【總結(jié)】泗陽縣里仁小學課堂教學設計總第9課時內(nèi)容識字2（第一課時）主備人胡金菊備課時間使用時間教學目標1、學會本課4個生字，認識1個多音節(jié)，理解由生字組成的詞語。2、認真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯(lián)系起來，培養(yǎng)學生的認識能力。3、認識本課生字的構(gòu)字規(guī)律以及詞語間的相互聯(lián)
2025-06-10 02:40
【總結(jié)】第一篇：蘇教版二年級語文下冊《識字6》教案 蘇教版小學語文二年級下冊第五單元《識字6》教學設計 膠州市常州路小學備課組 教學目標： 1．學會本課生字，認識由生字組成的動物名稱。2．能正確、流利...
2025-10-08 19:07
【總結(jié)】第一篇：蘇教版二年級下冊《識字3》教學設計 蘇教版二年級下冊“識字3”的字詞教學設計上傳者王笑宵【教學內(nèi)容】 一類字：柏楊柳椅秧籃茶菠蘿二類字：筷 【教材分析】 本課屬于形近偏旁的比較識字。教...
2024-11-15 22:57
【總結(jié)】“閃光的金子”“閃光的金子”為什么加雙引號？指什么？徐虎上海市一個普通的水電修理工。徐虎人們都說他的一顆心像“閃光的金子”。地段附近故障穿戴污水修理提供堵塞凌晨耽擱
2024-12-11 09:50
【總結(jié)】快樂的節(jié)日蘇教版二年級語文下冊小鳥在前面帶路，風兒吹著我們。我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上。鮮艷的紅領巾，美麗的衣裳，像許多花兒開放。小鳥在前面帶路，風兒吹著我們。我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上。鮮艷的紅領巾，美麗的衣裳，像許多花兒開放。花兒向我們點頭，白楊樹嘩
2024-12-11 09:52
【總結(jié)】歌唱二小放牛郎歌唱二小放牛郎山溝隱藏抓住乒乒乓乓受騙胸膛射穿挑在槍尖王二小敵人機關迷失埋伏圈摔死戰(zhàn)士復仇貪玩耍掃蕩潛伏傳揚昏頭昏腦假裝順從山坡自有主張
【總結(jié)】蘇教版二年級語文下冊zhuànyǐ轉(zhuǎn)椅hu?chē火車shāndòng山洞huátī滑梯dàngchuán蕩船mùmǎ木馬123
2025-07-21 09:38
【總結(jié)】小朋友們，每個人都受到母親的關懷和愛護。今天我們要學習的課文就是說古代的一位詩人感受母愛而寫詩的事。蘇教版二年級語文下冊恩補針根撫恩情補充針對根據(jù)撫養(yǎng)ēnbǔzhēnɡēnfǔ我會認摸報遲寸永摸索報答遲到分寸永遠mōb
【總結(jié)】第一篇：蘇教版二年級語文上冊識字3教案 識字3 教學目標１．學會本課12個生字，其中田字格上的2個只識不寫，認識三個偏旁（三撇兒，弓字旁，斗字旁），理解由生字組成的新詞。２．能正確、流利地朗讀課文...
2025-10-19 14:49
【總結(jié)】shénhuàzhùfúzǔxiān神話祝福祖先qúnzikùzichènshān裙子褲子襯衫jiàoshìzhù
2024-12-11 09:51
【總結(jié)】識字7蘇教版小學語文二年級上冊亭子什么樣？亭子上面有頂，有屋檐，下面有柱子亭人來小亭邊，停步側(cè)耳聽，林深不見鳥，但聞鳥鳴聲。r?nlá
【總結(jié)】江、河、海柳、楊、松識字7義務教育課程標準實驗教科書蘇教版語文第四冊神話祝福祖先裙子褲子襯衫shénhuàzhùfúz?xiānqúnzi
2024-12-12 20:58
【總結(jié)】識字3備課時間：教學目標：1、學會本課10個生字，正確、流利地朗讀詞語，理解由生字組成的詞語。2、認真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯(lián)系起來，憑借圖畫和生活經(jīng)驗理解詞語。3、借助圖畫感知古今文字的發(fā)展演變，了解偏旁與字、詞之間的聯(lián)系，認識形聲字的特點，培養(yǎng)學生識字的興趣，提高學生識記漢字的能力。教學重點：1、
2024-12-05 10:41
【總結(jié)】識字3教學目標：1．學會本課9個生字，正確、流利地朗讀詞語，理解由生字組成的詞語。2．認真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯(lián)系起來，憑借圖畫和生活經(jīng)驗理解詞語。3．借助圖畫感知古今文字的發(fā)展演變，了解偏旁與字、詞之間的聯(lián)系，認識形聲字的特點，培養(yǎng)學生識字的興趣，提高學生識記漢字的能力。教學重點、難點：識字、寫字
2024-11-20 01:15
【總結(jié)】識字3教材分析：《識字3》是看圖會意識字（認識象形字）。課文中的兒歌為識字提供了一個語境，通過兒歌的朗讀，不僅鞏固本課的生字，而且開闊學生思維。如綠蠟筆還可以畫什么？藍蠟筆呢？編者通過韻文在情境中識字，不但可以激發(fā)學生的學習興趣，提高識字能力，而且為今后的閱讀、寫作做好必要的儲備。另外，課文配以相應的圖畫，圖文對照也可以幫助學生識字和理解詞義
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