鄂教版小學三年級科學下冊教學計劃(編輯修改稿)
2025-10-25 03:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是的好品質(zhì)。，培養(yǎng)學生主動與人合作和克服困難的意志品質(zhì)。，對學生進行珍愛生命，愛護小動物的教育。，培養(yǎng)勤動手、愛勞動的好品質(zhì)。，激發(fā)起學生對大自然的熱愛。第三單元，如：亞麻、棉布、絲綢、毛皮、化纖和毛料等。、用途及原料來源。、保暖性不一樣。，且在任何溫度下都可以發(fā)生。（溫度、接觸面積、有無風）。，并對事物特點做細致觀察。，準確記錄觀察數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)分析認識事物特性?！皢栴}——推測——計劃——實驗——分析”的科學探究過程。──衣服的探究興趣，意識到科學就在我們身邊。，愿意合作與交流，尊重他人的勞動。，不斷發(fā)明新的材料，讓學生體會到科學能使生活更美好。第四單元，如木頭、金屬、塑料、紙等。意識到人類為了滿足自身的需求，在不斷發(fā)明新的材料。增強對新事物的敏感性，激發(fā)創(chuàng)造意識。，根據(jù)這些性質(zhì)對材料進行分類。能將材料的特性與它的用途相聯(lián)系。，人類對環(huán)境負有責任。（放大鏡、顯微鏡等）對物體進行較細致的觀察，并能用圖和文字表達。、圖形、統(tǒng)計等方法整理有關(guān)資料。、新事物，關(guān)注與科學有關(guān)的社會問題。第五單元。電流必需在一個閉合回路中流動。，認識開關(guān)的重要性。，不容易導電的物體是絕緣體。，了解電磁鐵的應用。，以及電能可以轉(zhuǎn)化為其他形式的能量。、比較、分類、測量等方法認識有關(guān)基本電路的問題。，認識科學探究的過程和方法?！芭懦ā?。，尊重他人的勞動成果。、新事物。，也可能產(chǎn)生負面影響。四教學主要措施：把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課；把握小學生科學學習特點，因勢利導；用豐富多彩的親歷活動充實教學過程；讓探究成為科學學習的主要方式；樹立開放的教學觀念；悉心地引導學生的科學學習活動；充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)；組織指導科技興趣小組，引導學生參加各類有關(guān)競賽，以賽促學。五教學課時及進度安排課序課題課時教學日期1播種發(fā)芽22莖葉的生長13開花了14結(jié)果了15鳳仙花的一生1自由研究16蠶寶寶出生17可愛的蠶寶寶18蠶寶寶建新房19蠶蛹變成了什么1自由研究110認識衣服面料111衣料的吸水性1衣服上的水跑到哪兒去了1衣服干得快慢1穿棉衣為什么暖和1課序課題課時教學日期自由研究115做房屋的材料116石頭與住房117住房的裝修1自由研究118讓燈亮起來119電路出了什么故障120開關(guān)為什么能控制電121電磁鐵22電能轉(zhuǎn)化成了什么23做一個電熱切割器自由研究1 1 1 1第三篇：鄂教版小學科學三年級科學上冊教學計劃鄂教版小學科學三年級科學上冊教學計劃一、教材簡析:小學三年級科學上冊教材根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《全日制義務教育科學(3~6年級)課程標準》的要求來編寫，這冊教材著眼于學生科學素養(yǎng)的逐步形成，把知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度和價值觀的發(fā)展融為一體，全面體現(xiàn)課程目標。依據(jù)學生的年齡特點、興趣愛好和認知規(guī)律，由近及遠、由易到難、由具體到抽象，由簡單到復雜逐步加深學習內(nèi)容，逐步開放學生學習的空間，促進學生自主地多樣化地學習。小學三年級科學上冊教材共22課，從知識體系上可以分為四個部分。第一單元講生活中的食物，本單元選擇學生生活經(jīng)驗圈中的”食物”中相關(guān)的問題研究,引導學生將常見的食物作為研究對象,探究與食物的營養(yǎng)以及食物的消化等相關(guān)的科學問題,培養(yǎng)學生良好的生活衛(wèi)生習慣和科學健康的飲食觀。第二單元講飲用水，整個單元均以飲用水為主線,以家庭生活經(jīng)驗為切入點,有關(guān)熱現(xiàn)象、熱傳遞、物質(zhì)的溶解、水與生命的關(guān)系等探究內(nèi)容相融其中。第三單元講身邊的玩具，本單元從學生玩玩具入手，讓學生把收集到的玩具都帶來，形成玩具大集合，高高興興地、充分地、人人參與玩玩具，并在玩的過程中觀察現(xiàn)象，提出問題。第四單元家養(yǎng)小動物，本單元選擇了常見的雞、鴨、貓、兔等作為研究對象，通過引導學生對這些小動物進行有
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