【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要不我們過(guò)去看看。耿總：好的，我也正有此意。（兩位老總起身準(zhǔn)備走）朱總：孔總、耿總，請(qǐng)留步！我對(duì)這次客戶來(lái)鬧的事情深感抱歉。我知道你們對(duì)我公司的產(chǎn)品也常生了質(zhì)疑，我向各位保證，如果真的是我們的產(chǎn)品出了問(wèn)題，我們會(huì)負(fù)所有的責(zé)任，在座的各位和我們合作不是一天兩天的事情了，作為國(guó)際知名公司，我們的信譽(yù)還是靠得住的，請(qǐng)各位給我們一次機(jī)會(huì)，我會(huì)給你們一個(gè)很好的交代的。全體：好的，朱總，我們信得過(guò)你，希望我們合作愉快?。ㄐ菹⑹遥┕⒚貢嚎仔〗悖缓靡馑?，讓您久等了。我們朱總正在開會(huì)，一時(shí)無(wú)法接待您，這是我們公司的技術(shù)總監(jiān)，她會(huì)幫您看看問(wèn)題的所在，您看這樣行嘛！如果還有問(wèn)題，我們會(huì)全權(quán)負(fù)責(zé)的。孔小姐：別費(fèi)話了，也只能這樣了，如果再出問(wèn)題，我就沒(méi)這么好說(shuō)話了。朱總監(jiān)：孔小姐，這邊走。耿秘書：孔小姐，再見(jiàn)?。ㄋ妥呖仔〗悖⒚貢χグ言蚺宄龝?huì)還要向朱總匯報(bào)情況）實(shí)訓(xùn)小結(jié)（朱婷婷）作為一名學(xué)習(xí)文秘專業(yè)的學(xué)生而言，不單單只懂得理論知識(shí)，熟悉秘書人員工作環(huán)境也是十分重要的。這就要求我們進(jìn)行一些仿真性的實(shí)訓(xùn)。我們文秘0911班進(jìn)行了為期一個(gè)星期的秘書仿真實(shí)訓(xùn)，在這一周中，我們學(xué)到了很多。實(shí)訓(xùn)輔導(dǎo)老師李老師將我們分成七個(gè)小組，每一次的情境演練都由小組成員共同去完成。此次實(shí)訓(xùn)涉及了接打電話、來(lái)訪接待、辦公室整理、收發(fā)文處理、溝通協(xié)調(diào)、組織會(huì)議、日程安排、會(huì)議突發(fā)事件的處理等等。先由老師對(duì)基本知識(shí)進(jìn)行講解，然后學(xué)生設(shè)置情境進(jìn)行演練，再由老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。讓我們發(fā)現(xiàn)自己演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，并能在以后的演練中及時(shí)改過(guò)，我們小組由我、耿冬冬、孔向蘭三人組成，情境表演中，我們認(rèn)真準(zhǔn)備，在表演完之后，認(rèn)真反思當(dāng)中的不足，聽取老師和其他同學(xué)的意見(jiàn)。我覺(jué)得好多事情真的是看起來(lái)容易，做起來(lái)難呀，必須親身經(jīng)歷，才能感受到其中的困難。秘書技能大賽的參賽選手給我們做了演示，讓我們熟悉了比賽中的基本流程，讓我們有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)，特別是一些細(xì)節(jié)性的問(wèn)題，是我們非常值得去探討的?？戳思寄艽筚惈@獎(jiǎng)選手的演示，我發(fā)現(xiàn)了自己好多的不足，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，這是一點(diǎn)，其次是我不能把那種身份展示出來(lái)等等，這是我需要向他們好好學(xué)習(xí)的地方。經(jīng)過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何在現(xiàn)實(shí)的生活中去更好的詮釋秘書這個(gè)工作，如何把自己的工作做得更加出色。當(dāng)然，在做的過(guò)程中，擺正自己的態(tài)度，是非常重要的，還要細(xì)心、有耐心，處理好上級(jí)和同事間的關(guān)系。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作精神，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，使自己做得更好！實(shí)訓(xùn)小結(jié)（孔向蘭）經(jīng)過(guò)為期一周的秘書理論實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)秘書的日常工作有了更深入的了解，對(duì)秘書工作的流程有了更好的掌握。雖然實(shí)訓(xùn)只有一周的時(shí)間但涉及的內(nèi)容廣泛。涉及到以后實(shí)際工作的秘書接待工作、秘書保密工作、應(yīng)用文書起草工作、與上司進(jìn)行工作交流、匯報(bào)等。我們此次的實(shí)訓(xùn)大部分是實(shí)行的仿真模擬實(shí)訓(xùn)。