【文章內(nèi)容簡介】 師不在的時候，還真是蠻不錯的！當老師不在的時候作文12上學(xué)期臨近期末，作業(yè)量十分大，大家都抓緊復(fù)習(xí)，可一天中午，我吃好午飯來到教室，只見語文老師正端坐在前面批改作業(yè)，每個人都十分認真，就算連根針掉在地上都聽得一清二楚。我趕緊回到座位，拿出作業(yè)剛要寫，就聽到廣播里傳來：“全體老師到會議室開會！”老師聽后忙站了起來，嚴肅的說：現(xiàn)在你們自己做自己的事，不要亂講話！”說完大步走出門外。教室里瞬間沸騰了，似乎老師講的話都被風(fēng)吹走了。什么作業(yè)，復(fù)習(xí)全部飛到九霄云外了。正在寫作業(yè)的我仿佛來到一個人山人海的游樂園，笑聲，鬧聲，交談聲溢滿了教室。只見有的人在交頭接耳，有的人在竊竊私語，有的人甚至離開座位與另一個同學(xué)打打鬧鬧 唯有個別同學(xué)在安安靜靜地學(xué)習(xí)，如周怡晨，陳鑫鑫，黃博宇等。這時，我又遇到了麻煩，坐在前面的同學(xué)非但自己沒寫作業(yè)，還轉(zhuǎn)過頭來一頭壓在我的本子上“呼呼大睡”，一會“睡”夠了，又拿起我的本子往空中一扔，隨后一跳將其接住，臉上洋溢著得意的笑容。而我哪里寫得下作業(yè)!突然，傳來了急匆匆的腳步聲，大家都以為是老師回來了，還未來得及準備，門就被推開了，教室的嘈雜聲一下凝固住了?？勺屑氁豢?，原來是一位同學(xué)去上廁所回來了。剛持續(xù)幾秒安靜又被吵鬧聲打破了?！澳阕罱戳耸裁磿?，我最近干了什么事？”都成了同學(xué)們議論的焦點?！袄蠋焷砹恕币詾橥瑢W(xué)大聲喊道。果真，老師從前門走了進來，見到我們這樣，臉色一下子變了，所有同學(xué)頓時鴉雀無聲當老師不在的時候作文13今天天氣好得好像該唱幾句似的，同學(xué)們一大早就來到教室里?？焐险n了，英語老師的口袋里卻冷不丁響起一陣歡快的音樂，同學(xué)們立刻哄堂大笑，就在英語老師踏出門口的一剎那，笑聲立刻停止了，取而代之的是炸開了鍋般的吵鬧聲，教室里人聲鼎沸。同學(xué)們有的來個“武藝大比拼”，有的“智斗口才”，而有的呢，與眾不同，依然安安靜靜地坐在位置上，好像宇宙滅了都不關(guān)他的事，而男生們早已開始了紙團大戰(zhàn)……瞧！王歡好似下山的老虎，雙手叉腰，訓(xùn)斥著她的同桌張曉妮，張曉妮呢！小心翼翼地看著他的同桌，一臉討好的笑容，可王歡卻不理她一臉討好的笑容，而是接著罵張曉妮：“張曉妮，你瞧瞧你，把我擠到哪里去了，你真應(yīng)該減肥了……”王歡越說越說生氣，直接把溫順的張曉妮說得連大氣都不敢出。再看第三組文思璐和王怡元早已不知被什么好笑的事給逗得直拍桌子，真怕她們把桌子給拍壞了。在看那邊，王舜早與張皓欽吵得雞犬不寧了。王舜喊到：“It；sunfair?！睆堭J則一臉疑惑地罵了一句：“神經(jīng)?。　薄笆裁茨懔R我神經(jīng)??！張皓欽你完了！老虎不發(fā)威你當我是病貓！哼！今天有你好果子吃的！”王舜沖了過去，和張皓欽打做一團。突然，門口閃過一個人影！我們嚇得各就各位。