【總結(jié)】食物有下列這些營(yíng)養(yǎng)成分找出食物中的營(yíng)養(yǎng)成分蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)是人體肌肉、皮膚、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。有了蛋白質(zhì),才能保證人的生長(zhǎng)和發(fā)育。缺乏蛋白質(zhì)會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良,身體逐漸消瘦,兒童則體重增長(zhǎng)緩慢。肉、魚(yú)、蛋、豆類(lèi)含有豐富的蛋白質(zhì),對(duì)我們的身體發(fā)育十分重要。糖類(lèi)和脂肪我們的運(yùn)動(dòng)需要能量,糖類(lèi)和脂肪能提供給我們能量
2024-12-12 19:21
【總結(jié)】1(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件第一單元骨骼和肌肉2345678?骨與骨之間借纖維結(jié)締組織、軟骨和骨連接起來(lái),構(gòu)成骨骼。這種連結(jié)即骨連結(jié),又可以分為直接連結(jié)和間接連結(jié)兩種。?直接連結(jié):(無(wú)間隙,不活動(dòng)或少活動(dòng))910?
2024-12-13 18:09
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件
2024-12-13 18:08
【總結(jié)】不同的聲音我們生活的世界充滿了各種聲音聲音的高低、強(qiáng)弱,以及音色的不同形成各種各樣的聲音。有些聲音讓我們心情愉悅,但也有一些聲音聽(tīng)了讓人不舒服。說(shuō)說(shuō)日常生活中,哪些聲音會(huì)讓我們感覺(jué)到不舒服?噪音是指太大的聲音。那些干擾我們聽(tīng)覺(jué)的聲音、令人不愉快、使人身心不舒服的聲音都是噪音。家居噪音
2025-01-07 06:59
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)分類(lèi)分類(lèi):把具有相同特征或相似特征的事物組合在一起,歸為一類(lèi)在生活中經(jīng)常要把很多物品分類(lèi)排放,這種分類(lèi)排放的方法,給我們的生活帶來(lái)便利小明的媽媽想去買(mǎi)一身上班穿的衣服,她應(yīng)該去幾層?分類(lèi)就是把具有相同或相似的事物組合在一起,歸為一類(lèi)。和排序一樣,分類(lèi)也是整理各種的常用方法
2025-01-07 06:57
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件蠶寶寶是怎樣吃食物的?蠶寶寶用什么爬行,怎樣爬行?蠶寶寶身體兩側(cè)的小黑點(diǎn)是什么?它有什么作用?依次觀察它的頭部、胸部、腹部。青蛙青蛙幼蟲(chóng)(蝌蚪)蜻蜓的幼蟲(chóng)叫水蠆,它只有3對(duì)足,沒(méi)有翅膀,不能飛行,所以它們只能生活在水里,大約1年以后,它們才能離開(kāi)水,變成蜻蜓,飛上天空。
【總結(jié)】第一篇:班會(huì)教案:小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教案空氣占據(jù)空間嗎 1空氣占據(jù)空間嗎 一、教學(xué)目標(biāo): (1)能對(duì)“瓶子里的氣球?yàn)槭裁创挡淮蟆弊龀龊侠砑僭O(shè),并能用實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證; (2)能初步依照“問(wèn)題—...
2024-11-09 22:33
【總結(jié)】熱空氣(首師大版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件認(rèn)真實(shí)驗(yàn)相互合作互相尊重1、剛才同學(xué)們看到了什么?2、這說(shuō)明紙蛇的旋轉(zhuǎn)與什么有關(guān)系?放在未點(diǎn)燃的蠟燭上方放在點(diǎn)燃的蠟燭上方紙蛇
2024-12-04 23:06
【總結(jié)】①蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第一單元:空氣1、空氣具有(占據(jù)空間)、(有質(zhì)量)、(有流動(dòng)性)、(可以被壓縮)等性質(zhì)。2、被壓縮的空氣叫(壓縮空氣)。壓縮空氣有(彈性)。3、空氣被壓縮的程度越大,產(chǎn)生的(彈力)就越(大)。4、(熱空氣)比同體積的冷空氣(輕)。熱空氣會(huì)(上升↑),冷空氣會(huì)(下降↓)。5、(熱氣球)、(孔明燈)是利用(熱空氣上升)的原理制成的。
2025-03-22 12:31
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 四年級(jí)的教材從內(nèi)容看包括生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)三個(gè)方面...
2025-04-04 12:00
【總結(jié)】第二單元冷和熱2.熱的傳遞我們的假設(shè):?熱從溫度高的一端傳到溫度低的一端。怎樣用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證?做什么實(shí)驗(yàn)?材料:火柴、酒精燈、三角架、凡士林、鐵絲怎樣用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證?實(shí)驗(yàn)要求:1、使用火柴的小組,放置火柴的間距小一些。2、把實(shí)驗(yàn)裝置都裝好了,確保桌子上沒(méi)有紙張后,再點(diǎn)燃酒精燈。
2024-12-11 10:03
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生紙片聲音尺子聲音皮筋聲音振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)注意物體在發(fā)聲時(shí)有什么變化?物體發(fā)出聲音與什么有關(guān)?鼓面發(fā)聲時(shí)振動(dòng)了嗎?你怎樣知道的?鼓面振動(dòng)發(fā)出聲音檢驗(yàn)一下紙片聲音尺子聲音
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件我們從食物中獲取(各種營(yíng)養(yǎng)),這些營(yíng)養(yǎng)必須(合理搭配),才能保證我們正常(生活)和(成長(zhǎng)),這就是(營(yíng)養(yǎng)的均衡)。均衡膳食寶塔“寶塔”中哪類(lèi)食物能支持我們的生長(zhǎng)發(fā)育?哪類(lèi)食物能給我們提供能量?哪類(lèi)食物能使我們保持健康?“寶塔”中不同種類(lèi)食物食用量的
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一、區(qū)分聲音的強(qiáng)弱,先輕輕敲擊,再用力敲擊。于紙蛋盒上的鐵釘或用金屬棒敲擊懸掛的管型風(fēng)鈴。聽(tīng)聽(tīng)聲音區(qū)分聲音的高低選擇用大、小不同的鐵釘或管型風(fēng)鈴代替音叉:●用金屬棒敲擊懸掛的不同型號(hào)鐵釘;●用塑料小槌敲擊架于紙蛋盒上的不同型號(hào)鐵釘;●用金屬棒敲擊懸掛的不同型號(hào)管型風(fēng)鈴。實(shí)驗(yàn)一、使物體
【總結(jié)】怎樣搭配食物(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件些營(yíng)養(yǎng)?水礦物質(zhì)維生素脂肪糖類(lèi)蛋白質(zhì)食物中所含的營(yíng)養(yǎng)成分通常分為:么作用呢?成分?水也是人體的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),不容忽視。溫馨提示:,材料整理溫馨提示:1、使用試管時(shí)