華大人文學術沙龍管理辦法(編輯修改稿)
2024-11-16 06:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 媒體這一優(yōu)勢領域繼續(xù)做出突出貢獻打下基礎。小葵新媒體工作室精心策劃“新新人類”學術沙龍”活動，不斷提升新媒體工作人員的學術思維和自信態(tài)度，引導學生樹立崇尚科學，積極推動銳意創(chuàng)新的精神，特在全校范圍內(nèi)開展學術沙龍活動。二、活動目的蕭伯納說：“倘若你有一個蘋果，我也有一個蘋果，而我們彼此交換這些蘋果，那么你和我仍然是各有一個蘋果。但是，倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交換這些思想，那么，我們每人將有兩種思想?！薄靶滦氯祟悺皩W術沙龍旨在為新媒體工作室人員以及各學院新媒體負責人提供交換思想的平臺，增進成員間的交往聯(lián)系，進一步培養(yǎng)和提升學生的學術思維和學術習慣，而且使同學學會善于發(fā)現(xiàn)身邊的問題并通過這種輕松有意義的活動而盡可能去分析和解決這些問題，活躍法學的學術氣氛。同時提供與老師交流的平臺，在與老師的對話中，解決自己的疑問，增加對新媒體的認知。在新媒體工作室中，形成對新媒體的進一步了解。三、活動名稱XX新媒體工作室“新新人類”學術沙龍活動四、活動宗旨互相了解互相信任，攜手共創(chuàng)嶄新佳績五、活動主題成員聯(lián)誼活動及新媒體講座六、活動時間20xx年XX月X日七、活動地點共青團廣場、學生之家八、主辦單位XX新媒體工作室九、參加人員小葵工作室部分成員以及各學院新媒體負責人，十、活動前期安排活動部長團商討學術沙龍活動主題、主講人和主持人確定活動開展具體地點，由組織部人員申請教室和多媒體設備確定參加此次活動的主要人員并告之主題由活動負責人邀請嘉賓并告之主題聯(lián)系海報制作人員，張貼海報，對此次活動進行宣傳邀請宣傳部成員，對本次活動進行報道邀請攝影協(xié)會成員，為此次活動進行拍攝制作“XX新媒體工作室新新人類”橫幅十一、活動流程主持人開場白——向大家介紹新媒體沙龍活動，介紹到場嘉賓、主講人和主要參與者。小葵新媒體工作室負責人講話。主持人引出活動主題。嘉賓進行有關新媒體知識的講座為成員以后的新媒體工作進行指導。主持人介紹聯(lián)誼活動（包括指指點點與蟲子斗一翻同舟共濟黑夜大追蹤）。6在學生之家內(nèi)進行“指指點點“游戲記憶各成員名字。7將參加活動人員帶至共青團廣場進行室外游戲。8游戲結束后，主持人總結，由老師對大家的活動進行點評評出合作最優(yōu)小組。接著同學們自由交流，老師也一同參與。主持人總結此次活動。十二、游戲規(guī)則指指點點一、活動概述：所有參加成員分成若干小組，一個一個小組進行游戲，所有人圍成一個圈之后由第一組員開始報名字，所有人報完之后，選出其中一個人站到所有人圍成的圓圈中央，接著主持人隨機指外圍站的任意一個人，站在中央的人必須說出名字，若指到某個成員而這個成員的名字被中間的人忘記，則這個成員可以問中間的人一個問題，即真心話懲罰。二、活動目的：增進隊員之間的認識，方便之后游戲的進行與蟲子斗一翻。三、活動概述：小組的全體成員發(fā)揮自己的想象力組成一條蟲子，要求這條蟲子只有4條腿，也就是說我們所有的隊員只能有四肢著地，軀干可以著地。組成蟲子后，團隊之間要進行競技，看哪個團隊從起點先移動到終點。四、活動目的：培養(yǎng)團隊的39。創(chuàng)新意識，以及彼此的配合和默契同舟共濟。五、道具：氣球若干活動概述：每組隊員站成一路縱隊人與人之間要放上一個吹好的氣球，彼此之間要夾住氣球，然后所有隊員雙手平伸，然后全體隊員一起向前行進，以哪個小組從起點先到達終點為優(yōu)勝。六、規(guī)則：整個過程中隊員不能用手觸碰氣球，且氣球不能掉落，如果違反以上規(guī)則，所有隊員要退回到起點重新開始。七、活動目的：考驗團隊的策劃，領導力，執(zhí)行力，團隊協(xié)作配合的能力。十三、注意事項事先向主要參加此次活動的人員提供與主題相應的材料。游戲過程注意安全防范避免出現(xiàn)人員受傷的情況。主講人之間，主講人與主持人之間應當事先溝通（多個主講人）?；顒娱_始前40分鐘學術部、秘書處全體成員必須到場，布置場地。主持人職能：①把確定的活動主題通知大家②活動開場白，引題，承上啟下③介紹嘉賓、主講人、主要參加者④維護交流現(xiàn)場秩序⑤ 總結活動主講人職能①對活動主題進行介紹和剖析② 總結每個階段同學們的發(fā)言，并且不斷深化主題③引出問題進行討論十四、經(jīng)費預算暫略（海報紙、橫幅、純凈水、膠帶、打印復印等）學術沙龍策劃書2一、活動主題：“在途中”主題沙龍二、活動背景：主題沙龍旨在為廣大在校大學生提供交換思想的平臺，擴大同學們的知識面，鍛煉同學的思維、邏輯以及語言組織能力，進一步培養(yǎng)和提升學生的學術思維和學術習慣，而且使同學學會
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