【文章內(nèi)容簡介】 又開辟了一個新時期德育工作的新途徑，實現(xiàn)教育與社會需求的順利接軌。，發(fā)揮教師在校園文化中的關(guān)鍵作用校園文化中，除了學(xué)生之外的另一主體就是教師，教師“教書育人”的義務(wù)必須全面履行。在充分體現(xiàn)學(xué)生在校園文化活動中自理、自立和自律的基礎(chǔ)上，采取必要的措施，使高校教師成為引導(dǎo)校園文化活動發(fā)展方向的“航標(biāo)”。對學(xué)生社團(tuán)組織的一些文學(xué)、藝術(shù)類活動，更有必要聘請教師、專家進(jìn)行指導(dǎo)，使參與者通過活動來增強本領(lǐng)，提高素質(zhì)。總之，中等職業(yè)學(xué)校在明確學(xué)校文化建設(shè)中存在問題的基礎(chǔ)上，積極探索學(xué)校文化建設(shè)的途徑及方法，強化學(xué)校文化的功能發(fā)揮，不斷形成文化意識，就能抓住機(jī)遇，避開威脅，不斷發(fā)展?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】蘇霍姆林斯基．帕 夫雷什中學(xué)[M]．教育科學(xué)出版社，1981． 莊錫昌,等．多維視野中的文化理論[M]．浙江人民出版社，1987．李飛．努力建設(shè)高品位的校園文化[J]．陜西教育學(xué)院報,2003，（4）.第四篇：校園文化建設(shè)探索校園文化建設(shè)的探索當(dāng)“白云、白云飛滿天，滿天飄蕩青春的誓言??”的歌聲在天際回蕩，當(dāng)“理想職業(yè)從白云開始！”的標(biāo)志性口號喊起的時候，在廣州、在廣東、在全國甚至世界的部分國家，無不知道是我們白云教育集團(tuán)的校歌與承諾。這就是我們廣州白云技師學(xué)院校園文化的一種表現(xiàn)，校園文化作為一種文化現(xiàn)象，其產(chǎn)生是與學(xué)校的產(chǎn)生同步的，學(xué)校的發(fā)展過程中也包含著校園文化發(fā)展的過程。加快校園文化建設(shè)，必須首先從這三個層面上來深刻認(rèn)識。一、建設(shè)優(yōu)美的校園，是校園物質(zhì)文化建設(shè)的基礎(chǔ)。校園物質(zhì)文化作為一種物質(zhì)的客觀存在，能為人們的感官所直接觸及，具有直觀形象的特點，這種直觀的物質(zhì)文化包含了設(shè)計者、建設(shè)者和使用者的價值觀、審美觀，具有相當(dāng)?shù)某志眯?。它包括校園的地理位置、地形風(fēng)貌等自然環(huán)境和校園的各種建筑、教學(xué)科研設(shè)備、文化設(shè)施和生活設(shè)施以及校園里大小園林、草地、花壇、道路等硬件工程的合理布局。良好的、富有個性的校園建設(shè)，一方面可起到美化環(huán)境、裝飾校容作用，另一方面又能以其獨特的物質(zhì)文化形態(tài)影響學(xué)生，起到陶冶情操、凈化心靈的作用。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的核心能力，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會發(fā)展。廣州白云技師學(xué)院特別注重校園文化建設(shè)，堅持人文素質(zhì)與科學(xué)文化素質(zhì)并舉，德育為首，育人為本。在“敢為人先，追求卓越，市場導(dǎo)向，服務(wù)社會”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，學(xué)校用正確的輿論導(dǎo)向?qū)W生，用科學(xué)的制度規(guī)范學(xué)生，用嚴(yán)格的管理訓(xùn)練學(xué)生，用優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)學(xué)生，用豐富的活動吸引學(xué)生，用良好的就業(yè)滿足學(xué)生。堅持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動育人、環(huán)境育人”等五育人的“全員德育”的方略。推行德育工作規(guī)范化，教育形式多樣化，常規(guī)管理制度化的“三化”和學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育工作的機(jī)制，把教育寓于活動，在活動中深化教育。