托班體育游戲：能干的小螞蟻合集五篇(編輯修改稿)
2024-11-16 22:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師：小朋友，你們瞧，老師這里有封信呢，我看看，是寄給誰(shuí)的？（師念信）誒？是寄給誰(shuí)的啊？誰(shuí)寄來(lái)的？看看信的內(nèi)容。師念信后，提問(wèn)：小朋友，小白兔想請(qǐng)我們?nèi)ニ腋蓡嵫剑繛槭裁匆?qǐng)我們過(guò)去？（因?yàn)樾“淄媒裉爝^(guò)生日）游戲：走腳印。（1）師：瞧，那里就是小白兔的家了，可是這里有一條河呢，我們?cè)趺催^(guò)去呢？（幼兒自己想辦法。）（2）師示范走腳印。（引導(dǎo)幼兒慢慢的走過(guò)河中間的石子路。并提出要求：能一個(gè)一個(gè)踩過(guò)去。）（3）請(qǐng)一個(gè)幼兒先示范，然后一個(gè)接著一個(gè)排著隊(duì)一起走到河對(duì)面。跟小白兔一起過(guò)生日，唱生日歌?；丶野丛贩祷?。托班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)：趕小豬健康：趕小豬 目標(biāo)：學(xué)習(xí)手、膝著地向前爬的動(dòng)作。感受與同伴、老師一起游戲的快樂(lè)。準(zhǔn)備：用報(bào)紙卷成若干小棒。小豬的頭飾若干。請(qǐng)一位小班幼兒學(xué)會(huì)做該游戲。過(guò)程:請(qǐng)出小班幼兒扮演小豬，引起幼兒興趣。師：小朋友看，今天誰(shuí)來(lái)了？小豬怎么了？為什么小豬不開(kāi)心？你們知道我是誰(shuí)嗎？我是趕豬人。我是做什么呢？你們看。師扮演趕小豬的人，與該幼兒表演“趕小豬”。提問(wèn)：小豬跑的慢不？原來(lái)小豬跑的太慢了，所以才不開(kāi)心。趕豬人是怎么做的？（邊趕邊說(shuō)：“小豬加油！”）后來(lái)小豬有沒(méi)有跑快起來(lái)？請(qǐng)部分幼兒上來(lái)扮演小豬，老師扮演趕豬人，游戲一遍。師：你們想不想玩？那要爬的快哦！看哪只小豬爬的最快。請(qǐng)全體幼兒扮演小豬，集體游戲數(shù)遍，每次游戲后表?yè)P(yáng)最先回家的小豬。請(qǐng)部分幼兒扮演小豬，另外一部分幼兒扮演趕豬人進(jìn)行游戲。六月份：健康活動(dòng)：幫鳥(niǎo)媽媽找蛋 活動(dòng)目標(biāo)：在游戲中，發(fā)展寶寶走路的平穩(wěn)性通過(guò)活動(dòng)，讓寶寶體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，《小貓、小雞、小鴨走》磁帶“五彩雞蛋”若干、小雞、小鳥(niǎo)頭飾、腳印墊子、方墊若干，籮筐幼兒人手一份?；顒?dòng)過(guò)程：（一）開(kāi)始部分導(dǎo)入：雞媽媽?zhuān)骸敖裉焯鞖饪烧婧醚?，寶寶們，跟著媽媽一起去草地上去秋游吧?！?“一二一，一二一”“呀！草地上可真美啊，有美麗的花姐姐，有綠樹(shù)葉，我們看了心里可真開(kāi)心啊，來(lái)，我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧。”（師幼共同做健身操）（二）基本部分（1）蛋寶寶不見(jiàn)了跳完舞從一個(gè)角落里傳來(lái)了鳥(niǎo)媽媽的哭聲雞媽媽?zhuān)骸斑?！是誰(shuí)哭得這么傷心呀，讓我們?nèi)タ纯窗?。?“原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽啊。鳥(niǎo)媽媽?zhuān)B(niǎo)媽媽?zhuān)銥槭裁纯薨?？”鳥(niǎo)媽媽?zhuān)骸拔易呗纷叩锰保盐业牡皩殞毥o弄丟了，可怎么辦??？” 