生物課外文體活動計劃(編輯修改稿)
2024-11-09 07:52 本頁面
【文章內容簡介】 012——2013學一、指導思想：為全面推進素質教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內容和形式，確保學生的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。文體活動工程以全面推進素質教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以規(guī)范學生課外文體活動內容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達到促進學生身心全面發(fā)展的目的。二、基本原則：教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。全面性原則。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。三、活動形式活動形式分為集體活動、分組活動。第三篇：課外文體活動安排計劃普定縣白巖中學2011—2012學第一學期課外文體活動工 作 計 劃一、指導思想為進一步落實教育部關于《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，以及貫徹執(zhí)行學校陽光體育計劃，全面推動我校文體活動的改革與發(fā)展，促進學?！按笳n間”活動的制度化和規(guī)范化，結合我校實際，讓每個學生在義務教育階段都能較好地掌握一項運動技能、一項體現(xiàn)學?；虬嗉壧厣捻椖考寄芎鸵豁棇W生自主選擇的藝體活動技能，特制訂本實施細則。二、活動內容及安排長跑技能。包括集體跑和自主鍛煉。每生每天至少800米?？偰繕耍簩W生初步養(yǎng)成跑步時能夠保持良好姿勢的習慣，掌握科學規(guī)范的長跑動作要領，能夠根據(jù)自身特點、即時身體狀態(tài)和其他因素進行自我調整。安排：（1）活動項目：集體跑：通過體育課和“晨練”活動達成，每天每生800米。負責人：當天晨會課的老師。技術要領指導老師，班級體育課老師。技術要求：①集體跑步時，學生能夠根據(jù)前后距離自覺調整速度，保持隊形。②每個學生在跑步過程中均能保持正確的跑步姿勢，動作整齊規(guī)范，雙臂擺動舒展、放松，跟隨音樂節(jié)奏，步調一致。③跑步時，學生能自覺遵守紀律，出現(xiàn)鞋帶松開現(xiàn)象，能自覺到跑道外側解決，不影響隊伍前進。④每個班都有集體喊口令和本班特色呼號，以振奮精神、提升班級形象。⑤隊伍整齊，場面壯觀，氣勢宏偉。（2）自主鍛煉：通過體育課和課余達成。①學生初步掌握長跑運動技能，跑步姿勢正確，動作規(guī)范，步頻和呼吸相互協(xié)調。②學生能自覺注意體育衛(wèi)生，能合理選擇鍛煉時機，能自我調控鍛煉強度。特色項目特色項目由班級特色項目與學生自選項目組成。班級特色項目：拔河比賽、跳繩比賽學生自選項目：籃球、乒乓球負責人：姚盛亮（項目組組長）成員：楊伯文羅永菊褚松體育組老師根據(jù)所上班級學生素質情況，挑選成員組成學校特色興趣小組，并根據(jù)實際情況制定出切實可行的實施方案，并上交學校教務處，教務處根據(jù)方案制定出期末評價細則，并進行考核。組建學生合唱隊工作小組：組長（黃麗）成員：楊雪陳星星工作小組根據(jù)所上班級學生素質情況，挑選成員組成學校興趣小組，并根據(jù)實際情況制定出切實可行的實施方案，并上交
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