二、建立先進(jìn)科學(xué)的學(xué)校管理體系，是校園制度文化建設(shè)的保障。校園制度文化環(huán)境是依據(jù)學(xué)校有意識選擇的、具有強烈的規(guī)范性、組織性、秩序性，屬于校園范圍內(nèi)必須強制執(zhí)行和嚴(yán)格遵守的文化類型，如培養(yǎng)目標(biāo)、校規(guī)、校紀(jì)、教學(xué)及管理制度以及相應(yīng)形成的嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)。這種具有強制性的制度文化環(huán)境，一經(jīng)學(xué)校成員的高度認(rèn)同，不僅能促進(jìn)良好品行和價值觀念的形成，更能凝結(jié)為一種無需強制就能在代代學(xué)生中自然傳承的精神文化傳統(tǒng)。一所學(xué)校必須有明確的培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)方針，有嚴(yán)格完整的規(guī)章制度和組織紀(jì)律，才能培養(yǎng)和鍛煉師生嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)精神和實事求是的工作態(tài)度，才有可能培養(yǎng)出高質(zhì)量的人才。從今年3月5日開始，ISO9000標(biāo)準(zhǔn)——學(xué)校質(zhì)量目標(biāo)管理體系正式建立，并有序地按計劃開始試運行。制定了“以市場為導(dǎo)向、專業(yè)開拓創(chuàng)新、以顧客為本位、教育服務(wù)貼心、以能力為核心、培養(yǎng)技能精英、堅持敢為人先、不斷持續(xù)改進(jìn)”的質(zhì)量方針。實行系統(tǒng)的質(zhì)量目標(biāo)管理，力爭目標(biāo)年年有所提升的學(xué)校學(xué)生工作質(zhì)量目標(biāo)。三、開展豐富多彩的校園文化活動，是校園精神文化建設(shè)的具體體現(xiàn)校園精神文化是校園的核心文化，也是校園文化建設(shè)所要營造的最高目標(biāo)。構(gòu)建學(xué)校精神文化不僅體現(xiàn)在對內(nèi)創(chuàng)設(shè)出一個積極健康、團(tuán)結(jié)向上、影響校內(nèi)成員價值取向、人格塑造、思維方式、精神風(fēng)貌、道德情感等關(guān)系學(xué)校教學(xué)優(yōu)劣的教育環(huán)境和組織氛圍；同時，它對外體現(xiàn)了學(xué)校的價值觀念和目標(biāo)追求；以及學(xué)校的精神風(fēng)貌、個性特色和社會魅力。和諧寬松的文化精神環(huán)境可以通過潛移默化把外在的要求內(nèi)化為校園文化主體的自我要求，激發(fā)他們的求知欲望，逐步建立起正確的人生觀、世界觀，塑造優(yōu)良的個性品格。牛津、劍橋、哈佛、北大、清華等中外各校之所以魅力經(jīng)久不衰，就在于他們能始終堅持和弘揚自己優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，經(jīng)過歷史的積淀、選擇、凝聚、形成一種更高境界的精神文化——學(xué)校精神，并由此透射其獨特的感染力、凝聚力和震憾力，陶冶和啟示著一代一代的學(xué)子。為了建設(shè)特色的校園文化精神，我們廣州白云技師學(xué)院定期開展了各項文化建設(shè)活動：每年3月份開展“文明禮貌月”主題活動，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式活潑，寓教于樂，特別是與學(xué)校的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)規(guī)范月同期進(jìn)行，大力促進(jìn)了我校良好校風(fēng)的形成；“公民道德教育”專題講座把“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的內(nèi)涵進(jìn)行了深刻分析，聯(lián)系實際、結(jié)合典型案例，對如何做作了明確的指導(dǎo)； “文明修養(yǎng)成才”演講比賽、“文明禮貌你我他”主題電視美文大賽富有時代氣息；文明禮貌專題宣傳櫥窗更是錦上添花。