輔導(dǎo)老師把我們分成若干小組，每一次試訓(xùn)任務(wù)布置下來(lái)都由小組成員合作完成。每一小組先編寫自己的表演腳本，然后分配角色上臺(tái)表演。一系列步驟井然有序。最后由表演的各小組自己投票選出表演最好的小組，之后由輔導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)各小組。此次的實(shí)訓(xùn)中也由上次代表我院參加秘書技能大賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生給我們表演了他們參賽的節(jié)目。通過(guò)實(shí)訓(xùn)是大家了解了秘書工作的基本步驟及基本內(nèi)容，掌握了秘書寫作、溝通、實(shí)務(wù)、檔案管理和企業(yè)管理的基本內(nèi)容，有效的提高了學(xué)生的專業(yè)知識(shí)技能。學(xué)生深深領(lǐng)悟到那句名言“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們認(rèn)清了與優(yōu)秀秘書之間的差距，懂得如何在以后的學(xué)習(xí)中提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了“細(xì)心、耐心”對(duì)一個(gè)秘書來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的。此次實(shí)訓(xùn)在機(jī)房完成，大家完成任務(wù)的效率都很高。同時(shí)也提高了大家運(yùn)用計(jì)算機(jī)的水平。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，指導(dǎo)老師的態(tài)度、素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力對(duì)實(shí)訓(xùn)工作起著舉足輕重的作用。輔導(dǎo)老師在輔導(dǎo)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)每一位學(xué)生存在的問(wèn)題多給予指點(diǎn)。秘書總和技能實(shí)訓(xùn)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。它的一個(gè)重要功能，在于把課堂理論教學(xué)與實(shí)踐操作結(jié)合起來(lái)，加深學(xué)生對(duì)課堂理論教學(xué)的理解，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中的不足，本次實(shí)訓(xùn)的主要目的是加深學(xué)生對(duì)秘書工作的感性認(rèn)識(shí)，有效的提高學(xué)生的秘書專業(yè)綜合技能，以便把學(xué)生都培養(yǎng)成有素質(zhì)的復(fù)合型人才。本次秘書理論實(shí)務(wù)的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但本次的實(shí)訓(xùn)讓我們學(xué)到了很多，尤其是分小組活動(dòng)，讓我們加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)和作精神的同時(shí)提高了秘書理論知識(shí)。實(shí)訓(xùn)小結(jié)（耿冬冬）經(jīng)歷為期一個(gè)星期的秘書禮儀實(shí)訓(xùn)，從中，受益匪淺。這一整個(gè)星期，老師將我們的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容完整化、規(guī)范化、程序化，將書本內(nèi)容延伸到實(shí)際中來(lái)，我們從一個(gè)個(gè)的實(shí)際表演中，不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，還學(xué)會(huì)了將觀點(diǎn)統(tǒng)一化會(huì)得到更好的更適合實(shí)際操作的辦法。實(shí)訓(xùn)的具體方式為：輔導(dǎo)老師將實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容劃分為一個(gè)系列一個(gè)系列的輔導(dǎo)老師向我們口述書本內(nèi)容，吸引每個(gè)人的注意力，以便于下面自己的小組安排策劃節(jié)目給予大家一定的時(shí)間去按照書本和老師講述的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行安排自己小組的實(shí)際操作節(jié)目、輔導(dǎo)老師以及其他的組給予表演組以評(píng)價(jià)，找出其優(yōu)缺點(diǎn)，供所有人汲取及改正課中老師講述了作為秘書應(yīng)該面對(duì)的情況及問(wèn)題時(shí)應(yīng)該如何予以解決，如何成為一個(gè)合格的秘書。