鄂教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)播種發(fā)芽課堂教學(xué)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ? 你 的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如何 ? A種子 B種子 C種子 水分 空氣 溫度 水分 空氣 溫度 水分 空氣 溫度 甲組 乙組 丙組 無(wú) 有 有 適宜 高 低 有 無(wú) 適宜 高 低 有 適宜 有 無(wú) 無(wú) 有 高 有 有 有 無(wú) 無(wú) 低 有 有 有 在 同組 內(nèi)， A種子與 B種子、 B種子 與 C種子、 A種子與 C種子在變量上各有 什么差異？ 不同組 間的 A種子和 B種子存在什么 差異？ B種子之間和 C種子之間呢？ 能否對(duì)甲組的 B種子與乙組的 A種子 的萌發(fā)情況進(jìn)行比較？ 前面三組豌豆種子是在不同的環(huán)境 溫度下，放置了 5天后的結(jié)果。離離原上草，一歲一枯榮 , 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 控制變量法 種子的萌發(fā)需要的條件 適宜的環(huán)境條件 種子的自身?xiàng)l件 二、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件 種子是否處于休眠期、 種子的結(jié)構(gòu)是否被外界的不利因素所破壞 種子是
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