平凡中追求卓越工作中尋找快樂(編輯修改稿)
2024-11-16 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 呢?有一個重要的原因就是我們在教育孩子的時候，沒有把他當(dāng)做一個平等的人來對待，其實孩子也有自尊心。作為一名教師，只有在教師關(guān)懷學(xué)生人格尊嚴時，教導(dǎo)才能成為教育，就本質(zhì)而言，教育的核心就是關(guān)懷學(xué)生。我們要讓學(xué)生經(jīng)?？吹阶约旱某晒?，讓他們每一天自己都有新的收獲。我發(fā)現(xiàn)，對于許多體育運動項目，有不少女生參與的積極性不高，并且還有畏難情緒，無論怎樣引導(dǎo)、鼓勵，總是不肯配合老師的教學(xué)。這給體育課的教學(xué)帶來了極大困難。老實說，這樣的課常常使我上得并不愉快。當(dāng)然，因為有了以往教學(xué)的經(jīng)驗積累，我漸漸地摸到一些門道。我發(fā)現(xiàn)，遇到這樣的情況，單靠老師的鼓勵、勸說不行，學(xué)生會因此覺得“有得商量”而趁勢推脫。而如果僅憑威逼強制，效果也不理想。因為學(xué)生只會勉強應(yīng)付完成老師的任務(wù)，從而喪失了對參與運動的興趣，個別學(xué)生還會鬧起情緒來，有時甚至弄得難以收拾。課上起來也總是顯得死氣沉沉。后來，我嘗試采取折中的辦法，在玩游戲和學(xué)習(xí)新知識的時候，明顯帶了一點點強制的語氣，除非特殊情況（如身體不適等），要求每學(xué)生都必須參與，沒有退路。而在教學(xué)的過程中，相對于學(xué)習(xí)比較容易的學(xué)生們，我會花上更多的時間，嘗試用各種辦法提高他們參與的積極性，而且始終不忘進行耐心的引導(dǎo)和鼓勵，有時適當(dāng)降低一點要求。對于一些動作要領(lǐng)掌握較慢的學(xué)生來說，我認為尤其重要的一點是，首先幫助他們克服畏難情緒，提高他們參與的勇氣和自信心，至于動作技術(shù)要領(lǐng)的學(xué)習(xí)以及達到什么要求只是其次。多年從事體育教育，我知道了什么是風(fēng)吹日曬，什么叫酸甜苦辣，但我仍深愛我的工作，經(jīng)受著成功與失敗，體驗著光榮和挫折，奉獻著我的青春，磨練著我的意志，享受著追求卓越的快樂!“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!”在我的教育生涯中，未來的路還很長，但無論遇到什么樣的困難，一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，我堅信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒。第三篇：在平凡中追求卓越在平凡中追求卓越——電影《雨中的樹》觀后感當(dāng)聽說學(xué)校要組織大家去看一部叫《雨中的樹》的電影的時候，很多人都認為是一部紅色電影，所以有些人也就沒有去。但當(dāng)我看了這部電影過后，真的為那些沒能去成和放棄了這個機會的人感到惋惜。這部電影讓我深有感觸，并為電影主人翁李林森同志感動和落淚。影片從中國人熟悉的乒乓球推打開始，一幕接一幕，一個故事接一個故事，緊湊而不繁瑣，平淡卻不單調(diào)，莊重并不矯情，比如，買解放鞋和打摩的時的還價、泡方便面、在小飯店就餐、追公共汽車、搭輪船、擠火車等，都是人們再熟悉不過的場景。這些故事，是每一個基層干部群眾都會遇到的。藝術(shù)來源于真實，也高于真實。將這么多真實的、平凡的、親切的事串連在一起，展現(xiàn)出來的就不再平凡。面對生活境況和工作崗位的不斷變化，李林森能始終保持著心底的崇高和真誠。這在現(xiàn)代社會難能可貴，也注定了李林森的平凡而卓越。如果每個人都能像李林森那樣，在紛繁復(fù)雜的誘惑和困難面前保持淡定、從容，這個社會就會涌現(xiàn)更多的先進和優(yōu)秀。如果每一位觀賞過《雨中的樹》的人，都能夠更加慎重地面對自己的尋常，珍惜屬于自己的平凡，整個社會通向美好未來的道路就會越走越寬。共產(chǎn)黨人和共產(chǎn)黨的干部，首先是蕓蕓眾生中的一員，都要為人子、女，也會為人父、母，為人夫、妻，都有普通人的情感，普通人的職責(zé)，普通人的樂趣，但作為黨的干部，肩負著更大的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，有的時候必須在公與私、個人與集體之間作出“二選一”的抉擇。一個優(yōu)秀的黨的干部，必然多多少少要減少與家人團聚的樂趣，壓縮本該屬于自己的時間和享受，為黨和人民的事業(yè)義無反顧地?zé)o私奉獻。影片中，當(dāng)洪水來臨時，李林森選擇的是沖鋒在前；當(dāng)?shù)缆匪綍r，李林森二話沒說就迎災(zāi)而上。正如李林森說的，人生是一條河。在干部、黨員、人才個人成長中
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