【文章內(nèi)容簡介】 教樂教，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀老師：葉巧如被評為XX市優(yōu)秀教師、XX市小學教學能手（數(shù)學）、大朗鎮(zhèn)小學數(shù)學學科帶頭人；胡婧婷被評為XX市小學教學能手（音樂）、大朗鎮(zhèn)小學音樂學科帶頭人；陳肖娟、林有榮、何棋珍、呂麗敏、黃燁等老師被評為小學學科帶頭人；劉玉倩、彭艷香、俞萬歡、許俊壽等老師被評為小學學科教學能手；黃艷紅、葉葵弟、葉秀興等老師下學期參與大朗鎮(zhèn)學科帶頭人或教學能手評選；吳兆明、黎雪珍、羅建平、劉奇等年青老師茁壯成長。三、抓住重點工作，提升教育質(zhì)量抓實常規(guī)，保證教育教學實效。堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。進一步規(guī)范嚴格教學常規(guī)管理，把好“備課關(guān)”、“課堂關(guān)”、“作業(yè)關(guān)”和“輔導關(guān)”。堅持教研活動，把常規(guī)工作抓嚴、抓細、抓實，促進教學管理的良性循環(huán)。教師從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，學有所得。新老教師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，班里抓單元驗收的段段清，并跟蹤五名好差生進行調(diào)查分析研究，明確下一步努力重點。通過全體教師的努力，本學期我校教育教學工作井然有序，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。其中畢業(yè)班期末考核語文科、數(shù)學科、%、%、%，三科成績都達到或超過全鎮(zhèn)平均水平。以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展。本學期數(shù)學科組繼續(xù)以“小學數(shù)學常態(tài)錯誤資源的轉(zhuǎn)化與運用”的課題研究為重點，主要以課堂的轉(zhuǎn)化為主，從教與學兩個層面上開展了一系列研究，研究有整體、有層次、有實效。通過課堂的錯誤資源的轉(zhuǎn)化，著實有效地提高教學效率,取得了喜人成績。本學期一到五年級的期末考試的合格率都是100%，%。其他科組也以課題為載體，以課堂教學為主陣地，不斷深化課題，加強課堂教學研究，不斷優(yōu)化課堂教學行為，切實提高課堂教學效率。四、推行素質(zhì)教育，展現(xiàn)個性特長學校注重學生的特長發(fā)展，本學期學生參加各級各類比賽成績優(yōu)異。學校獲大朗鎮(zhèn)中小學師生書畫展一等獎；大朗鎮(zhèn)第十屆讀書節(jié)系列活動之“我講書中的故事”大朗鎮(zhèn)小學團體組經(jīng)典誦讀比賽二等獎；大朗鎮(zhèn)小學生籃球比賽（公辦女子組）第五名和（公辦男子組）第八名；姚俊譽、黃永旗和葉子鍵獲XX市中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動暨XX市第七屆小學生信息技術(shù)應用能力現(xiàn)場展示活動一等獎，潘意晴等7人獲得二等獎；舞蹈《冰山上的軍禮》榮獲XX市第四屆個人風采舞蹈大賽銀獎；舞蹈《大腳丫跳芭蕾》和《冰山上的軍禮》獲大朗鎮(zhèn)六一國際兒童節(jié)文藝晚會節(jié)目選拔賽二等獎；全家樂獲“XX市優(yōu)秀少先隊員”稱號；吳靜欣、葉子健獲“美德少年”稱號；張裕民大朗鎮(zhèn)小學生科技競賽活動獲降落傘一等獎；劉太云、黃以貞獲大朗鎮(zhèn)第一屆小學生英語phonics英語單詞拼讀比賽一等獎；全家樂、余燁、黃瑩、吳靜欣、葉子健獲大朗鎮(zhèn)中小學師生書畫展評一等獎；葉子健、劉鎧源獲大朗鎮(zhèn)小學數(shù)學解決能力比賽一等獎；吳慧嫻、余燁獲大朗鎮(zhèn)“喜歸口腔杯——我與長輩談誠信”中小學生書信寫作比賽一等獎。五、構(gòu)建平安校園，確保師生安全堅持不懈地抓好學校的安全工作，健全安全保障制度，落實防患措施。堅持每天做好晨檢工作，對當天遲到未到學生跟蹤了解到位，杜絕安全事故發(fā)生。為了加強師生的安全防范意識，我校利用校會、班會課、宣傳墻報、周末小會課等平臺向全體師生普及安全知識和技能，推進法制宣傳教育。各正、副班主任在不同時段持之以恒地對學生進行交通、防火、用電、用氣、飲食衛(wèi)生、水上運動等方面的安全教育。后勤部門經(jīng)常對各項設(shè)施設(shè)備開展排查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并解決?？傊?，全體師生能在一個健康和諧的環(huán)境里快樂工作與成長，創(chuàng)建“平安和諧校園”工作得到進一步體現(xiàn)。六、工作中存在的不足和努力方向繼續(xù)努力抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育。進一步加強師資隊伍建設(shè)，利用多種途徑及多種有效方式，搭建更為有效的學習、研究平臺，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力，促進教師專業(yè)化進程，保障學校長期可持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)加強班主任工作培訓力度，不斷提升班級管理水平和藝術(shù)，促進學生綜合素質(zhì)發(fā)展。進一步加強校園環(huán)境建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，使學校真正成為學生學習、生活的樂園。第三篇：小學第二學期工作總結(jié)2008—2009學年第二學期學校工作總結(jié)本學期我校在上級的領(lǐng)導、關(guān)心和支持下。學校以育人為本，發(fā)揚開拓進取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學工作?；仡欉^去的一學期，我們主要做了以下幾方面的工作。一、以德育為先導，推動規(guī)范化建設(shè)學校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固勞動成果，我們結(jié)合自身的實際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進一步規(guī)范要求。加強師德師風的建設(shè)。學校要求教師要嚴于律紀，愛崗敬業(yè)。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們?nèi)w老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。繼續(xù)在師生中廣泛深入開展學習科學發(fā)展觀和“八榮八恥”教育，開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會、班會課加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結(jié)合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會發(fā)展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。抓好校風的養(yǎng)成。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學校基本上形成了一個誠信、文明、和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、四、五年級。全體老師工作做得細致、卓有成效。抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導工作。二、抓好教師隊伍的建設(shè)。本學期學校師資隊伍的變化情況較小，教師隊伍比較穩(wěn)定、整體素質(zhì)有所提高。教師的服務意識；理想責任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教意識；教學質(zhì)量意識；團結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動。積極引導組織教師參加上級安排的論文、教學能手、優(yōu)