【文章內(nèi)容簡介】 ，得到了很多家長的大力支持，為此，學(xué)校表彰了56位關(guān)心和支持學(xué)校工作的家長。三、加強(qiáng)管理，協(xié)調(diào)發(fā)展。家長學(xué)校能否長期堅(jiān)持，取得成績，關(guān)鍵靠管理，我校在家長學(xué)校的管理上堅(jiān)持“七個(gè)有”，即有班子、有場所、有教員、有教材、有計(jì)劃、有活動(dòng)、有總結(jié)。我校家長學(xué)校由校行政會(huì)、家長委員會(huì)直接領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)同社區(qū)、街道，形成一個(gè)立體教育網(wǎng)絡(luò)，最大限度地調(diào)動(dòng)社會(huì)各界人士參與這項(xiàng)工作。由我校校長、主管副校長、學(xué)生處、教務(wù)處主任、負(fù)責(zé)具體事務(wù)的干事及家長委員會(huì)成員組成的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，研究了我校家長學(xué)校整體工作規(guī)劃和家教實(shí)踐中的共性問題，協(xié)調(diào)、組織與指導(dǎo)家長學(xué)校的工作。師資聘用今年以校內(nèi)為主和校外聘請相結(jié)合的辦法，校內(nèi)教師聘用制定了條件條件：熱愛教育事業(yè)，具有較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及深厚的理論知識，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，有較為突出的家長工作業(yè)績，深受家長歡迎。校外聘用教師也依據(jù)如下條件：熱心教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，有良好的品質(zhì)和為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神，有較為豐富的理論知識和生活經(jīng)驗(yàn)，在社會(huì)一定范圍內(nèi)知名度較高，受到人民群眾的一致好評?，F(xiàn)在所聘教師來自各界，絕大多數(shù)學(xué)歷是本科，最低為大專，全是中共黨員。有豐富的理論知識、生活經(jīng)驗(yàn)和家教經(jīng)驗(yàn)，是一支高素質(zhì)的隊(duì)伍。除此，今年根據(jù)學(xué)校素質(zhì)教育的要求制定了家長學(xué)校的計(jì)劃，做到了計(jì)劃落實(shí)、教育課程落實(shí)、教育輔導(dǎo)教材落實(shí)，工作到位。家長學(xué)校教育工作做到了有檢查、有評估、有考核四、做好家長學(xué)校的檔案工作。我校十分重視家長學(xué)校的檔案工作，有家長委員會(huì)的名單，家長學(xué)校學(xué)員名單，每次召開的家長委員會(huì)會(huì)議都有記錄，每次的家長會(huì)各班都填寫記載表，記載表中有教師的發(fā)言內(nèi)容、家長的到會(huì)率情況、每學(xué)期都要對家教論文進(jìn)行裝訂?！凹议L學(xué)校的主要任務(wù)是提高家長素質(zhì)”。家長學(xué)校今后要把提高家長素質(zhì)和教子水平作為主要任務(wù)，增強(qiáng)家長學(xué)校的吸引力和實(shí)效性。根據(jù)我校形勢發(fā)展的需要，繼續(xù)開創(chuàng)新的路子，以社區(qū)為依托，將家庭教育指導(dǎo)納入到與社區(qū)精神文明建設(shè)聯(lián)辦之中，使家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合，根據(jù)不同層次的家長需要，采取有效措施，提高家長素質(zhì)，辦出特色，辦出成效。我們將在教育局關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，分析學(xué)校具體實(shí)際，群策群力，向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，努力提高我校家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，聚家庭社會(huì)的合力，共同關(guān)心下一代的健康成長。五、做好學(xué)生幫扶工作。為使差生有一定的轉(zhuǎn)變，也為了將黨員先鋒模范作用體現(xiàn)在學(xué)校的日常工作中，我校黨總支要求每一位共產(chǎn)黨員幫助一個(gè)班級，每一位黨員班主任幫扶本班的困難學(xué)生，讓我們的校園充滿關(guān)愛，不讓一名“困難生”掉隊(duì)。四三班的李龍剛是進(jìn)城務(wù)工子女，來自山東曹縣的一個(gè)偏僻鄉(xiāng)村，是一位性格內(nèi)向、害羞、有些自卑的孩子。父母文化程度低，對孩子基本是不聞不問，孩子的成績處于班上的末尾。