小學(xué)課外文體活動總結(jié)[推薦5篇](編輯修改稿)
2024-11-16 06:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成立了足球隊、籃瀃鈟、堏提瀴鈟、舞詈鈟、堏記者、奧數(shù)、美術(shù)、鼓號隊等，同學(xué)們對此表現(xiàn)出濃厚的興趣，踴躍參加，分管各興趣小組的教師有序地組織學(xué)生開展活動，使有特長的學(xué)生得到進(jìn)一步的發(fā)展。5．強(qiáng)化訓(xùn)練，形成特色：學(xué)校堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，加大專職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他各科教師的培訓(xùn)力度，培育一支高素質(zhì)的教師隊伍，以滿足學(xué)生課外文體活動對師資的較高要求，逐步形成人無我有，人有我精的特色，學(xué)校把體育（跳繩、毽子），藝術(shù)（豎笛）作為體育、藝術(shù)成績考核的內(nèi)容之一，并以此為契機(jī)，結(jié)合我校實際，把足球、籃球、小提琴作為我校的特長來抓。三、與時俱進(jìn)，研究創(chuàng)新我校開展的“體育、藝術(shù)2+1”工程得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評，成為區(qū)中小學(xué)課外文體活動示范學(xué)校。雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但是我們深知“與時俱進(jìn)”的道理。在實踐過程中，我們?nèi)栽诶^續(xù)發(fā)現(xiàn)、研究和解決一個個新的問題。例如：創(chuàng)設(shè)學(xué)校大課間的整體特色與學(xué)生個性特長發(fā)展的之間有何關(guān)系；如何更有效的實現(xiàn)以人為本、主動發(fā)展，使學(xué)生在大課間活動中將體格與人格，生理與心理磨練有機(jī)融合的問題；關(guān)于開展大課間活動從實踐上升到理論的研究等等。在實施“體育藝術(shù)2+1”過程中，我們明顯感覺到學(xué)生的笑聲多了，參與體藝活動的熱情高了，并且體質(zhì)有了明顯的增強(qiáng)，上課過程當(dāng)中，學(xué)生的注意力比以前更為集中，思維更為活躍，想法更為豐富。豐富多彩的課外文體活動，讓孩子體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要。他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信?？傊?，我們?nèi)〉玫某煽冸m然很多，興趣小組長年活動，但要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十一世紀(jì)接班人。第三篇：小學(xué)課外文體活動總結(jié)小學(xué)課外文體活動總結(jié)2014，我校以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指針，以動腦動手和身體鍛煉為主要手段，通過引導(dǎo)全校學(xué)生積極參加形式多樣，生動活潑，健康向上的體育、藝術(shù)活動。我校的課外文體活動是以“體育、藝術(shù)”工程為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣，規(guī)范課外文體活動的內(nèi)容和形式，使之走向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成具有我校特色的文體活動。在活動中，關(guān)注學(xué)生個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益，激發(fā)學(xué)生課外文體活動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與課外文體活動的意識，提高學(xué)生的 綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。學(xué)生積極參與課外文體活動過程中，我們明顯感覺到學(xué)生的笑聲多了，參與體藝活動的熱情高了，并且體質(zhì)有了明顯的增強(qiáng)，上課過程當(dāng)中，學(xué)生的注意力比以前更為集中，思維更為活躍，想法更為豐富。豐富多彩的課外文體活動，讓孩子體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要。他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信。第四篇：課外文體活動總結(jié)課外文體活動工作總結(jié)實施課外活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)生工作的重要組成部分。本學(xué)期，我系本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實施這項工作，取得了良好的成效。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施得當(dāng)。轉(zhuǎn)變?nèi)祹熒^念，在系里形成了良好的氛圍，達(dá)標(biāo)工作的開展得到了廣大師生的支持與配合，使各項活動開展起來更得心應(yīng)手。二、學(xué)前教育系隆重召開社團(tuán)重組動員大會3月18日下午，學(xué)前教育系全體同學(xué)和各專業(yè)課任課老師齊聚藝術(shù)樓多媒體教室進(jìn)行學(xué)前教育系社團(tuán)活動日改制會議，此次改制會議由學(xué)前教育系團(tuán)總支書記劉惠娟主持，學(xué)前教育系主任肖蘭英出席并作了講話，與會代表還有學(xué)前教育系黨總支副書記馬堡基、教學(xué)秘書姜保周、輔導(dǎo)員趙麗娟。針對近年來學(xué)前教育專業(yè)再就業(yè)中出現(xiàn)的基本技能要求不斷提高，考察范圍不斷擴(kuò)大的問題
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