爬-幼兒園小班體育教案小螞蟻爬(編輯修改稿)
2025-11-17 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。(時間：2分鐘運動量：小)小螞蟻跟著媽媽隨音樂做放松活動。(鼓勵幼兒先自己拍拍手臂、膝蓋，再互相拍拍手臂、膝蓋。)【教學反思】1．趣味性。幼兒喜歡小螞蟻，扮演聰明可愛的小螞蟻會讓他們覺得很有趣。過“小橋”、“尋聲爬”、“巧避大熊”等，整個活動以游戲的方式貫穿始終，孩子們和“媽媽”(教師)一起游戲玩耍。自然輕松而富有親情的游戲氛圍讓孩子們感受到集體活動的無窮樂趣。2．層次性。依據(jù)循序漸進的原則，自由爬→一個接著一個爬→嘗試倒退爬→背著物體爬等一系列游戲活動，不斷提高練習的要求，逐步發(fā)展孩子們動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。3．綜合性。由于“幼兒園的教育是為所有在園幼兒的健康成長服務(wù)的”，各領(lǐng)域的目標實質(zhì)上是統(tǒng)一的，差別僅僅是側(cè)重點不同，因此健康領(lǐng)域與其他領(lǐng)域的融合又是最可行的?；谶@樣的觀念，活動設(shè)計時我有機地整合了科學、社會等領(lǐng)域的相關(guān)知識，力求做到教育的各要素間的多樣化，注意多層次的整合。本文擴展閱讀：螞蟻(ant)是一種昆蟲，節(jié)肢動物門，昆蟲綱，膜翅目，蟻科。螞蟻的種類繁多，世界上已知有11700多種，有21亞科283屬，中國內(nèi)已確定的螞蟻種類有600多種。最近還發(fā)現(xiàn)了無性繁殖的螞蟻新物種。第三篇：幼兒園小班體育教案《螞蟻爬爬爬》含反思小班體育教案《螞蟻爬爬爬》含反思適用于小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒練習手膝著地自然協(xié)調(diào)地玩爬的游戲，嘗試倒退爬，喜歡參加體育活動，感受集體游戲的快樂，能動作靈活的與同伴一起游戲，并遵守游戲規(guī)則，快來看看幼兒園小班體育《螞蟻爬爬爬》含反思教案吧?；顒幽繕?．喜歡參加體育活動，感受集體游戲的快樂。2．練習手膝著地自然協(xié)調(diào)地玩爬的游戲，嘗試倒退爬。3．能動作靈活的與同伴一起游戲，并遵守游戲規(guī)則。4．培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。5．培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學習技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思?；顒訙蕚?．小螞蟻頭飾，老虎頭飾，各種動物沙包，體操墊，背景音樂。2．幼兒已儲備了有關(guān)螞蟻生活習性的相關(guān)經(jīng)驗?；顒舆^程1．熱身活動。螞蟻媽媽帶寶寶外出活動。(幼兒隨教師做熱身運動：頭、肩、腰、腿、膝、腳。)2．練習各種不同方式的爬。(1)自由爬(教師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒自由爬行，提醒幼兒不要相互碰撞。)(2)有序爬(鼓勵幼兒一個接著一個有序地爬過體操墊連接而成的小橋。)(3)尋聲爬(幼兒拉下頭飾蒙住雙眼，傾聽呼喚，手膝著地爬著找媽媽。)3．游戲：巧避大熊。(1)嘗試倒退爬(“獅王進行曲”的音樂響起，聲音忽大忽小。)(引導幼兒練習向后倒退爬)聽!聲音沒有了，讓我們看看大熊走了沒有?(引導幼兒再次向前爬。如此反復2～3次。)(2)鞏固倒退爬4．游戲：螞蟻背禮物。a．找禮物師：寶寶們，新年就要到了，讓我們尋找新年禮物準備過新年吧!b．背禮物回家請幼兒將紅、黃、綠三色的禮物按顏色標記運回相應(yīng)的簍子。5．放松練習，結(jié)束活動。小螞蟻跟著媽媽隨音樂做放松活動。(鼓勵幼兒先自己拍拍手臂、膝蓋，再互相拍拍手臂、膝蓋。)活動反思：小班的孩子特別喜歡爬，而在日常生活中，由于安全、衛(wèi)生等原因，教師和家長都不允許孩子盡情地爬。一次，在戶外活動中，我?guī)е⒆觽冊谖嗤湎聮淙~。一隊運食的小螞蟻引起了幾個孩子的注意，螞蟻爬到哪兒，孩子們就追隨著爬到哪兒。小班健康學科中對幼兒的爬有明確的目標和要求，而機械的爬顯得枯燥無味，難以引起幼兒的興趣。于是我設(shè)置了一個螞蟻媽媽帶小螞蟻散步、游戲、找糧的情境，讓幼兒置身于游戲情境之中，在一系列游戲場景的變換中練習手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬、倒退爬，以此來滿足孩子爬的興趣和欲望，并相應(yīng)提高他們爬的能力，于是體育活動《螞蟻爬爬爬》便生成了。
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