在2005年3月份我們開展了以“學(xué)習(xí)禮儀規(guī)則、模擬職業(yè)規(guī)范、鑄就美好人生；提倡文明友愛、加強道德修養(yǎng)、構(gòu)建和諧校園”的“學(xué)生文明禮貌月”主題活動,讓學(xué)生做到尊師重教、團(tuán)結(jié)協(xié)作、助人為樂、文明禮貌。讓文明之風(fēng)吹遍校園，營造良好的校風(fēng)。積極組織參加社會公益活動，建立愛心社會，“愛心獻(xiàn)血公益活動”。每年4月份組織我校都組織“讀書月”活動，向?qū)W生推薦書目達(dá)500多種，組織各班召開“我喜歡的一本書”主題班會，請專家教授為技工生進(jìn)行 “讀書指導(dǎo)”講座。通過舉辦 “讀書杯征文比賽”、“讀書杯演講比賽”等活動，掀起廣大技工生“愛讀書、讀好書”的熱潮。技工生平均每月借閱書近4000冊，人均2冊。每年5月份舉辦“科技藝術(shù)節(jié)”主題月活動，各類大型的前沿科技講座、技能公開競賽、學(xué)生作品展示會、學(xué)生服裝設(shè)計表演大賽、學(xué)生辯論比賽、科技藝術(shù)節(jié)閉幕式頒獎文藝晚會等活動異彩紛呈，科技活動與藝術(shù)活動交相輝映。2004年5月廣東省“元征杯”技工教育教學(xué)成功展覽活動在我校成功舉辦，校團(tuán)委積極組織廣大團(tuán)員青年參加學(xué)校科技藝術(shù)節(jié)活動，組織手了抄報，硬筆書法，毛筆書法，繪畫和小工藝品制作比賽。連續(xù)幾年參加廣州市職業(yè)技能競賽，我校學(xué)生都名列前茅。每年8月暑期組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動，與學(xué)校招生宣傳相結(jié)合，鍛煉學(xué)生的社會適應(yīng)能力和與人溝通能力。我校五分之一的學(xué)生是通過學(xué)生舉薦來入學(xué)的。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“自我學(xué)習(xí)、數(shù)字運用、信息處理、與人交流、與人合作、解決問題、發(fā)展創(chuàng)新”的七項核心能力訓(xùn)練。開學(xué)初，我們邀請了廣州市團(tuán)校的老師，給我們的班主任進(jìn)行了“歷奇訓(xùn)練”的訓(xùn)練。這是核心訓(xùn)練的內(nèi)容。我們正在探索制定技校學(xué)生七項核心能力訓(xùn)練的大綱和方案。每年9月份在新生軍訓(xùn)與入學(xué)教育后舉辦大型“迎新生、慶國慶”文藝晚會。每年10月舉辦全校學(xué)生干部培訓(xùn)班，為期一個月，對學(xué)生干部進(jìn)行管理知識與管理實務(wù)的培訓(xùn)，培育學(xué)生骨干力量。并撥出專門經(jīng)費組織校團(tuán)委、校學(xué)生會、宿管部、律委會學(xué)生干部外出參觀考察和學(xué)習(xí)，以開闊學(xué)生干部的眼界，增長學(xué)生干部的見識，激發(fā)學(xué)生干部的自豪感和工作熱情。每年11月舉辦“體育節(jié)”，以校田徑運動會為主線開展系列體育活動，如秋季足球聯(lián)賽，新生廣播操比賽等。組建了管樂團(tuán)、舞蹈隊、吉他彈唱協(xié)會、文學(xué)社、小記者協(xié)會、演講與口才協(xié)會、書畫協(xié)會、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、計算機(jī)學(xué)會、電子通訊學(xué)會、汽車之友學(xué)會和青年志愿者等18個學(xué)生社團(tuán)和20多個科技興趣協(xié)會。各社團(tuán)協(xié)會聘請了指導(dǎo)教師，開展了相應(yīng)的活動，豐富了校園課余文化生活。在每年10月份，團(tuán)委都組織進(jìn)行社團(tuán)招生宣傳一條街活動，在今年10月12日，我們一次就招收了800多名社團(tuán)成員。我們的社團(tuán)不僅活動內(nèi)容豐富，并且多次外出參加比賽獲獎：積極組織參加省市等校外文體比賽，為白云增光添彩。2005年由廣東電視臺和廣州市教育局主辦，共青團(tuán)廣州市教育局團(tuán)委和《現(xiàn)代小學(xué)生報》協(xié)辦的“智力才藝百分百”電視比賽，在中等職業(yè)學(xué)校和特色學(xué)校組比賽中，我校組織了吳新偉、付伶燕、郭芳等三名選手組隊參加，我校選手榮獲――亞軍。