蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)識(shí)字6教案(編輯修改稿)
2024-10-17 19:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 偏旁，再把形旁和聲旁組合。組詞。寫這個(gè)字的時(shí)候要注意什么？（馬的橫邊成了提，撇不要寫成橫）它在田字格中的位臵怎樣？（左窄右寬）生自己描紅。步驟（五）：總結(jié)。今天，同學(xué)們和老師一起“旅游”，收獲了不少知識(shí)。請(qǐng)你們回家后用詞串中的詞向爸爸媽媽介紹這些旅游勝地。板書設(shè)計(jì) 識(shí)字6駿馬 秋風(fēng) 塞北 杏花 春雨 江南 椰樹 驕陽 海島 牦牛 冰雪 高原第三篇：識(shí)字6 蘇教語文第四冊(cè)第一課時(shí)一、導(dǎo)入、今天，老師帶同學(xué)們?nèi)?dòng)物園參觀，好嗎？我們今天就來學(xué)習(xí)《識(shí)字6》 二、看圖認(rèn)詞看圖，圖上畫了哪些動(dòng)物？依次取出相應(yīng)的詞語卡片，認(rèn)讀。這些動(dòng)物哪些是你熟悉的，哪些還不太了解呢？出示獅子 大象 老虎 仙鶴 孔雀 鸚鵡猴子 猩猩 麋鹿 斑馬 棕熊 袋鼠（1）自由讀，指名讀。（2）特別提醒：“獅”是翹舌音；“斑”是前鼻音；“猩”是后鼻音；“獅子、猴子、猩猩”中第二個(gè)字都要讀輕聲（3）齊讀組織“給動(dòng)物掛牌”的游戲，讓學(xué)生把有關(guān)詞語卡片掛在相應(yīng)的動(dòng)物圖片上。三、識(shí)記字形，指導(dǎo)書寫教學(xué)生字字形，書空。學(xué)生描紅書中田字格里的生字教師范寫，指導(dǎo)寫法。學(xué)生仿影、臨寫。四、布置作業(yè)第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)、認(rèn)讀詞語卡片。朗讀課文。二、質(zhì)疑解疑這些動(dòng)物中，你對(duì)哪些動(dòng)物還不太了解，合作解疑。討論交流。齊讀生字詞。三、拓展延伸，發(fā)展語言匯報(bào)交流自己從課外收集到的有關(guān)動(dòng)物的圖片，文字資料。蘇教版二年級(jí)（下）識(shí)字6教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課生字，認(rèn)識(shí)由生字組成的動(dòng)物名稱。觀察圖畫，了解十二種動(dòng)物的樣子，建立起名稱與實(shí)物的聯(lián)系，豐富學(xué)生的知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)進(jìn)行保護(hù)珍稀動(dòng)物的教育。正確朗讀韻文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 識(shí)字、寫字 教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)由生字組成的動(dòng)物名稱，寫好“獅”字。觀察圖畫，了解十二種動(dòng)物的樣子，建立起名稱與實(shí)物的聯(lián)系，豐富學(xué)生的知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)進(jìn)行保護(hù)珍稀動(dòng)物的教育。正確朗讀韻文。教具準(zhǔn)備： 動(dòng)物圖片 小黑板 詞語卡片 收錄機(jī) 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們知道天然動(dòng)物園里有哪些動(dòng)物嗎？我們今天要學(xué)的識(shí)字6就是由動(dòng)物的名稱組成的詞語。你們想去天然動(dòng)物園，和它們交朋友嗎？（出示老虎圖）老虎聽見了我們的談話，它是怎么說的呢？想不想聽一聽？放錄音：同學(xué)們，我是天然動(dòng)物園里的老虎，我們天然動(dòng)物園里可熱鬧了，你們想來參觀可以，但必需要闖過三關(guān)，你們能行嗎？ 第一關(guān)，你們要讀準(zhǔn)12種動(dòng)物的名稱。二、初讀韻文下位看圖讀詞語，要求：讀準(zhǔn)字音，難讀的字多讀幾遍，每一種動(dòng)物的名稱都讀到。把你覺得難讀的詞語讀給你的同桌聽，請(qǐng)他幫你正正音。在剛才讀的過程中你覺得哪些字音難讀，需要提醒大家的？你們看這些詞語沒有了拼音你能讀得準(zhǔn)嗎？（看板書指名讀）錄音：同學(xué)們，你們讀得很棒，恭喜你們闖過了第一關(guān)。三、看圖讀詞讀韻文。錄音：第二關(guān)，請(qǐng)說出這12種動(dòng)物中你喜歡的動(dòng)物的特點(diǎn)，或者相關(guān)的知識(shí)，能行嗎？在小組里說一說。指名說說你喜歡的動(dòng)物的特點(diǎn)及相關(guān)的知識(shí)。獅子 大象 老虎獅子和老虎誰的本領(lǐng)大呢？ 實(shí)際上，獅子生活在非洲，老虎生活在亞洲，它們從來沒有決斗過。即使把它們放到了一起，而獅子性情溫順，它們也不會(huì)決斗。我國(guó)成語中有“談虎色變”、“與虎謀皮”、“虎視耽耽”、“虎口余生”、“虎穴龍?zhí)丁钡日f法，很形象地反映了對(duì)虎的恐懼和敬畏。虎的確有兇猛的一面，因?yàn)樗且环N大型食肉動(dòng)物，自然不能如綿羊一般溫馴，否則就會(huì)餓死，所以兇猛的性情也是自然選擇的結(jié)果。只要正常的生態(tài)平衡得以維持，使虎得到足夠的食物，虎是不會(huì)對(duì)人類造成威脅的?；⑹亲匀唤缰匾匀坏臍v史遺產(chǎn)之一，一旦絕滅，將永遠(yuǎn)不會(huì)再恢復(fù)或者創(chuàng)造出來。大象是陸地上最大的動(dòng)物，它的體重遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過獅子和老虎，獅子和老虎一般不敢襲擊大象，否則回被大象活活踩死。若小小的老鼠鉆到大象的鼻子里，大象的一個(gè)噴嚏能把老鼠摔得很遠(yuǎn)，現(xiàn)在，你會(huì)覺得誰是森林之王呢？ 仙鶴 孔雀 鸚鵡孔雀俗稱鳳凰，是百鳥之王、富貴吉祥的象征?？兹赣芯G孔雀、藍(lán)孔雀之分。綠孔雀為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，嚴(yán)禁捕殺。主要分布在中緬邊境、熱帶雨林中。藍(lán)孔雀為國(guó)家二級(jí)保
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