支行爭創(chuàng)事跡(編輯修改稿)
2025-11-16 22:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成立到新中國建設(shè)期間的不同時期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，讓師生學(xué)習(xí)、感受的英雄事跡；“崢嶸的歲月”重點讓師生了解自中國共產(chǎn)黨成立到新中國建立的28年間的重大歷史事件；“輝煌的成就”集中反映改革開放以來，在祖國建設(shè)，民族復(fù)興的道路上，我國工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防、科技、教育、對外交流等領(lǐng)域的發(fā)展與變化。在學(xué)校綜合實驗樓的三個樓層，呈現(xiàn)的是黨恩教育的三個學(xué)生實踐平臺，即一、二年級建立的“黨知一起貼”平臺；三、四年級建立的“我在黨旗下成長”平臺；五、六年級建立的“我為祖國驕傲”平臺。三大主題與三個平臺的構(gòu)建，將感恩之情，報效之志植根于全校師生的心中。在教育實踐中，學(xué)校以創(chuàng)新的思路和多彩的活動不斷豐富黨恩文化的內(nèi)涵。無論學(xué)校環(huán)境、陣地建設(shè)，還是學(xué)校大、中、小隊活動和班隊活動，我們都滲透黨恩的元素。學(xué)校建立了“銘記黨恩 勤學(xué)成才”校史館，作為“三基地一窗口”的重要呈現(xiàn)載體；布臵了“秉承晉熙遺風(fēng) 開啟新學(xué)先河”文化藝術(shù)墻；開展了各社團“黨恩伴成長”采風(fēng)行活動；學(xué)校大隊部每學(xué)期定期開展“紅歌傳唱、樂動校園”歌詠比賽、“銘記黨恩”演講比賽、征文比賽、攝影、書信比賽、感恩進街道、進社區(qū)服務(wù)……2009年9月28日，學(xué)校師生代表親切慰問項目建設(shè)者；2010年4月15日，學(xué)校師生第一時間向青海玉樹地震災(zāi)區(qū)緊急募捐，用愛心傳遞愛心，四川電視臺、德陽日報進行報道；2010年9月8日，學(xué)校全體教職員工代表綿竹市教育系統(tǒng)參加綿竹市地稅杯“感恩奮進”歌詠比賽獲一等獎；10月18日，在市委組織的“感恩江蘇”大型歡送活動中，學(xué)校400余名少先隊員代表及80余名教職員工的表現(xiàn)贏得與會人員一致好評。在歡送儀式第一階段的鮮花獻詞，我校少先隊員代表以其訓(xùn)練有素的規(guī)范動作、深情真情的情意表達，表達了我市6000名少年兒童感恩自強的決心，展示了我市少年兒童良好的精神風(fēng)貌，感動了全體江蘇援建工作者以及場上3000余名觀眾；作為文藝匯演的壓軸戲，我校全體教職員工代表教育系統(tǒng)，為援建者們獻上大合唱《相親相愛》，將全場氣氛推向了高潮。2010年5月至12月，四川電視臺先后四次報道學(xué)校感恩教育；2011年4月9日，“感恩江蘇行”繪畫長卷與書法長卷送呈江蘇南京援建展覽館展出；4月16日，學(xué)校“感恩教育”圖片登上《新華日報》；5月2日，學(xué)校“感恩繪畫”活動以圖片新聞形式登上《人民日報》頭版正中位臵；5月3日，“愛心小使者”活動得到新華網(wǎng)、江門網(wǎng)、黑龍江電視臺、天津電視臺、《今日綿竹》等平面媒體、動態(tài)媒體專題報道；5月4日，《四川日報》用兩版的篇幅登載《從悲壯走向豪邁的中國奇跡》，學(xué)?！包h恩教育”被重點宣傳； 5月9日 《今日綿竹》以圖片新聞形式登載學(xué)校“校園紅歌傳唱”比賽，5月10日，學(xué)校制作的《感恩 奮進 騰飛》工作匯報畫冊送呈省委組織部、中共中央組織部；5月10日，學(xué)校“黨恩教育”圖片作為四川省“汶川地震三周年”工作匯報的封底送呈黨中央；5月10日，《今日綿竹》登載學(xué)校黨支部工作文章《黨旗在校園高高飄揚》；5月31日，《今日綿竹》四版整版登載學(xué)校校園文化建設(shè)《推進“四個美譽”建設(shè) 實現(xiàn)學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展》；6月24日，學(xué)校受邀作為全市事業(yè)單位代表參加“綿竹市慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年座談會”，學(xué)校黨支部書記、校長薛昌偉作“建設(shè)三個環(huán)境，實施七項工程，兼具紅色教育與高品位辦學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)”專題發(fā)言； 2011年“六一”兒童節(jié)，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題的大型六一慶?；顒??！凹t色記憶”、“紅色律動”、“紅色暢想”三大篇章將學(xué)校黨恩教育推向了一個新的高潮。2011年秋季，《大愛無邊》《特別的愛》等黨恩歌曲成為人人傳唱的校園金曲。2011年7月學(xué)校被評為德陽市創(chuàng)先爭優(yōu)活動示范點；11月被評為綿竹市文明單位……黨恩文化集中反映學(xué)校感恩思奮進，勵志創(chuàng)佳績的重建精神，是學(xué)校責(zé)任意識和榮譽意識的集中體現(xiàn)。從教室到走廊，從課堂到實踐，我們努力讓黨恩走進孩子內(nèi)心，并成為孩子的自覺行為。省委組織部領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校黨恩文化教育的開展予以高度評價：“七一大西街小學(xué)的黨恩教育開展落到了實處?！奔?xì)品大西街小學(xué)的黨恩文化建設(shè)，猶若美酒之甘烈，熱情四溢，剛直光明。一、博約文化博約文化的核心理念是“博文約禮 品質(zhì)育人”。語出“君子博學(xué)于文，約之于禮，亦可以弗畔矣夫！”（《論語雍也六》）。博文，包涵博聞、博思、博識之意。既引領(lǐng)師生徜徉書海，形成主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，構(gòu)建科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使大西街小學(xué)扎實、樸實、真實的教風(fēng)得以繼承。又賦予探究生活、主動創(chuàng)新的時代意義。約禮，側(cè)重人文素養(yǎng)之培養(yǎng)。立足于學(xué)生終身發(fā)展的需要，于童蒙之期，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)建設(shè)和諧的人際關(guān)系，浸潤人與自然、人與環(huán)境的友好意識，培養(yǎng)出一代有濃郁中國文化氣質(zhì)和世界眼光的新人。博文約禮，辯證統(tǒng)一。學(xué)校當(dāng)以育人為先，我們既教書，更育人，既關(guān)注他們知識、能力的獲得，更重視良好品行的養(yǎng)成。我們堅信：給孩子一個好習(xí)慣，會成就他們幸福的一生！2009年9月
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