在參加《省技工學(xué)校學(xué)生實用百科知識競賽》，我校團(tuán)員選手吳新偉，獲得亞軍。在2004年12月34日，我校組織的18名運動隊員參加了廣州市第十一屆市屬技工學(xué)校田徑運動會，獲得了400米、鉛球、4400米、跳遠(yuǎn)等4個冠軍，4100、200米、跳高等3個亞軍，以及鉛球、跳遠(yuǎn)、三級跳等3個季軍，獲得團(tuán)體總分第二名。參加市屬技工學(xué)校乒乓球比賽，我校獲得男子單打和集體冠軍。在今年6月10日 晚，由共青團(tuán)廣州市教育局委員會主辦，由我校團(tuán)委協(xié)辦的 “2005廣州市教育局局屬學(xué)校五四校園文化月優(yōu)秀節(jié)目展演暨頒獎晚會”在我校隆重舉行，為期兩個月的“五四”校園文化月系列活動劃上圓滿的句號。從今年4月份開展的教育局局屬學(xué)校校園文化月活動以“弘揚校園文化精髓，展示團(tuán)隊活動成果”為主題，舉辦了中小學(xué)生書信節(jié)，校園文化成果巡展，校園特色文化活動VCD評比，校園文化活動公開日，校園優(yōu)秀文藝節(jié)目展演等系列活動。我校以扎實有效的社團(tuán)管理體系，富有特色的校園文化活動，在39所參賽學(xué)校中獨樹一幟，榮獲校園文化巡展一等獎、校園特色文化活動VCD評比一等獎、校園優(yōu)秀文藝節(jié)目展演二等獎等諸多獎項。每年舉辦全校性9次大型講座對廣大學(xué)生進(jìn)行健康、法制、安全、學(xué)習(xí)、職業(yè)指導(dǎo)和成功等方面的教育：主要有傳染性疾病預(yù)防與保健講座、青春期健康教育講座、心理健康教育講座、法制教育講座、防火防災(zāi)教育講座、安全與自救教育講座、讀書指導(dǎo)講座、職業(yè)指導(dǎo)講座、青年成功教育講座。結(jié)合各個社團(tuán)每年舉辦四期素質(zhì)培訓(xùn)班，免費為學(xué)生開設(shè)交誼舞、美術(shù)、書法、篆刻、鋼琴、普通話、健身操、籃球裁判、美術(shù)字和演唱技巧等10個培訓(xùn)班，年均培訓(xùn)超過1500人次。1開展“美在教室”、“美在宿舍”等設(shè)計比賽，美化學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，突出環(huán)境育人的功能。高度重視宿舍的文化建設(shè)，積極開展“美在宿舍”的設(shè)計比賽活動，發(fā)動全體技工學(xué)生和部分培訓(xùn)大中專的學(xué)生宿舍參加比賽，極大促進(jìn)了我校宿舍文化的健康發(fā)展，營造了溫馨如家的宿舍環(huán)境，彰顯了不同的審美情趣，凝聚了宿舍成員的向心力。實踐證明，美化得好的宿舍其成員合作精神良好，違紀(jì)率低。注重教室美化，營造良好的教室學(xué)習(xí)氛圍。組織開展“美在教室”設(shè)計比賽活動，促進(jìn)了校園文化的健康發(fā)展。1校園宣傳工作形式多樣，標(biāo)準(zhǔn)高，效果好。以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)校中心工作為主線，以正面宣傳為主陣地，以對外宣作為重點，堅持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。大力宣傳學(xué)校教學(xué)改革、管理服務(wù)、教書育人等各項工作中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀典范，弘揚正氣，鞭撻歪風(fēng)，為建設(shè)國際知名、全國一流的高級技校、技師學(xué)院提供精神動力、輿論支持和思想保證。在這里我們開展具有特色的“七刊”、“一報”、“一網(wǎng)”、“一臺”、“一站”1“雙文明”創(chuàng)建工作深入持久，促進(jìn)良好的校風(fēng)形成并保持穩(wěn)定。廣泛深入地開展“雙文明”創(chuàng)建活動，每月召開一次雙文明表彰大會，并頒發(fā)流動紅旗，增強學(xué)生的文明意識，提高了學(xué)生的素質(zhì)。1注重對學(xué)生的心理健康教育，集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，初見成效。我校心理輔導(dǎo)中心主要從對學(xué)生提供個人心理健康咨詢、職業(yè)心理測評、心理輔導(dǎo)宣傳、向?qū)W生提供集體心理素質(zhì)訓(xùn)練等形式開展工作，取得了成功