【總結(jié)】第5課,三大改造(轉(zhuǎn)教案) 篇一:八年級(jí)歷史下冊(cè)第5課三大改造1新人教版 第5課三大改造 一、教材地位分析: 本課上接第四課《工業(yè)化的起步》,下接第六課《探究社會(huì)主義道路》,在教材中起到了...
2025-03-30 06:08
【總結(jié)】第一篇:三大改造資料 人不愉快的是,即使從當(dāng)時(shí)看,三大改造運(yùn)動(dòng)對(duì)生產(chǎn)力造成的破壞和對(duì)民生產(chǎn)生的不利影響都實(shí)實(shí)在在的有那么一些。而且無(wú)論你怎么“推敲”也很難否定這些事實(shí)。例如在農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的農(nóng)...
2024-11-16 02:56
【總結(jié)】第5課三大改造●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)。。、方法并分析其原因。二、能力目標(biāo),特別是對(duì)國(guó)家引導(dǎo)農(nóng)民走社會(huì)主義道路的必要性的分析,培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析、理解問(wèn)題的能力。,培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力。,培養(yǎng)學(xué)生的比較能力。三、德育目標(biāo),使學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。,使學(xué)生認(rèn)識(shí)三大改造在社會(huì)主義道路的探索
2025-06-10 02:17
【總結(jié)】人教版三大改造的教案 篇一:人教版歷史八年級(jí)下冊(cè):《三大改造》 《三大改造》教案 一、教學(xué)目的 1.知識(shí)與才能 ①理解農(nóng)村土地改革后的情況和在農(nóng)村走集體化道路的必要性;掌握對(duì)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)...
2025-03-30 01:59
【總結(jié)】第5課三大改造知道對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造基本完成是社會(huì)主義制度在我國(guó)建立的標(biāo)志。、手工業(yè)合作化三大改造三大改造全面動(dòng)員大會(huì)內(nèi)容:從1953年開(kāi)始,國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。社會(huì)主義改造的內(nèi)容途徑結(jié)果農(nóng)業(yè)手工業(yè)
2025-01-18 01:06
【總結(jié)】第5課1、三大改造指的是對(duì)哪三個(gè)行業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造?2、國(guó)家分別采取了什么對(duì)此進(jìn)行改造?什么時(shí)候改造進(jìn)入高潮?3、三大改造什么時(shí)候基本完成?完成了什么巨大的歷史轉(zhuǎn)變?有什么重大的歷史意義?三大改造農(nóng)業(yè)手工業(yè)資本主義工商業(yè)合作社贖買(mǎi)、
2024-12-08 06:16
【總結(jié)】中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)第五課三大改造教師寄語(yǔ):改革是社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造的形式,國(guó)家對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造的政策,三大改造的實(shí)質(zhì),意義和缺點(diǎn)2、從思想上認(rèn)識(shí):三大改造的基本完成,使我國(guó)實(shí)現(xiàn)了從新民主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變,確立了社會(huì)主義制度重難點(diǎn):重點(diǎn):三大改造的形式難點(diǎn):三大改造
2024-12-08 09:46
【總結(jié)】第一篇:第五課三大改造教學(xué)案 第5課三大改造教學(xué)案 C、農(nóng)業(yè)仍然是一家一戶(hù)分散經(jīng)營(yíng)D、農(nóng)產(chǎn)品能夠滿(mǎn)足國(guó)家工業(yè)化建設(shè)的需要(2)下列關(guān)于手工業(yè)改造的說(shuō)法,你認(rèn)為正確的是() 班級(jí)_________...
2024-11-16 23:06
【總結(jié)】中國(guó)是一個(gè)什么社會(huì)性質(zhì)的國(guó)家?中國(guó)是什么時(shí)候成為社會(huì)主義國(guó)家的??簡(jiǎn)單的問(wèn)題:?也許連爸爸媽媽都感覺(jué)迷糊的問(wèn)題:中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的____________。A人民民主國(guó)家B無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家C人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家-1954年中華人民共和國(guó)第
2025-01-18 01:11
【總結(jié)】第5課三大改造社會(huì)主義三大改造的基本任務(wù):(生產(chǎn)資料私有制改造為公有制)1、農(nóng)業(yè):2、手工業(yè):3、資本主義工商業(yè):三大行業(yè)的社會(huì)主義改造閱讀本課并完成練習(xí)1、為什么要進(jìn)行農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)?合作化的主要形式是什么?2、國(guó)家對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造政策是什么?其主要形式是什么?3、
2024-11-12 02:51
【總結(jié)】人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第5課三大改造教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了解農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造形式,三大改造的實(shí)質(zhì)、意義和缺點(diǎn)掌握國(guó)家對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的創(chuàng)造性政策能力訓(xùn)練過(guò)程方法閱讀資料聯(lián)系理解三大改造在當(dāng)時(shí)推動(dòng)了我國(guó)的社會(huì)發(fā)展,迅速實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向公有制的過(guò)渡,我
2024-11-20 03:07
【總結(jié)】課前導(dǎo)讀1、你們知道國(guó)家改造的是哪三方面么?2、了解“公私合營(yíng)”,是我國(guó)對(duì)民族資本主義工商業(yè)實(shí)行社會(huì)主義改造的高級(jí)形式,即國(guó)家資本主義。全行業(yè)公私合營(yíng)就是指整個(gè)行業(yè)實(shí)行公私合營(yíng),企業(yè)的生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)歸國(guó)家支配,資本家對(duì)企業(yè)的資產(chǎn)按固定的利率領(lǐng)區(qū)定息,年息為5%,就是有代價(jià)的把剝削階級(jí)的生產(chǎn)資料收歸國(guó)有。三大改造?農(nóng)業(yè)
2025-08-15 20:26
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.了解農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的社會(huì)主義改造的形式2.了解國(guó)家對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造政策3.掌握三大改造的實(shí)質(zhì)、意義和缺點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.重點(diǎn):三大改造的形式2.難點(diǎn):三大改造的實(shí)質(zhì)預(yù)習(xí)提綱;1、國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的必要性?2、國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造的
2024-11-19 10:01
【總結(jié)】“現(xiàn)在我們能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壺,能種糧食,還能磨成面粉,還能造紙,但是,一輛汽車(chē)、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能制造?!薄珴蓶|項(xiàng)目1949年產(chǎn)量1952年產(chǎn)量52年比49年增長(zhǎng)百分比52年比歷史最高年產(chǎn)量增長(zhǎng)比鋼
2025-08-16 01:16
【總結(jié)】第5課《三大改造》同步練習(xí)一、選擇題《中華人民共和國(guó)憲法》、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)改造基本完成,最主要的創(chuàng)舉是,建立社會(huì)主義國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)
2024-11-16 00:26