【總結(jié)】家蠶以卵繁殖,約經(jīng)10天左右孵化成幼蟲。蟻蠶通過攝食迅速生長(zhǎng),體色逐漸變淡轉(zhuǎn)呈青白色。幼蟲生長(zhǎng)到一定程度時(shí)需蛻去舊皮,生長(zhǎng)出較寬大的新皮再繼續(xù)生長(zhǎng)。家蠶在蛻皮過程中,吐出少量的絲,將腹足固定在蠶座上,頭胸部昂起,不再運(yùn)動(dòng)好象睡著了一樣稱為眠。?從蟻蠶到吐絲結(jié)繭共蛻皮四次,蟻蠶攝食后稱第1齡蠶,第一次眠后稱第2齡蠶,依
2024-12-12 19:44
【總結(jié)】想一想:下列生產(chǎn)生活中的現(xiàn)象,你能解釋嗎?曬鹽曬谷衣服變干的過程就是水的蒸發(fā)過程,怎樣讓衣服干得快呢?那么蒸發(fā)的快慢跟什么因素有關(guān)哪?同樣濕的衣服放在陽(yáng)光下和在樹陰下,那種情況下干得快?液體的溫度越高,蒸發(fā)得越快。同樣多的水,倒在碟子里與倒在杯子里相比,什么時(shí)候干
【總結(jié)】生活中我們都要穿衣服?不同服裝面料適合在什么情況下使用?飄逸漂亮什么辦法可以確定衣料的材料?保暖?各種衣料的吸水性怎樣?當(dāng)前常用衣料丙綸纖維蠶絲纖維天然纖維玉米纖維醋酯纖維純棉纖維牛奶纖維蠶絲纖維麗賽纖
2024-12-13 11:25
【總結(jié)】第一篇:鄂教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 鄂教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教材簡(jiǎn)析: 1、小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教材根據(jù)國(guó)家教育部頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育科學(xué)(3~6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》的要...
2024-10-25 12:47
【總結(jié)】第一篇:鄂教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 鄂教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一.教材編排特點(diǎn)及重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目: 。按照“家庭—學(xué)?!亦l(xiāng)與祖國(guó)—地球和宇宙”的脈絡(luò),隨著學(xué)生成長(zhǎng)過程中生活經(jīng)驗(yàn)圈及視...
2024-10-25 11:59
【總結(jié)】第一篇:鄂教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一.教材編排特點(diǎn)及重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目: 教材是以學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)圈的不斷擴(kuò)大逐步展開教學(xué)內(nèi)容的。,隨著學(xué)生成長(zhǎng)過程中生活經(jīng)驗(yàn)圈及視野的不斷...
2024-10-25 03:29
【總結(jié)】做個(gè)試驗(yàn):動(dòng)手體驗(yàn)用小繩子拉著小車在桌子上運(yùn)動(dòng),小繩另一端綁著墊圈,改變墊圈的數(shù)量,感受重力,由墊圈重力產(chǎn)生的拉力與小纜車運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系。結(jié)論:墊圈越多,重力越大,產(chǎn)生的拉力越大,小車運(yùn)動(dòng)的越快?!裰亓κ亲饔迷谖矬w上的向下的拉力或壓力;足夠的拉力能夠使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來,拉力越大,物體運(yùn)動(dòng)得越快。實(shí)驗(yàn)記錄拉力大小
【總結(jié)】食物的消化往下頁(yè)主目錄(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件吃下去的食物依次去哪里了?討論:,發(fā)生了什么變化?,它要具有什么特征?的,它要具有什么特征?,它要具有什么特征?模擬實(shí)驗(yàn):在一個(gè)塑料袋里裝上水,將饅頭和煮手熟的蔬菜放進(jìn)袋中在不破壞袋子的情
2024-12-13 18:32
【總結(jié)】植物在它們的生命過程中都要經(jīng)歷出生、繁殖、成長(zhǎng)、衰老直至死亡的過程。綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們的新生命的。白豆、芝麻、綠豆、赤豆、黑豆、鳳仙花種子、花生形狀大小顏色其他方面黃豆白豆鳳仙花種子花生白豆、芝麻、綠豆、赤豆、黑豆、鳳仙花種
2024-12-04 19:32
【總結(jié)】?電流通過電燈時(shí),電能轉(zhuǎn)化為熱能(內(nèi)能)和光能。即:電能的轉(zhuǎn)化電能的轉(zhuǎn)化?電流通過電熱器時(shí),電能轉(zhuǎn)化為熱能(內(nèi)能)。光能、聲能動(dòng)能和熱能(內(nèi)能)電能的轉(zhuǎn)化?電流通過電解槽時(shí),電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。電能電燈───熱、光電風(fēng)扇
【總結(jié)】離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。種子萌發(fā)需要什么條件?在探究種子萌發(fā)需要什么條件時(shí),我們需要將可能會(huì)影響種子萌發(fā)的所有因素一一列出,如種子的形狀、大小、飽滿程度、溫度、水分、空氣等。這些影響種子萌發(fā)的因素也叫做變量。影響種子萌發(fā)的變量有很多,但這些變量并不都
2024-12-05 00:03
【總結(jié)】一、種子的結(jié)構(gòu)種子由胚、胚乳和種皮三部分組成。種皮-----種子外面的保護(hù)層,具有保護(hù)種子不受外力損傷和防止病蟲害入侵的作用。胚----包在種子內(nèi)的幼小植物體,包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四個(gè)部分。胚軸上端連著胚芽,下端連著胚根,子葉著生在胚軸上,胚芽將來發(fā)育成地上主莖和葉,胚根
【總結(jié)】“做”科學(xué),從身邊開始科學(xué)是什么?科學(xué)一般來說是怎樣研究問題的?提出問題——作出猜測(cè)——尋找證據(jù)——得出結(jié)論我們探究讓紙鸚鵡保持平衡的秘密和琴納發(fā)現(xiàn)牛痘可以預(yù)防天花的過程有什么相似的過程?提出問題作出猜測(cè)尋找證據(jù)得出結(jié)論科學(xué)研究是一個(gè)復(fù)雜的過程,有些甚至到現(xiàn)在都沒有得到準(zhǔn)確的答案。比
【總結(jié)】大象版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)課堂筆記第一單元猜猜猜1、猜猜看1、牛頓說:沒有大膽癿猜想,就沒有偉大癿發(fā)現(xiàn)。(P1)2、生活中充滿著神奇癿科學(xué)奧秘。人們總喜歡問個(gè)為什么,幵力求找到答案。(P2)3、我國(guó)宋代科學(xué)家沈括在太行山一帶考察時(shí)發(fā)現(xiàn),山崖中夾有一層卵石和海生螺蚌癿
2024-11-19 01:01
【總結(jié)】玩玩具?仔細(xì)觀察這些玩具有什么特點(diǎn),?可以怎樣玩,?怎樣玩更有趣味,?怎樣玩有創(chuàng)造性??在玩得過程中有什么發(fā)現(xiàn)和問題,請(qǐng)趕快記錄下來,?讓我們比一比,看一看,誰(shuí)的收獲大?并要作好記錄下來。把有趣的玩具記錄下來:玩具名稱主要材料特點(diǎn)玩法我的發(fā)現(xiàn)泡泡水的制作