【文章內(nèi)容簡介】 揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神理念，各科以團(tuán)隊(duì)為代表出現(xiàn)在各大媒體的中，彰顯“責(zé)任、主動、忠誠”的治校理念。只有做好了這些，才能更好的服務(wù)于我們的教育事業(yè)，才能辦社會滿意的學(xué)校。在學(xué)校從事教育事業(yè)，我們是幸福的。為讓學(xué)校變得更好，全校上下幸福的忙碌著，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造各種培訓(xùn)機(jī)會讓我們幸福的成長著，在學(xué)校這片沃土上我們也幸福的收獲著自己的果實(shí)：那就是我們是學(xué)校人我們驕傲，我們是學(xué)校人，我們是真正的抬頭族。選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由。五年級是小學(xué)階段的關(guān)鍵時期，其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，這個階段學(xué)生成績的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。所以，五年級是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，小學(xué)畢業(yè)班的整體質(zhì)量水平，在很大程度上也反映著我們每個學(xué)校的工作水平?，F(xiàn)在新目標(biāo)，新任務(wù)交到了我們肩上，我們有信心，這信心來自于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視；來自于我們的高度責(zé)任感；在此，我僅代表畢業(yè)班全體教師表態(tài)：一、備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每一個學(xué)生，考好每一次試，做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)；結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。對于輔優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生,做到“四有先”：課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、家庭訪問優(yōu)先；“五跟蹤”：思想跟蹤、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測試跟蹤、學(xué)法跟蹤。二、高度重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作，嚴(yán)格樹立“安全意識”和“質(zhì)量意識”,并強(qiáng)化訓(xùn)練?？茖W(xué)訓(xùn)練是提高教學(xué)質(zhì)量致勝的法寶?！敖處煘橹鲗?dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”這三個教學(xué)原則中，唯有“訓(xùn)練為主線”幾乎所有老師都能做到。但是我們要練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練能力。三、要做到向訓(xùn)練要質(zhì)量，力求作業(yè)檢測有效性。四、要保證向時間要質(zhì)量，力求培優(yōu)補(bǔ)困針對性。六、與家長交流與溝通，取得家長的支持。班級管理工作如果單憑學(xué)校來完成，那是很不夠的，只有讓學(xué)生家長參與其中，才能更全面的搞好學(xué)生的管理工作。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝學(xué)校這方沃土，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀；感謝學(xué)校這方藍(lán)天，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔；感謝學(xué)校這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng)！我們五學(xué)年教師將本著不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的重托，學(xué)生的崇拜，像三角形一樣和諧穩(wěn)定，像上升的折線統(tǒng)計圖一樣穩(wěn)爭取更大的進(jìn)步。努力為上一級學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生。以主人翁的精神為學(xué)校的大發(fā)展、快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。謝謝大家！第五篇：小學(xué)校務(wù)會議發(fā)言稿小學(xué)校務(wù)會議發(fā)言稿導(dǎo)語：希望以下的范文能夠幫助到大家！今天，我們兩個學(xué)校行政班子成員在這里召開聯(lián)合校務(wù)會，目的是在一址兩校的基礎(chǔ)上，增進(jìn)合作，群策群力，腳踏實(shí)地，齊抓共管，揚(yáng)長避短，促進(jìn)兩校教育教學(xué)和諧良性發(fā)展。下面，我提出幾點(diǎn)看法：一是明確職責(zé)，認(rèn)真主動積極做好本職工作。再次閱讀理解明確分工內(nèi)容，要認(rèn)真對照班子成員職責(zé)分工和要求，做好各個階段的反思和審視，小結(jié)自己哪些方面做得好，哪些方面有所欠缺和不足，如何采取有效措施改進(jìn)工作方法和思路，構(gòu)思好下一步的工作目標(biāo)。在職責(zé)范圍內(nèi)的事情，要積極主動，義不容辭去做好，決不能推諉，懈怠，延誤，要以飽滿的精神，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成。要不辭辛勞，在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，扎實(shí)做好職務(wù)職責(zé)工作。二是相關(guān)對口部門和人員要搞好協(xié)作，取長補(bǔ)短。無論是在抓好日常教育教學(xué)管理上，還是在準(zhǔn)備迎接省雙高普九驗(yàn)收檢查方面，兩校相關(guān)部門和相關(guān)人員要加強(qiáng)日常工作的溝通，相互探討，相互商量，學(xué)人所長，克己所短。三是保時盡責(zé)做好行政值日工作當(dāng)天行政值日領(lǐng)導(dǎo)要掛牌值日。要按照值班安排表順序值日，切實(shí)履行好值班職責(zé)，真正負(fù)起責(zé)任，不隨便亂調(diào)動，如果因?yàn)楣?，確實(shí)要調(diào)整的，經(jīng)過調(diào)整后，當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)也要掛牌，讓全體師生明確當(dāng)天是誰在值日。早晨值班：寄宿學(xué)生5：40起床，洗漱后，六點(diǎn)到班上早自修，負(fù)責(zé)當(dāng)天值日的行政領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)責(zé)開教學(xué)樓的大門，巡查是否還有寄宿生逗留在宿舍內(nèi)，要巡視寄宿生自習(xí)情況，不要跑到辦公室里呆住，不管學(xué)生在班上到底有無讀書，尤其是中學(xué)的有些值日領(lǐng)導(dǎo)，要注意這種情況。學(xué)生自習(xí)完后，要看看教室里的燈是否關(guān)了。要到食堂查看學(xué)生吃飯情況。上課期間值班：要堅(jiān)持巡課制度，查看、登記學(xué)生出勤情況，教師是否私自隨意亂調(diào)課，與課程安排不一致的，要做好記錄。對缺勤的學(xué)生要向班主任追問去向和原因。不要隨意讓值日教師代勞。我在上課的時候，就發(fā)現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)沒有巡課。課間操的時候，兩校的值班領(lǐng)導(dǎo)要站到二樓走廊高處，共同維持好學(xué)生集中和做操時的秩序，并協(xié)商好集中教育