雞媽媽?zhuān)骸傍B(niǎo)媽媽?zhuān)鷦e著急。寶寶們，我們一起去幫鳥(niǎo)媽媽找蛋好嗎？”（2）雞寶寶找蛋雞媽媽?zhuān)骸拔覀円黄饋?lái)找找看，咦，這邊沒(méi)有，咦，這邊也沒(méi)有，蛋寶寶在哪兒呢？”“哦，這邊有這么多蛋寶寶呀，我們一起來(lái)裝吧，寶寶們，我們動(dòng)動(dòng)腦筋看，把蛋寶寶裝在哪里呢？”“我們要輕輕地，一個(gè)一個(gè)地裝，這樣啊，蛋寶寶就不會(huì)碎了。（師幼共同把蛋寶寶裝入籮筐）（3）雞寶寶送蛋雞媽媽?zhuān)骸昂昧?，寶寶們，我們快去把蛋寶寶送給鳥(niǎo)媽媽吧！” “鳥(niǎo)媽媽?zhuān)覀儙湍阏一亓说皩殞殻o你?！兵B(niǎo)媽媽?zhuān)骸爸x謝你們了，可這么多的蛋我拿不了呀，你們可以幫我送回家嗎？” 雞媽媽?zhuān)骸昂冒?，可你的家在什么地方啊？”鳥(niǎo)媽媽?zhuān)骸拔业募以谝粋€(gè)美麗的地方，諾，就在那邊，寶寶們要先走過(guò)一條小路，然后經(jīng)過(guò)一片小池塘就到了?！彪u媽媽?zhuān)骸皩殞殏儯俏覀兙驼?qǐng)鳥(niǎo)媽媽給我們帶路吧，我們看看她是怎么回家的?！保B(niǎo)媽媽示范，雞媽媽在旁邊講解）雞媽媽?zhuān)骸皩殞殏?，跟在媽媽的后面，我們?nèi)ニ偷袄?！”（三）結(jié)束部分雞媽媽?zhuān)骸昂⒆觽兛烧婺芨桑瑤网B(niǎo)媽媽找回了蛋寶寶，現(xiàn)在我們要回家了，記住，回去的時(shí)候還是要走原來(lái)的路。和鳥(niǎo)媽媽再見(jiàn)”（雞媽媽帶著孩子們從原路返回）雞媽媽?zhuān)骸皝?lái)，寶寶們，我們繼續(xù)出發(fā)，到別的地方去玩玩吧！”（雞媽媽帶著孩子們離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地）托班體育游戲《小雞和狐貍》玩到現(xiàn)在，肚子有點(diǎn)餓了，我們?nèi)フ尹c(diǎn)食物吧！不過(guò)，你們要小心被狐貍發(fā)現(xiàn)。如果聽(tīng)到“狐貍來(lái)了”的聲音，就馬上躲在絲巾下面不動(dòng)，要不就會(huì)被狐貍抓住。配班教師扮“狐貍”蹲在一角。幼兒聽(tīng)音樂(lè)學(xué)小雞走、找食等動(dòng)作。當(dāng)聽(tīng)到“狐貍來(lái)了”的聲音時(shí)，“小雞”馬上用絲巾把自己蓋住，或蹲或站或趴。這時(shí)“狐貍”來(lái)了，它可以邊檢查邊說(shuō)：“真想找只小雞當(dāng)點(diǎn)心呀！咦？這兒怎么都是五顏六色的?花?呢？”如果沒(méi)有抓到“小雞”，“狐貍”就說(shuō)“等會(huì)兒再來(lái)吧”，然后離開(kāi)場(chǎng)地?！昂偂弊吡酥螅靶‰u”一起用“放氣球”等方法慶祝勝利。體育游戲 小蝌蚪找媽媽 目標(biāo)：練習(xí)朝指定方向跑。準(zhǔn)備：青蛙頭飾。玩法教師頭戴青蛙頭飾，扮演青蛙媽媽?zhuān)變喊缪菪◎蝌?。教師與幼兒面對(duì)面有一定距離站好，然后一起說(shuō)：“小蝌蚪好娃娃，大腦袋細(xì)尾巴，東游游西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，快快跑來(lái)找媽媽?！闭f(shuō)完，幼兒便跑過(guò)來(lái)找媽媽?zhuān)⒏?。教師注意掌握好跑的時(shí)間、距離，讓幼兒追上，鼓勵(lì)幼兒是能干的“小蝌蚪”。小動(dòng)物學(xué)開(kāi)車(chē)（體育活動(dòng)）目標(biāo)： 1：能指定范圍內(nèi)四散跑，注意互不碰撞。2：初步有交通規(guī)則的的意識(shí)。準(zhǔn)備： 紅
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