作為一名合格的秘書，要學(xué)會(huì)為上司安排一個(gè)好的工作環(huán)境，要學(xué)會(huì)做一個(gè)認(rèn)真工作而不是喜于出風(fēng)頭的人，要學(xué)會(huì)努力配合領(lǐng)導(dǎo)及所有同事的工作，要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)大方得體，做事穩(wěn)重的工作人員，秘書不僅要擁有秘書該有的一些工作技能，還要具有良好的人際交流方式，很好的口才，與很好的處事能力和靈活的處事方法，面對(duì)問(wèn)題要去解決，并且不給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)麻煩。作為一個(gè)合格的秘書，安排好上司的日程安排，處理好公司與外部公司的友好關(guān)系，嚴(yán)守公司的一切機(jī)密，擺正自己的態(tài)度與地位，不狐假虎威，也不妄自菲薄，作為秘書與上司是上下級(jí)的關(guān)系，與其他人是同事的關(guān)系，沒(méi)有高低貴賤之分。同樣，老師的實(shí)訓(xùn)方式加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)之間的交流與合作。這次實(shí)訓(xùn)讓我們更加清晰深刻的認(rèn)識(shí)到秘書的重要性，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)與生活中認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為一名合格的秘書。第五篇：化工仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的1．了解和掌握化工專業(yè)知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用方法，將所學(xué)專業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合。2．通過(guò)親自動(dòng)手反復(fù)進(jìn)行操作，掌握實(shí)際生產(chǎn)中的多項(xiàng)操作技能，提高動(dòng)手能力。3．掌握化工仿真模擬訓(xùn)練的各裝置的生產(chǎn)工藝流程和反應(yīng)原理。4．在仿真模擬訓(xùn)練中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、求實(shí)的工作作風(fēng)。5．在仿真模擬訓(xùn)練中總結(jié)生產(chǎn)操作的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，為以后走上生產(chǎn)崗位打下基礎(chǔ)。、化工操作的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)，以便今后更好的學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課。，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的習(xí)慣。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1．工作原理離心泵一般由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)。啟動(dòng)前須在離心泵的殼體內(nèi)充滿被輸送的液體。當(dāng)電機(jī)通過(guò)聯(lián)軸結(jié)帶動(dòng)葉輪高速旋轉(zhuǎn)時(shí)，液體受到葉片的推力同時(shí)旋轉(zhuǎn)，由于離心力的作用，液體從葉輪中心被甩向葉輪外沿，以高速流入泵殼，當(dāng)液體到達(dá)蝸形通道后，由于截面積逐漸擴(kuò)大，大部分動(dòng)能變成靜壓能，于是液體以較高的壓力送至所需的地方。當(dāng)葉輪中心的流體被甩出后，泵殼吸入口形成了一定的真空，在壓差的作用下，液體經(jīng)吸入管吸入泵殼內(nèi)，填補(bǔ)了被排出液體的位置。離心泵系統(tǒng)由一個(gè)貯水槽、一臺(tái)主離心泵、一臺(tái)備用離心泵、管線、調(diào)節(jié)器及閥門等組成。上游水源經(jīng)管線由調(diào)節(jié)閥V1控制進(jìn)入貯水槽。上游水流量通過(guò)孔板流量計(jì)FI檢測(cè)。水槽液由調(diào)節(jié)器LIC控制，LIC的輸出信號(hào)連接至V1。離心泵的入口管線連接至水槽下部。管線上設(shè)有手操閥V2及旁路備用手操閥V2B、離心泵入口壓力表PI1。離心泵設(shè)有高點(diǎn)排氣閥V低點(diǎn)排液閥V7及高低點(diǎn)連通管線上的連通閥V6。