【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊等陣地進(jìn)行大力宣傳，讓每位同學(xué)明確活動(dòng)的內(nèi)容和意義。（二）、檢查落實(shí)階段：各班自查自糾。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改?！靶@之聲”廣播站開(kāi)辦“文明校園”系列報(bào)道，宣傳報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況，宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)中涌現(xiàn)出先進(jìn)事例，用身邊人、身邊事教育學(xué)生。（三）、總結(jié)表彰?；顒?dòng)結(jié)束對(duì)各班進(jìn)行綜合考評(píng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。并選出“文明班級(jí)” 校園文明行為 “十講” “十不準(zhǔn)”：“十講”語(yǔ)言上講文明行為上講規(guī)范學(xué)習(xí)上講刻苦生活中講衛(wèi)生活動(dòng)中講參與集體中講團(tuán)結(jié)待人上講禮貌處事上講謙讓校內(nèi)外講形象時(shí)時(shí)處處講安全“十不準(zhǔn)”不說(shuō)臟話粗話；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂寫(xiě)亂畫(huà)；不吸煙喝酒；不打架斗毆；不校內(nèi)騎車(chē)；不大聲喧嘩、吹口哨、打鬧；不進(jìn)網(wǎng)吧；無(wú)不文明不正常交往。行為習(xí)慣養(yǎng)成教 育周活動(dòng)方案大 河 塔 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)2017年10周167日 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育周活動(dòng)總結(jié)一、總體情況：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。“文明禮儀”教育始終是我校德育工作的主旋律。二、成功經(jīng)驗(yàn)：有序開(kāi)展“規(guī)范”教育，切實(shí)提高實(shí)效性。要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心，才可能實(shí)施“規(guī)范”。為此我就“規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí)。三、我校以“讓教師品味精彩人生，讓孩子擁有幸福童年”為辦學(xué)宗旨，圍繞和“真〃善〃美〃樂(lè)”的校訓(xùn)，在“尊重人格〃尊重差異”理念指導(dǎo)下，緊緊把握新課程改革的契機(jī)，憑著“敢為天下先”的精神，著力推進(jìn)整體改革，構(gòu)建了：“賞識(shí)〃期望〃引導(dǎo)”德育模式和體現(xiàn)“全員”、“全程”、“多元”特點(diǎn)的學(xué)生“星卡”激勵(lì)性評(píng)價(jià)，把文明禮儀教育與德育牌品建設(shè)融為一體，使校園盛開(kāi)著文明之花；讓校園成為孩子們的樂(lè)園。四、幾年來(lái)，學(xué)生已形成在學(xué)習(xí)上求真、做人上求善、言行上求美、性格上求樂(lè)的文明風(fēng)氣，學(xué)校也成了孩子成長(zhǎng)里程中最值得留戀的地方。行為習(xí)慣養(yǎng)成教 育周活動(dòng)總結(jié)大 河 塔 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)2017年10周920日第三篇：文明禮儀周活動(dòng)總結(jié)文明禮儀周活動(dòng)總結(jié)經(jīng)過(guò)一個(gè)周的宣傳、發(fā)動(dòng)和實(shí)踐，在全體師生的積極參與和共同努力下，活動(dòng)喜獲豐收。弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)，學(xué)校通過(guò)觀看、實(shí)踐和操作，大會(huì)、小會(huì)和主題班隊(duì)會(huì)等形式，對(duì)祖國(guó)的今天和明天，祖國(guó)的版圖等內(nèi)容有了進(jìn)一步的了解。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，全體師生深深地體會(huì)到，民族精神的偉大與精深，文明禮儀的儒雅與和諧。具體小結(jié)如下：一、全員參與，播撒文明種子。民族精神和文明禮儀，是我們民族的寶貴財(cái)富，只有植根于中華民族子孫的心中，體現(xiàn)精神氣質(zhì)，行為規(guī)范時(shí)，才會(huì)奔發(fā)出極大的創(chuàng)造性和建設(shè)力。我們今天的宣傳、動(dòng)員、弘揚(yáng)和培育民族精神，實(shí)質(zhì)上就是播撒文明的種子，創(chuàng)造的力量。影視觀摩，讓師生獲得文明的新感受。主題教育視聽(tīng)和愛(ài)國(guó)主義電影觀看，讓師生們的心靈深處埋下時(shí)時(shí)新、處處新，創(chuàng)新、制造是民族的本質(zhì)，不進(jìn)則退，只有永遠(yuǎn)前進(jìn)，創(chuàng)造財(cái)富，強(qiáng)國(guó)富民，中華民族才會(huì)立于不矢之地。板報(bào)集會(huì)抒發(fā)民族精神新感受。通過(guò)第一階段的種子播撒，師生有話要講，有言要發(fā)，有情要抒。黑板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)上的言情是文明萌動(dòng)的結(jié)果。通過(guò)這一系列生動(dòng)的抒情的陣地，讓師生的文明、禮儀，民族精神，導(dǎo)向性地融入心中，開(kāi)始發(fā)芽。學(xué)唱愛(ài)國(guó)主義歌曲，深化文明層次。文明、愛(ài)國(guó)、歌曲形式深化，抽象愛(ài)國(guó)行為上升為精神理念，愛(ài)國(guó)愛(ài)家，愛(ài)自己，沒(méi)有國(guó)，哪有家，不會(huì)有個(gè)人的自由與生活。通過(guò)以上系列、連貫的三步走，讓民族精神、文明和諧的種子播在師生的心中，在師生身上開(kāi)始萌動(dòng)發(fā)芽、扎根，向著開(kāi)花前進(jìn)。二、全面行動(dòng)，收獲文明碩果。有了文明意識(shí)和民族精神，中華民族的子孫一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果，獲得豐收的碩果。學(xué)校有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)師生展示文明成果，民族精神的環(huán)境與平臺(tái)，讓師生更廣寬的舞臺(tái)上得到充發(fā)的發(fā)揮。用班會(huì)、日常行為展現(xiàn)民族精神的風(fēng)彩，文明的儒雅與和諧風(fēng)貌。主題教育的第二步是深化實(shí)踐。設(shè)定時(shí)間、地點(diǎn)開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)，讓師生展現(xiàn)民族精神，文明禮儀在班隊(duì)會(huì)上師生共同評(píng)品，獲得深化與提高。