他的班主任師老師經(jīng)過認(rèn)真地分析和觀察，發(fā)現(xiàn)孩子平時(shí)喜歡讀書，就主動(dòng)為他買了《格林童話》、《神秘島》等書籍，激發(fā)孩子的閱讀興趣，并發(fā)動(dòng)孩子們主動(dòng)和他交朋友，經(jīng)過一段時(shí)間，孩子的性格變得開朗，學(xué)習(xí)成績也有了大幅度的提高。六三班的田佳音是個(gè)文靜的小女孩兒，學(xué)習(xí)成績一直都不錯(cuò)。最近一段時(shí)間，班主任唐老師發(fā)現(xiàn)孩子像變了一個(gè)人，話比以前少了，上課的注意力也不集中，作業(yè)也經(jīng)常完不成，有時(shí)經(jīng)常發(fā)呆。唐老師和她談心時(shí)孩子竟哭了起來，抽噎著說：“媽媽走了，離開我了，再也不會(huì)回來了?！贝藭r(shí)我明白了，孩子的父母離婚了。我急忙把孩子擁入懷中，告訴孩子要堅(jiān)強(qiáng)面對，老師同學(xué)都是你的親人，鼓勵(lì)她要樹立遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立。后來，唐老師也請來了孩子的爸爸，希望他能多關(guān)注孩子，她也多次與孩子進(jìn)行交流，還叮囑班干部給予她關(guān)心和幫助，讓她時(shí)時(shí)處處感到大家庭的溫暖。慢慢地，孩子也走出了家庭的陰影。九二班的馬海萍來自一個(gè)特殊的家庭，她媽媽大齡結(jié)婚，39歲生的孩子，42歲與她爸爸離婚，平時(shí)特別溺愛孩子，孩子與媽媽由于年齡的差異不愿溝通，經(jīng)常不回家，還發(fā)生了早戀現(xiàn)象。班主任李老師多次找孩子談心，鼓勵(lì)她認(rèn)真學(xué)習(xí)，又給孩子借來《青年文摘》、《讀者》、《優(yōu)秀作文》等，每天上下午放學(xué)兩個(gè)電話必不可少。經(jīng)過一段時(shí)間，孩子能主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)也都有了長足的進(jìn)步。以上是我校在家長學(xué)校工作的做法與經(jīng)驗(yàn)，如有不到之處，請領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁指正。新鄉(xiāng)市第三十二中學(xué)2010年12月27日第四篇：臨沂第三十二中學(xué)暑假讀書活動(dòng)計(jì)劃臨沂第三十二中學(xué)暑假讀書活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：書籍是人類進(jìn)步的階梯。為濃厚“書香校園”的讀書氛圍，豐富廣大學(xué)生的暑假生活，進(jìn)一步實(shí)施“閱讀成為習(xí)慣，讓每一個(gè)育華人都成為愛書人”工程，促進(jìn)“好讀書，讀好書，讀書好”的閱讀活動(dòng)向縱深開展，讓學(xué)生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習(xí)慣，成為一種生活，成為一種興趣。擬通過開展多種形式的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生博覽群書，對話文本，享受經(jīng)典，奠基人生，快樂成長。二、活動(dòng)目的：1．激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力。2．拓展學(xué)生視野，陶冶思想情操，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)主動(dòng)、和諧、全面發(fā)展。3．增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國語言文化的能力和感情，培養(yǎng)他們的人文精神。三、活動(dòng)實(shí)施：（一）、自我準(zhǔn)備階段（2012年6月）以班級為單位，讓學(xué)生自行組成學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，學(xué)生制訂暑假讀書計(jì)劃。召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)，大力宣傳開展讀書活動(dòng)的重要意義。收集整理班級圖書角、學(xué)校圖書室的書籍，以備學(xué)生借閱。倡導(dǎo)學(xué)生捐書、購書，豐富圖書資源。（二）、閱讀學(xué)習(xí)階段（2012年7月——8月）請同學(xué)們根據(jù)推薦的書目，至少選擇其中的3本書，認(rèn)真閱讀，并寫出至少5000字的讀書筆記。要求：注明書名、閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)等。摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，并寫讀書心得、或?qū)懽x后感或習(xí)作練筆等3篇，每篇400字以上。自己設(shè)計(jì)好個(gè)性化的