉潔文化進(jìn)校園”小學(xué)生詩歌創(chuàng)作中分別榮獲縣級一、三等獎，在2014年馬廟鎮(zhèn)慶“元旦”文藝匯演中他指導(dǎo)學(xué)生編排的舞蹈《在希望的田野上》獲鎮(zhèn)級一等獎，在同年的慶“元旦”書畫匯展中他指導(dǎo)的學(xué)生江鼎的作品《太空夢》榮獲市級三等獎，在2014懷寧縣中小學(xué)生運(yùn)動會的賽場上，査老師指導(dǎo)的學(xué)生汪欣慧在女子三級跳及跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中分別獲縣級一、二等獎。同時在其他各項(xiàng)文體活動中都有他們班學(xué)生活躍的身影，都有那一張張記載著孩子們辛勤汗水的榮譽(yù)證書。一份耕耘，一份收獲。2009年査老師創(chuàng)作的國畫《紅梅贊》在安慶市科技館展出，從教期間先后十余次發(fā)表論文分別斬獲市縣級獎項(xiàng)，其中2013年査老師的語文案例《用好“班班通”，上好語文課》獲市級三等獎，論文《巧用多媒體技術(shù)，全面培養(yǎng)學(xué)生能力》獲縣級二等獎，在2013年全縣小學(xué)語文學(xué)科論文評選中獲縣級二等獎，“評好課”論文評選獲縣級三等獎，《我的教育夢》征文獲縣級三等獎，“我難忘的教師”教育敘事征文獲縣級三等獎，教學(xué)案例《如何在教學(xué)中做到教學(xué)相長》獲縣級三等獎等，還先后多次獲得鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”及縣級“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱號，11年來他所教授學(xué)科的教學(xué)成績在全鎮(zhèn)均名列前茅。第三篇：2015年江淮鄉(xiāng)村好教師先進(jìn)事跡材料2015年江淮鄉(xiāng)村好教師先進(jìn)事跡材料——投身鄉(xiāng)村教育 默默無聞貢獻(xiàn)丁西俊，女，漢族，1982年7月21日出生，2000年7月畢業(yè)于舒城師范學(xué)校，同年8月參加工作。20
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