社會(huì)調(diào)查，手工作品展示，文明小成果。在第一階段的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生積極投身到社會(huì)開(kāi)展社會(huì)調(diào)查實(shí)踐，了解社會(huì)今昔對(duì)比，展望明天，抒發(fā)情感，樹(shù)立正氣、豪氣，展現(xiàn)努力建設(shè)明天的才氣。同時(shí)通過(guò)認(rèn)識(shí)，結(jié)合自己的手工技巧，編織、制作小工藝、小作品，抒發(fā)情感，展示民族的智慧和文明創(chuàng)造精神。總結(jié)展評(píng)，肯定正面，修正負(fù)面。整個(gè)活動(dòng)，尾聲需要總結(jié)展評(píng)，肯定成績(jī)，指出不足，使活動(dòng)的影響深入久遠(yuǎn)。學(xué)校通過(guò)展示活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)參與指導(dǎo)，適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，宣傳與表彰，使民族精神和文明禮儀的香氣永飄校園，香溢社會(huì)。第四篇：文明禮儀教育活動(dòng)方案文明禮儀教育活動(dòng)方案3篇文明禮儀教育活動(dòng)方案（一）中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，歷來(lái)重視禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序、和善待人是中華民族世代相傳的美德。為促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，全面提高青少年學(xué)生的思想道德和文明禮儀修養(yǎng)，全面開(kāi)展“重培養(yǎng)、塑文明、講禮儀”文明禮儀教育活動(dòng)，特做此方案：一、指導(dǎo)思想：以“重培養(yǎng)、塑文明、講禮儀”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國(guó)歌、遵守規(guī)則、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“重培養(yǎng)、塑文明、講禮儀”主題教育作為加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來(lái)抓。二、活動(dòng)主題：“重培養(yǎng)、塑文明、講禮儀”活動(dòng)目的：為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《公民道德性建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，以“重培養(yǎng)、塑文明、講禮儀”為主題，著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，以此加強(qiáng)與推進(jìn)學(xué)校德育工作，使全校師生勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。三、活動(dòng)思路：要堅(jiān)持“全面實(shí)施、突出重點(diǎn)、逐步推進(jìn)、重在實(shí)效”的原則；堅(jiān)持“主體參與、師生互動(dòng)、實(shí)踐育人”的原則；從學(xué)校教育和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，以教師文明禮儀，帶動(dòng)學(xué)生文明禮儀，促進(jìn)家庭文明禮儀，推進(jìn)自然村文明禮儀，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為創(chuàng)建文明校園努力奮斗。四、活動(dòng)步驟與內(nèi)容“重培養(yǎng)、塑文明、講禮儀”文明禮儀教育活動(dòng)時(shí)間為20**年4月2日至7月6日。第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月2日至15日）制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生思想品德現(xiàn)狀，及新形式下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，制定切實(shí)可行的文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案。制定《海寧路小學(xué)教師行為規(guī)范》、《海寧路小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，并利用全體教師會(huì)、校園廣播等形式，向全體教師、學(xué)生進(jìn)行宣傳。第二階段：組織實(shí)施階段（4月16日至7月6日）“重培養(yǎng)、塑文明、講禮儀”文明禮儀教育活動(dòng)分為三個(gè)層面，面向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)開(kāi)展系列教育活動(dòng)。一、在廣大教師中開(kāi)展以“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象”為主題的教育活動(dòng)。（4月15日至6月30日）在教師中進(jìn)行文明禮儀教育是學(xué)校開(kāi)展“重培養(yǎng)、塑文明、講禮儀”主題教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，將與師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)開(kāi)展“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象”為主題，發(fā)揮教師在禮儀活動(dòng)中的示范作用。結(jié)合我校教師職業(yè)特點(diǎn)，制定教師文明禮儀規(guī)范，發(fā)揮教師在文明禮儀教育活動(dòng)中的示范作用。結(jié)合“師德標(biāo)兵”的評(píng)選，在全體教師中開(kāi)展“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象”禮儀學(xué)習(xí)活動(dòng)。結(jié)合“優(yōu)秀教師”等評(píng)選活動(dòng)，要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透文明禮儀教育，并引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)到自身在學(xué)生文明教育活動(dòng)中言傳身教的作用。開(kāi)展“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象”校園禮儀風(fēng)采大賽，形成校園禮儀高潮。二、在廣大學(xué)生中開(kāi)展“文明我先行，禮儀伴成長(zhǎng)”的為主題的教育活動(dòng)：（4月15日至7月6日）以校園禮儀為主要內(nèi)容，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成