主離心泵電機(jī)開關(guān)是PK1，備用離心泵電機(jī)開關(guān)是PK2。離心泵電機(jī)功率N、總揚(yáng)程H及效率M分別有數(shù)字顯示。離心泵出口管線設(shè)有出口壓力表PI止逆閥、出口閥V出口流量檢測(cè)儀表、出口流量調(diào)節(jié)器FIC及調(diào)節(jié)閥V4。離心泵冷態(tài)開車① 檢查各開關(guān)、手動(dòng)閥門是否處于關(guān)閉狀態(tài)。② 將液位調(diào)節(jié)器LIC置手動(dòng)，調(diào)節(jié)器輸出為零。③ 將液位調(diào)節(jié)器FIC置手動(dòng)，調(diào)節(jié)器輸出為零。④ 進(jìn)行離心泵充水和排氣操作。開離心泵入口閥V2，開離心泵排氣閥V5，直至排氣口出現(xiàn)藍(lán)色點(diǎn)，表示排氣完成，關(guān)閥門V5。⑤ 為了防止離心泵開動(dòng)后貯水槽液位下降至零，手動(dòng)操作LIC的輸出使液位上升到50%時(shí)投自動(dòng)?；蛳葘IC投自動(dòng)，待離心泵啟動(dòng)后再將LIC給定值提升至50%。⑥ 在泵出口閥V3關(guān)閉的前提下，開離心泵電機(jī)開關(guān)PK1，低負(fù)荷起動(dòng)電動(dòng)機(jī)。⑦ 開離心泵出口閥V3，由于FIC的輸出為零，離心泵輸出流量為零。⑧ 手動(dòng)調(diào)整FIC的輸出，使流量逐漸上升至6 kg/s且穩(wěn)定不變時(shí)投自動(dòng)。⑨ 當(dāng)貯水槽入口流量FI與離心泵出口流量FIC達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí)，離心泵開車達(dá)到正常工況。此時(shí)各檢測(cè)點(diǎn)指示值如下：FIC kg/s FI kg/s PI1 MPa PI2 MPa LIC % H m M % N kW 離心泵停車操作① 首先關(guān)閉離心泵出口閥V3。② 將LIC置手動(dòng)，將輸出逐步降為零。③ 關(guān)PK1（停電機(jī)）。④ 關(guān)離心泵進(jìn)口閥V2。⑤ 開離心泵低點(diǎn)排液閥V7及高點(diǎn)排氣閥V5，直到藍(lán)色點(diǎn)消失，說(shuō)明泵體中的水排干。最后關(guān)V7。測(cè)取離心泵特性曲線① 離心泵開車達(dá)到正常工況后，F(xiàn)IC處于自動(dòng)狀態(tài)。首先將FIC的給定值逐步提高到9 kg/s。當(dāng)貯水槽入口流量FI與離心泵出口流量FIC達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí)，記錄此時(shí)的流量（F）、揚(yáng)程（H）、功率（N）和效率（M）。② 然后按照每次1 kg/s（ kg/s）的流量降低FIC的給定值。每降低一次，等待系統(tǒng)動(dòng)態(tài)平衡后記錄一次數(shù)據(jù)，直到FIC的給定值降為零。③ 將記錄的數(shù)據(jù)描繪出HF、NF和hF三條曲線。完成后與“G2” 畫面（詳見(jiàn)圖33）的標(biāo)準(zhǔn)曲線對(duì)照,應(yīng)當(dāng)完全一致。事故設(shè)置及排除1．離心泵入口閥門堵塞（F2）事故現(xiàn)象：離心泵輸送流量降為零。離心泵功率降低。流量超下限報(bào)警。排除方法：首先關(guān)閉出口閥V3，再開旁路備用閥V2B，最后開V3閥恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。合格標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)事故現(xiàn)象能迅速作出合理判斷。能及時(shí)關(guān)泵并打開閥門V2B，沒(méi)有出現(xiàn)貯水槽液位超上限報(bào)警，并且操作步驟的順序正確為合格。2．電機(jī)故障（F3）事故現(xiàn)象：電機(jī)突然停轉(zhuǎn)。離心泵流量、功率、揚(yáng)程和出口壓力均降為零。貯水槽液位上升。排除方法：立即啟動(dòng)備用泵。步驟是首先關(guān)閉離心泵出口閥V3，再開備用電機(jī)開關(guān)PK2，最后開泵出口閥V3。合格標(biāo)準(zhǔn)：判斷準(zhǔn)確。開備用泵的操作步驟正確，沒(méi)有出現(xiàn)貯水槽液位超上限報(bào)警，為合格。3．離心泵“氣縛”故障（F4）事故現(xiàn)象：離心泵幾乎送不出流量，檢測(cè)數(shù)據(jù)波動(dòng)，流量下限報(bào)警。排除方法：及時(shí)關(guān)閉出口閥V3。關(guān)電機(jī)開關(guān)PK1。打開高點(diǎn)排氣閥V5，直至藍(lán)色點(diǎn)出現(xiàn)后，關(guān)閥門V5。然后按開車規(guī)程開車。合格標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)事故現(xiàn)象能迅速作出合理判斷。