蘇教版國標本五年級語文上冊推敲教學演示(編輯修改稿)
2025-01-17 19:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 還是用（ ）好，理由有三：一：（ ）二：（ ）三：（ ） 一天，賈島去長安城郊外拜訪一個叫李凝的朋友。他沿著山路找了好久，才摸到李凝的家。這時，夜深人靜，月光皎潔，他的敲門聲驚醒了樹上沉睡的小鳥。 大家慢慢地、輕輕地讀第二自然段， 在腦海中想像那情景，你能看到什么，聽 到什么嗎？ 用“ —— ” 劃出寫賈島所見所聞的句子。 他沿著山路找了好久，才 摸 到李凝的家 。 Ａ、用手接觸一下（物體）或接觸后輕輕移動（動作演示）； Ｂ、用手探?。▌幼餮菔驹谡n桌內(nèi)摸東西）； Ｃ、試著了解，試著做（如 “ 摸一下他的底細）； Ｄ、在黑暗中行動，在認不清的道路上行走。 用自己喜歡的方式讀第三
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