平凡中追求卓越工作中尋找快樂-在線瀏覽
2024-11-16 22:11本頁面
【正文】 我們就喪失了承擔(dān)的勇氣。在后來的工作中，我仍然出現(xiàn)過這樣那樣的失誤，非常感謝身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事，給了我很多正面的啟示和勸誡，從他們身上我也學(xué)到了很多優(yōu)點和美德。我廠與紅塔集團聯(lián)合重組后，企業(yè)面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)，對我們個人而言，也面臨著意識和思維的轉(zhuǎn)變，以及對大環(huán)境的適應(yīng)和融合。工作使我們成熟，學(xué)習(xí)讓我們深刻，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。工作是一種態(tài)度，它決定了我們快樂與否?！碧焯门c地獄由自己建造，自己的態(tài)度決定人生。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已在教師這個平凡的崗位上工作了25年。德國教育家雅斯貝爾斯曾說：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。作為一名體育教師，我要用自己的實際行動喚醒孩子們內(nèi)心的體魂，讓孩子們在快樂中全面成長，展示鮮活個性。時常，我會感覺和孩子們打交道是十分快樂的事，每次體育課前被學(xué)生們興高采烈地簇擁著，甚至被幾個淘氣的孩子拉著手、抱著胳膊詢問這節(jié)課要玩什么的時候；當(dāng)學(xué)生下課后忙著問下節(jié)課時間和內(nèi)容時，我的臉上總會顯現(xiàn)出掩飾不了的快樂。照亮學(xué)校的將永遠不是升學(xué)率或者其他名和利的東西，而是圣潔瑰麗的師道精神，是對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛和對每個孩子作為無辜生命的深深的悲憫。作為一名教師，很少人不愛自己的學(xué)生。為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢?有一個重要的原因就是我們在教育孩子的時候，沒有把他當(dāng)做一個平等的人來對待，其實孩子也有自尊心。我們要讓學(xué)生經(jīng)?？吹阶约旱某晒?，讓他們每一天自己都有新的收獲。這給體育課的教學(xué)帶來了極大困難。當(dāng)然，因為有了以往教學(xué)的經(jīng)驗積累，我漸漸地摸到一些門道。而如果僅憑威逼強制，效果也不理想。課上起來也總是顯得死氣沉沉。而在教學(xué)的過程中，相對于學(xué)習(xí)比較容易的學(xué)生們，我會花上更多的時間，嘗試用各種辦法提高他們參與的積極性，而且始終不忘進行耐心的引導(dǎo)和鼓勵，有時適當(dāng)降低一點要求。多年從事體育教育，我知道了什么是風(fēng)吹日曬，什么叫酸甜苦辣，但我仍深愛我的工作，經(jīng)受著成功與失敗，體驗著光榮和挫折，奉獻著我的青春，磨練著我的意志，享受著追求卓越的快樂!“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!”在我的教育生涯中，未來的路還很長，但無論遇到什么樣的困難，一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，我堅信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒。但當(dāng)我看了這部電影過后，真的為那些沒能去成和放棄了這個機會的人感到惋惜。影片從中國人熟悉的乒乓球推打開始，一幕接一幕，一個故事接一個故事，緊湊而不繁瑣，平淡卻不單調(diào)，莊重并不矯情，比如，買解放鞋和打摩的時的還價、泡方便面、在小飯店就餐、追公共汽車、搭輪船、擠火車等，都是人們再熟悉不過的場景。藝術(shù)來源于真實，也高于真實。面對生活境況和工作崗位的不斷變化，李林森能始終保持著心底的崇高和真誠。如果每個人都能像李林森那樣，在紛繁復(fù)雜的誘惑和困難面前保持淡定、從容，這個社會就會涌現(xiàn)更多的先進和優(yōu)秀。共產(chǎn)黨人和共產(chǎn)黨的干部，首先是蕓蕓眾生中的一員，都要為人子、女，也會為人父、母，為人夫、妻，都有普通人的情感，普通人的職責(zé)，普通人的樂趣，但作為黨的干部，肩負著更大的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，有的時候必須在公與私、個人與集體之間作出“二選一”的抉擇。影片中，當(dāng)洪水來臨時，李林森選擇的是沖鋒在前；當(dāng)?shù)缆匪綍r，李林森二話沒說就迎災(zāi)而上。在干部、黨員、人才個人成長中，組織部就是一條船、一把梯，他會在黨的事業(yè)需要的時候，把大家送達彼岸、送往高處。組織部和組織部長需做的是，既要不讓老實人吃虧、不讓投機鉆營者得利，也要幫助所有需要關(guān)心照顧的干部，特別是要避免有缺點但本質(zhì)尚好的干部走向歧途、滑向深淵；既要堅持原則、不講情面，盡量讓干部用當(dāng)其時、不受委屈，也要讓各類能人有用武之地，讓普通
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