能及時(shí)停泵，打開閥門V5排氣，并使離心泵恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)為合格。4．離心泵葉輪松脫（F5）事故現(xiàn)象：離心泵流量、揚(yáng)程和出口壓力降為零，功率下降，貯水槽液位上升。排除方法：與電機(jī)故障相同，啟動(dòng)備用泵。合格標(biāo)準(zhǔn)：判斷正確。合格標(biāo)準(zhǔn)與電機(jī)故障相同。5．FIC流量調(diào)節(jié)器故障（F6）事故現(xiàn)象：FIC輸出值大范圍波動(dòng)，導(dǎo)致各檢測(cè)量波動(dòng)。排除方法：迅速將FIC調(diào)節(jié)器切換為手動(dòng)，通過(guò)手動(dòng)調(diào)整使過(guò)程恢復(fù)正常。合格標(biāo)準(zhǔn)：判斷正確。手動(dòng)調(diào)整平穩(wěn)，并且較快達(dá)到正常工況。思考題離心泵的汽蝕現(xiàn)象如何形成？對(duì)離心泵有何損害？如何避免？試分析本離心泵形成汽蝕的條件？答：液體在一定溫度下，降低壓力至該溫度下的汽化壓力時(shí)，液體便產(chǎn)生汽泡。把這種產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象稱為汽蝕。汽蝕時(shí)產(chǎn)生的氣泡，流動(dòng)到高壓處時(shí)，其體積減小以致破滅。這種由于壓力上升氣泡消失在液體中的現(xiàn)象稱為汽蝕潰滅。泵在運(yùn)轉(zhuǎn)中，若其過(guò)流部分的局部區(qū)域（通常是葉輪葉片進(jìn)口稍后的某處）因?yàn)槟撤N原因，抽送液體的絕對(duì)壓力降低到當(dāng)時(shí)溫度下的液體汽化壓力時(shí)，液體便在該處開始汽化，產(chǎn)生大量蒸汽，形成氣泡，當(dāng)含有大量氣泡的液體向前經(jīng)葉輪內(nèi)的高壓區(qū)時(shí)，氣泡周圍的高壓液體致使氣泡急劇地縮小以至破裂。在氣泡凝結(jié)破裂的同時(shí)，液體質(zhì)點(diǎn)以很高的速度填充空穴，在此瞬間產(chǎn)生很強(qiáng)烈的水擊作用，并以很高的沖擊頻率打擊金屬表面，沖擊應(yīng)力可達(dá)幾百至幾千個(gè)大氣壓，沖擊頻率可達(dá)每秒幾萬(wàn)次，嚴(yán)重時(shí)會(huì)將壁厚擊穿。在水泵中產(chǎn)生氣泡和氣泡破裂使過(guò)流部件遭受到破壞的過(guò)程就是水泵中的汽蝕過(guò)程。水泵產(chǎn)生汽蝕后除了對(duì)過(guò)流部件會(huì)產(chǎn)生破壞作用以外，還會(huì)產(chǎn)生噪聲和振動(dòng)，并導(dǎo)致泵的性能下降，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使泵中液體中斷，不能正常工作。防止發(fā)生汽蝕的措施 ：① 減小幾何吸上高度hg（或增加幾何倒灌高度）；② 減小吸入損失hc，為此可以設(shè)法增加管徑，盡量減小管路長(zhǎng)度，彎頭和附件等；③ 防止長(zhǎng)時(shí)間在大流量下運(yùn)行；④ 在同樣轉(zhuǎn)速和流量下，采用雙吸泵，因減小進(jìn)口流速、泵不易發(fā)生汽蝕；⑤ 泵發(fā)生汽蝕時(shí)，應(yīng)把流量調(diào)小或降速運(yùn)行；⑥ 泵吸水池的情況對(duì)泵汽蝕有重要影響；⑦ 對(duì)于在苛刻條件下運(yùn)行的泵，為避免汽蝕破壞，可使用耐汽蝕材料。何為離心泵氣縛現(xiàn)象？如何克服？答：氣縛 ：離心泵啟動(dòng)時(shí)，若泵內(nèi)存有空氣，由于空氣密度很小，旋轉(zhuǎn)后產(chǎn)生的離心力小，因而葉輪中心區(qū)所形成的低壓不足以吸入液體，這樣雖啟動(dòng)離心泵也不能完成輸送任務(wù)，這種現(xiàn)象稱為氣縛。在啟動(dòng)前向殼內(nèi)灌滿液體。做好殼體的密封工作，灌水的閥門和蓮蓬頭不能漏水密封性要好。為什么離心泵開車前必須充液、排氣？否則會(huì)出現(xiàn)什么后果？答：通常在排氣時(shí)，泵內(nèi)的氣體如在入口或泵的流道內(nèi)，哪怕只有微量氣體，都將影響泵的運(yùn)行，造成泵的氣蝕。而氣體在泵的出口，不會(huì)造成泵的氣蝕。泵氣蝕將影響泵的運(yùn)行性能，降低泵的流量和揚(yáng)程。泵內(nèi)的少量存氣經(jīng)流體靜止過(guò)程，逐漸上浮到出口，此時(shí)啟泵就不會(huì)氣蝕。泵的最小氣蝕余量和該泵運(yùn)行工況的裝置氣蝕余量接近，所以泵內(nèi)少有氣體都將造成泵的氣蝕，要想避免此種情況，在泵現(xiàn)狀無(wú)法改變的情況下，要格外注意泵的開停和切換操作，并嚴(yán)密關(guān)注泵的入口壓頭和介質(zhì)組分，避免泵的氣蝕條件產(chǎn)生。熱交換器工作原理本熱交換器為雙程列管式結(jié)構(gòu)，起冷卻作用，管程走冷卻水（冷流）。含量