結(jié)果一看是別班的老師，我們好似花果山的猴子，又開始大鬧天宮，“老師來了！”不知是誰叫了一聲，我們從“四面八方”回歸自己的“祖國”。英語老師走進來笑了笑，隨手在黑板L寫了幾個人的名字。我們一看，嚇傻眼了，個個瞪圓了眼睛，張大了嘴巴……當老師不在的時候作文14“報告！報告！現(xiàn)在請老師到大辦公室開會，報告完畢！”聽到這個消息我欣喜若狂想著：老師去開會時，大家有多快樂呀！老師剛走不久，我們班上就開市原形畢露、沸沸揚揚了。雖然班級干部不停的大喊：“安靜！安靜！快安靜！”可是大家還是一直大吵大鬧的，把班長快喊破喉嚨的話當耳邊風(fēng)。班級干部個個都束手無策，最后只好睜一只眼，閉一只眼，視若無睹的去睡大頭覺了！這時每個人都使出渾身解數(shù)，使我們班更加熱鬧了！我們班的“功課大王”像拚命三郎似的寫功課。突然班上傳來一陣陣的打鬧聲，原來是“陽明山”和“綠巨人”在斗嘴了，他們兩人爭得面紅耳赤，誰也不讓誰，吵得不可開交；還有人大方的拿出糖果餅干請大家“偷吃”，大家都樂不可支的開始大吃大喝，享受此課的歡樂時光。這時我們班耍寶大王的好戲馬上就要上場了！耍寶大王是我們班最會耍寶的人，每次只要一上臺，大家就會笑成一團。這是一場耍寶表演秀，它的耍寶秀令人百看不厭，這場表演秀就是我的放松劑。也許不久的將來，他就是電視綜藝節(jié)目的天王。老師不在時讓大家又找回小孩子的活力和天真！所以我好希望老師偶爾可以突然不在一下，讓我們玩一下、放松一下！但班級干部們都睡不著，已經(jīng)像說醒的獅子，準備要大發(fā)雷霆了?！袄蠋熁貋砹?！快坐下！”有人剛說完，大家又變得安安靜靜的了，好像若無其事，什么也沒發(fā)生。老師一進門，就微微的一笑，看著我們，好像在說：“你們剛剛的秩序是這樣的安靜嗎？”當老師不在的時候作文15“老虎”剛下山，“虎崽子”就鬧起來了。這時，“偵察兵”看看窗外，大膽的走上講臺對同學(xué)們說：“老師走了，嗨起來！”頓時，教室尤如被扔了一顆炸彈，全班都“炸”了起來。場景一拳腳相加不知為什么，傳來了小明的聲音“你死定了。”小剛大叫“誰怕誰呀？不就一支筆嗎？”小明見自己說不過，就一巴掌扇了過去。小剛見狀，連忙蹲了下來。小明一看，頓時面紅耳赤，瞪大眼睛，給小剛來了幾拳，弄的小剛慘叫一聲“哎呦，媽嗎咪呀，媽嗎快來救我呀，我要沒命了?！眲傉f完就逗得全班哈哈大笑。場景二唇槍舌戰(zhàn)看那個“口才大王”小趙又在教他同桌小紅知識了，這時他大叫一聲“笨鳥還不先飛，還好意思玩?！毙〖t見小趙這樣說，她氣急敗壞的說“既然笨鳥先飛，聰明的鳥在后面飛。比賽時，笨鳥就贏了嘛，還不是笨鳥贏了?！薄翱诓糯笸酢眴】跓o語了，這時班上說“現(xiàn)在小紅才是新一代的口才大王了”。場景三掰手腕大比拼這時，教室突然安靜了。有人大叫一聲“我就怕教室突然安靜了”，他見沒人在說話，就趕忙將嘴捂上。看看講臺，沒有老師呀？原來，那個愛挑戰(zhàn)的“花木蘭”又在與新挑戰(zhàn)對象比掰手腕。你別看她瘦巴巴的，其實她力氣大著呢！很多男同學(xué)都是她的手下敗將了！所有同學(xué)都看著，顧不住的喊“加油，加油……”，“耶”原來，新的挑戰(zhàn)對象也out了。