【文章內容簡介】 ”。③老師問清了原因，沉思了少許，慢慢地踱到我身邊。解析：補語“少許”表示數(shù)量，與中心語“沉思”不能搭配，可改為“片刻”。（四）主語和賓語意義上不能搭配①今年麥子的收成是幾年來麥子收成最好的一年。解析：“收成是一年”說法不合情理，可以改為“今年是幾年來麥子收成最好的一年”。②他每天很早到校打掃教室是他一心為集體的好思想。解析：主語是個主謂短語，說的是行動，賓語中心是名詞“思想”，不搭配?？梢园选笆恰备臑椤氨憩F(xiàn)了”。有些動詞作賓語中心的句子，賓語在意義上也有和主語是否搭配的問題。③五月份在困難很多的情況下，棉布計劃仍有較大增產，節(jié)約工作也取得了一定的進展。解析：“棉布”可以說“增產”，“計劃”不能說“增產”。可以改為“棉布比原計劃仍有較大的增產”。（五）聯(lián)合詞組不能和某成分同時搭配①從牡蠣和某些棘皮動物可以提取抗癌物質，許多海洋生物的藥用價值正在逐步被發(fā)現(xiàn)和推廣，前途不可估量。解析：謂語中心“發(fā)現(xiàn)和推廣”是個聯(lián)合短語，但是“推廣”同主語里的“藥用價值”不能搭配?？梢愿臑椤啊话l(fā)現(xiàn)，用海洋生物制成的藥物正在被推廣?！雹谒e極支持這一建議，并召開常委會進行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內容、時間和參觀人員，以及會議中應該注意的問題。解析：“會議中應該注意的問題”與“安排”不搭配，可以改為“……統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內容、時間和參觀人員，并且提出了會議中應該注意的問題?！保┮幻媾c兩面搭配不當①學習成績的提高，取決于學生自身是否努力。解析：“提高”是一面性的，“是否”是兩面性的，二者不相一致，搭配不當。②藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們青睞，就在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫暖。解析：“白眼”與“青睞”屬于兩面，而“溫情”屬于一面，兩者不相應。二、殘缺和多余（一）成分殘缺（1）由于濫用介詞和“介詞……方位詞”的格式造成主語殘缺。①由于游泳技術的提高，為廣泛深入地開展群眾性游泳活動提供了條件。解析：句子的主語應該是“游泳技術的提高”，應刪去“由于”。②在建設事業(yè)迅猛發(fā)展的新形勢下，對建筑材料工業(yè)提出了更高的要求。解析：句子的主語應該是“建設事業(yè)迅猛發(fā)展的新形勢”，應刪去“在”和“下”。③從大量觀測事實中告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時都要進行觀測。解析：應刪去“從”和“中”，并在“事實”前加一個“的”，讓“大量觀測的事實”作主語。（2）暗換主語他是位犯過錯誤的好同志，錯誤改正后，安排他擔任縣銀行辦公室主任。解析：“安排”前不是承前省略“他”，是暗中更換了主語（上級領導），但缺少了。應把更換的主語補出來，或在“安排”前加“被”，并刪掉“他”。謂語殘缺（1）一句話說了主語，還沒有說謂語，卻另外起了個頭，因此造成謂語殘缺。南堡人們經過一個冬天的苦戰(zhàn)，一道4米高、20米寬、700米長的攔河大壩，巍然屹立在天目溪邊。解析：這個句子的結構是：主語1+狀語，主語2+謂語2。前一部分沒有出現(xiàn)與主語1搭配的謂語1，可把“經過”提到句首，用“經過南堡人們一個冬天的苦戰(zhàn)”作狀語，讓“一道……的大壩”作句子的主語。（2）由于缺少謂語中心造成謂語殘缺偉大的思想家魯迅在《祝?！分械南榱稚┦鞘芊饨ǘY教迫害的千百萬婦女中的一個。解析：主語的定語應該是個主謂短語，可是這個主謂短語缺少謂語中心。