廊坊市第十二中學我的信念word說課稿(編輯修改稿)
2025-01-13 08:49 本頁面
【文章內容簡介】 ） 有感情地朗讀課文，養(yǎng)成良好的朗讀習慣。 感受居里夫人的人格美，激發(fā)獻身科學的熱情。 積累語言，學習語言特點并加以運用。 三、說學生能力的培養(yǎng) 。 我們學習課本當中現(xiàn)代文的目的是什麼？從大的方向說是培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，從小的方面說就是培養(yǎng)學生的臨考能力。而我這堂課根據中考的方向和語文教學的新理念對語文教學，尤其是現(xiàn)代文教學做大刀闊斧的改革：注意能力的提升和緊隨中考的方向，本課是第二課時，很多內容已經在第一課時掌握，本課由“偉大的平凡”到“平凡的偉大”設計教學思路，主題嚴謹、邏輯性強，從對課文的把握入手，由課內到課外，從課外又拉回到課內，注意學生現(xiàn)代文閱讀能力的提升。從深淺度的把握上，本課是對課文的精讀，從小處即語句入手到感知課 文深刻內涵，由感知課文
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