這時，“偵察兵”大叫“老虎來了”，“虎崽子”趕忙慌忙地回巢，“老虎”一看說“不錯，很乖，我們來上課?！薄盎⑨套印眰儼蛋狄恍?。第三篇：當老師不在的時候教案一、教學(xué)目標：知道自覺遵守紀律是搞好學(xué)習(xí)的保證，人人都要遵守紀律。在學(xué)校生活中能自覺遵守紀律，做到老師不在和在時一個樣。二、教學(xué)準備了解班級中自覺遵守紀律，做到課內(nèi)課外一個樣，老師在與不在一個樣的事例，了解學(xué)生對自覺遵守紀律的想法及平時的表現(xiàn)。搜集有關(guān)紀律是搞好學(xué)習(xí)的保證的故事。三、教學(xué)過程(一)學(xué)文明理表演小品：上課請大家談?wù)劊敶蠹艺龑Ｐ闹轮镜芈犝n，而有人在不停地講話，你感覺怎樣?排隊時，同學(xué)們都排得整整齊齊，可有一位同學(xué)卻磨磨蹭蹭，你的感覺是怎樣的呢?小結(jié)：是呀，我們每個人都生活在一個集體中，做每一件事時也應(yīng)該考慮到別人的感受，這就需要大家遵守紀律。看看宋老師為什么要表揚3(1)班的同學(xué)?你能說說遵守課堂紀律有什么好處嗎?(自覺遵守課堂紀律是搞好學(xué)習(xí)的保證，我們要做到老師在和不在一個樣。)(二)聯(lián)系實際指導(dǎo)行為作為我們學(xué)生來說，生活在學(xué)校這個大家庭中，應(yīng)該遵守學(xué)校紀律。你知道學(xué)校有哪些紀律?如果沒有學(xué)校紀律，學(xué)校會變得怎樣?自覺遵守學(xué)校紀律方面，我們班里哪些同學(xué)做得比較好?請做得好的同學(xué)說說為什么能做得這么好，心里是怎么想的?能自覺遵守學(xué)校紀律嗎?有沒有需要大家?guī)湍憬鉀Q的問題?自評，填寫表格。每周互評，反饋。對做得好的同學(xué)發(fā)紅花獎以資鼓勵。小結(jié)：希望我們記住這句話：戰(zhàn)斗，要有紀律。勞動，要有紀律。工作，要有紀律。學(xué)習(xí)，要有紀律。生活，要有紀律。做小事情，要有紀律。做大事情，更要有紀律。個人做事，要有紀律。集體做事，更要有紀律。人生活在紀律里面：守紀律，不論做什么，都有成功的可能。不守紀律或全沒紀律，就必然要遭到損失或失敗。板書：自覺遵守紀律應(yīng)做到：不遲到，不早退上課專心聽講按時完成作業(yè)遵守課外活動的規(guī)則第四篇：當老師不在的時候作文(集錦)當老師不在的時候作文(集錦15篇)無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的當老師不在的時候作文，歡迎大家分享。當老師不在的時候作文1“鈴鈴……”老師的電話響了，她接聽后，說：“同學(xué)們，不好意思，老師要下去一趟，你們先自己預(yù)習(xí)?！薄昂?！”我們嘴上答應(yīng)，心里卻早已“癢癢”的不行了。老師前腳剛走，班里就鬧騰起來了。他們載歌載舞，秧歌扭起來，熱歌唱起來，勁舞跳起來，鑼鼓敲起來，熱鬧得不能再熱鬧了，就像過年了似的?！拔?！你們班在干嘛？你們老師呢？”突然，隔壁班的老師走過來說。班長跑上