應在介詞短語“在《祝?！分小敝蠹由稀八茉臁倍帧Ｙe語殘缺①目前，無論是國內建筑界，還是一般的知識階層和社會大眾，人們對建筑批評似乎還是保持著一種漠然，建筑藝術遠未如其他藝術那樣，形成活躍而健康的批評氛圍。解析：“保持”沒有和它搭配的賓語，在“漠然”后加“的態(tài)度”。②省委、省政府認真地總結了造成這種落后狀態(tài)的經驗教訓，從指導思想上，明確樹立起依靠科學技術，加快解決這一突出矛盾。解析：“樹立”應該帶名詞性的賓語，不能帶非名詞性的賓語，應該把賓語中心“的思想”補出來。附加成分殘缺①球賽中，張強和李麗奪得了男女冠軍。解析：“奪得”前缺少必要的狀語“分別”。②當前和今后一個相當時間內，每年進入勞動年齡的人口數(shù)量很大，安排城鎮(zhèn)青壯年勞動力就業(yè)是一項相當繁重的任務。解析：“相當”作定語，不完整，必須加一個“長”。（二）成分多余（1）主語多余我們二年級的同學，在上課的時候，一般地說，我們都能認真聽講，遵守課堂紀律。解析：后一個“我們”是多余的主語。（2）謂語有多余的成分①回到家鄉(xiāng)已經四個多月過去了。解析：“過去”多余。②讀完這篇文章，讀者就會被主題所感染，使讀者感到余味無窮，不忍釋手。解析：“使讀者感到余味無窮，不忍釋手”承前省略主語“讀者”，如果把主語補出來，則是“讀者使讀者感到余味無窮，不忍釋手”，應刪去“使讀者”。（3）賓語有多余成分全國人民決心以實際行動熱烈慶祝中華人民共和國成立五十周年國慶節(jié)的到來。解析：“的到來”多余。因為“慶?！瓏鴳c節(jié)”意思已經完整。（4）定語的中心語有時多余①翻開科學史的記錄可以看到，從天體的運動規(guī)律的總結中得出了萬有引力定律。解析：“科學史的記錄”就是“科學史”，“的記錄”應該刪去。②解放區(qū)文藝同民間文藝的傳統(tǒng)保持著密切聯(lián)系的血肉關系。解析：應刪去“密切聯(lián)系的”或刪去“的血肉關系”。（5）狀語多余目前財政困難，有些問題短期內不可能很快解決。解析：“短期內不可能解決”和“不可能很快解決”意思一樣，因此“短期內”和“很快”共同修飾“解決”，就造成了重復。（6）補語多余從此，原來這個平靜的家庭里，就不時發(fā)生出使人不安的怪事來。解析：“發(fā)生”就是出現(xiàn)，補語“出”、“來”都多余。三、語序不當（一）定語和中心語的位置顛倒 ①里屋北院上房，我們老兩口住。解析：“北院”最大，包括不止一棟房子，“上房”次之，是北院中的房子，“里屋”是 “上房”里的一個房間。“里屋北院上房”應改為“北院上房里屋”。②由于紡織工人努力提高產品質量，我國棉布的出口深受各國顧客的歡迎。解析：受歡迎的是“出口的棉布”，定語和中心語位置顛倒。應把“棉布的出口”改為“出口的棉布”。（二）把定語錯放到狀語的位置上①豐富的實踐，使他廣闊地接觸了社會生活。解析：應將“廣闊”放到“社會生活”之前。②夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。解析：“一連串”應該移到“事情”之前，作它的定語。（三）把狀語錯放到定語的位置上①在社會主義建設中，應該發(fā)揮廣大知識分子充分的作用。解析：“充分”可作定語，但不能用來修飾“作用”?！俺浞帧边€有“盡量”的意思，可以作狀語，所以“充分”應該放到“發(fā)揮”前作狀語。②飛快的18次特快列車向北京奔馳。解析：“飛快”是表示動作狀態(tài)的，因此應移到“奔馳”之前作狀語。（四）多層定語語序不當批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。解析：“有效”是形容詞，應該移到“方法”的前面，并去掉“有效”后面的“的”。多項定語次序多項定語的正確次序一般可按以下次序排列：a、表領屬性的詞語；（誰的）b、表時間、處所的詞語；（什么時候、什么地方）c、指示代詞或量詞短語；（