學(xué)校管理學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)(編輯修改稿)
2024-11-16 06:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 被管理，但仔細(xì)想想，自己的客戶，時(shí)間，任務(wù)，工作方法其實(shí)都存在管理的問題。以前沒有認(rèn)真地把這些事情冠以管理的方式思考，難怪效率不高而且常?！盁o序”。通過學(xué)習(xí)這門課程我應(yīng)該重新審視身邊這些容易被忽略的事情，從小事開始，養(yǎng)成科學(xué)管理的習(xí)慣，細(xì)節(jié)決定成敗。特別是今年，我要帶領(lǐng)一個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)，雖然人數(shù)不多，但是卻觸及了管理的方方面面，我希望我在MBA課堂上所學(xué)的知識(shí)能夠幫到我，在時(shí)間的過程中，再回過頭來審視管理學(xué)的知識(shí)，一定另有收獲，因?yàn)檫@又是另一個(gè)角度的學(xué)習(xí)。這門課讓我收獲頗豐，除了書本上的知識(shí)，老師的引用的諸多古人諫言讓我受益匪淺。我印象最深的是，三種不同的人對于學(xué)習(xí)的態(tài)度：“下士聞道，索之以技。中士聞道，求之以理。上士聞道，合之以身?！蔽覀円呀?jīng)完成了求理的過程，這對MBA學(xué)員來說顯然是不夠的，我知道當(dāng)我在實(shí)際工作中運(yùn)用到所學(xué)知識(shí)獲得驗(yàn)證和成績之時(shí)，才達(dá)到了上士聞道的“合之以身”，當(dāng)然這只是成功運(yùn)用前人經(jīng)驗(yàn)的層面，真正“合身”的，應(yīng)該是根據(jù)自己面臨的千變?nèi)f化的實(shí)際問題，按照規(guī)律摸索到最適合、最有效的解決方法，形成自己的管理手段。第三篇：管理學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)分?jǐn)?shù)：管理學(xué)組織在管理中的巨大作用學(xué)號(hào)：20110178班級(jí)：土1101—5班姓名：王彬彬一：研習(xí)管理學(xué)的收獲與體會(huì)..........................2決策：........................2計(jì)劃：........................2組織：........................2領(lǐng)導(dǎo)：........................2控制：........................2創(chuàng)新：........................2二：組織在管理中的巨大作用..........................3組織設(shè)計(jì):...............................3人員配備:...............................4技術(shù)人員：............................4管理人員：............................4供貨人員：............................4組織力量的整合:...........................4組織文化：.............................5組織的作用及注意:.......................5一：研習(xí)管理學(xué)的收獲與體會(huì)現(xiàn)在的管理學(xué)是眾多學(xué)科的綜合，是一門以研究管理為主，其他各大學(xué)科兼顧掌握的科學(xué)。從這一學(xué)期的學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)管理學(xué)的方法有千千萬，但最重要的還是實(shí)踐，哲學(xué)上講實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這在管理學(xué)上也同樣適用。譬如說在管理學(xué)中最經(jīng)典的一句話：讓最合適的人去干最合適的事。理論上就這么一句話，但在實(shí)際的實(shí)行和操作中卻是相當(dāng)復(fù)雜的一項(xiàng)事宜，很多也是需要你在實(shí)踐中摸索——誰是最合適的人？他愿不愿意去干這件事？以怎樣的方式讓他知道我們是在人盡其用而非小看人？等等還有很多值得探討的方面。對于不同的環(huán)境和背景，這句話的可執(zhí)行性更是不盡相同!當(dāng)然，我在此期間更懂得了，掌握一定的管理學(xué)理論知識(shí)，是進(jìn)入管理學(xué)這一科學(xué)大門的金鑰匙。這就好比是建一座摩天大廈，而管理學(xué)理論知識(shí)就是這座大廈的基礎(chǔ)，沒有理論知識(shí)這一基礎(chǔ)，在管理方面進(jìn)行的一切學(xué)習(xí)和探討都是凌空蹈矩，最終不會(huì)有太大的建樹。正所謂基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好管理學(xué)原理和基礎(chǔ)是我們在管理科學(xué)領(lǐng)域有所突破的有力保證！管理是由計(jì)劃、決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)及控制等職能為要素組成的活動(dòng)過程。通過管理學(xué)原理與方法的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這一定義是相對來說簡潔而又準(zhǔn)確的。以上將管理的幾大職能包括在內(nèi)，這些職能是管理的核心，是任何管理活動(dòng)都無法繞過的中心法則。下面我分別用一句話闡述一下我對各大職能的認(rèn)識(shí)。決策：決策是決定事務(wù)的前進(jìn)方向。計(jì)劃：計(jì)劃是向決策這個(gè)方向前進(jìn)時(shí)的預(yù)先設(shè)計(jì)的種種做法。組織：組織是確定計(jì)劃后進(jìn)行的資源配置。領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)是監(jiān)督幫助組織配置資源的有效利用?？刂疲嚎刂剖墙y(tǒng)籌全局保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。創(chuàng)新：根據(jù)環(huán)境靈活運(yùn)用各項(xiàng)職能。把握好各項(xiàng)職能并靈活運(yùn)用是做好管理工作的關(guān)鍵和根本。二：組織在管理中的巨大作用在我認(rèn)為的狹義的管理學(xué)中，組織就是管理，管理的成功與否完全或很大程度上決定于組織是否得當(dāng)并得到有效執(zhí)行。下面我將用我曾經(jīng)歷過的給賓館安裝供電供網(wǎng)系統(tǒng)【那是給一家五層的賓館安裝供電供網(wǎng)系統(tǒng)，要求按照工期完成，并合格驗(yàn)收?！繛槔郎\談組織在管理學(xué)中的巨大作用。組織設(shè)計(jì):要談組織首先要涉及的也是組織中最關(guān)鍵的就是組織設(shè)計(jì)，何為組織設(shè)計(jì)？組織設(shè)計(jì)是管理人員對管理勞動(dòng)進(jìn)行橫向和縱向的分工。在我看來組織設(shè)計(jì)在提高管理效率的同時(shí)也解放了管理者，是他們有更多的精力去思考和控制整體計(jì)劃的實(shí)施情況。例子的組織設(shè)計(jì)如下：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備物資一樓二樓 三樓 四樓五樓一樓二樓
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