【正文】 行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo)，并督促學(xué)生安全。3．全面性原則。特色項(xiàng)目特色項(xiàng)目由班級(jí)特色項(xiàng)目與學(xué)生自選項(xiàng)目組成。技術(shù)要求：①集體跑步時(shí)，學(xué)生能夠根據(jù)前后距離自覺(jué)調(diào)整速度，保持隊(duì)形。第三篇：課外文體活動(dòng)安排計(jì)劃普定縣白巖中學(xué)2011—2012學(xué)第一學(xué)期課外文體活動(dòng)工 作 計(jì) 劃一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步落實(shí)教育部關(guān)于《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的精神，以及貫徹執(zhí)行學(xué)校陽(yáng)光體育計(jì)劃，全面推動(dòng)我校文體活動(dòng)的改革與發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校“大課間”活動(dòng)的制度化和規(guī)范化，結(jié)合我校實(shí)際，讓每個(gè)學(xué)生在義務(wù)教育階段都能較好地掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能、一項(xiàng)體現(xiàn)學(xué)?；虬嗉?jí)特色的項(xiàng)目技能和一項(xiàng)學(xué)生自主選擇的藝體活動(dòng)技能，特制訂本實(shí)施細(xì)則。全面性原則。如何更好地利用校園、家庭、社會(huì)現(xiàn)有的資源開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，是我們值得仔細(xì)思考和研究的問(wèn)題。有部分作品是學(xué)生合作完成的，甚至有的小組是有的同學(xué)負(fù)責(zé)采集植物，有的同學(xué)負(fù)責(zé)制作。獲獎(jiǎng)的同學(xué)因?yàn)樽约旱淖髌返玫搅丝隙ǘ矏?，未獲獎(jiǎng)的同學(xué)也表示下次再有類(lèi)似的活動(dòng)還會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取好的成績(jī)。，也可起到總結(jié)交流的作用。但課外活動(dòng)必須以理論為指導(dǎo)，在實(shí)踐活動(dòng)講授理論。（二）促進(jìn)課堂教學(xué)，提高生物學(xué)教學(xué)質(zhì)量生物學(xué)課外活動(dòng)，可鞏固、加深和擴(kuò)大學(xué)生課內(nèi)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)和技能。在活動(dòng)方式上，按班級(jí)活動(dòng)和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合，力推學(xué)生自主活動(dòng)，使他們得到鍛煉，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)自主發(fā)展。教師從自己的日常教學(xué)中選拔有專(zhuān)長(zhǎng)及發(fā)展有潛力的學(xué)生，作為初步的培養(yǎng)對(duì)象，依據(jù)具體的個(gè)性特點(diǎn)，編排小組并初步實(shí)施計(jì)劃。生物興趣活動(dòng)小組將為有興趣、有潛力學(xué)習(xí)生物的學(xué)生施展才能提供了廣闊的空間。生物課程的開(kāi)展極大提高了學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。在此側(cè)重于提高教學(xué)效率和興趣學(xué)生培養(yǎng)制度的可操作性。開(kāi)展豐富合理的活動(dòng)。五、活動(dòng)的意義（一）有利于發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力生物學(xué)課外活動(dòng)是科學(xué)研究的基本雛型，富于實(shí)踐性和創(chuàng)造性，十分有利于發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的智力和生物學(xué)能力。，課外活動(dòng)以實(shí)踐為主。既能使小組成員得到提高，又能使其它學(xué)生受到教育。初一學(xué)生制作上交的生物小報(bào)，進(jìn)行了全面細(xì)致的評(píng)議，評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)，并用大紅喜報(bào)的形式在校門(mén)口進(jìn)行了公式，頒發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生為了完成共同的任務(wù)，個(gè)體間既有明確的責(zé)任分工，又有相互協(xié)作的學(xué)習(xí)方式。在生物實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生樂(lè)于參與、勤于思考、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)了學(xué)生收集和處理信息的能力，為學(xué)生提高了很好的個(gè)性展示的舞臺(tái)，形成初步的審美觀念。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè)，寓練于樂(lè)。三、活動(dòng)形式活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。技術(shù)要領(lǐng)指導(dǎo)老師，班級(jí)體育課老師。②學(xué)生能自覺(jué)注意體育衛(wèi)生，能合理選擇鍛煉時(shí)機(jī)，能自我調(diào)控鍛煉強(qiáng)度。從我校實(shí)際出發(fā)，合理的安排課外的活動(dòng)計(jì)劃和內(nèi)容。制度保障為使大課間活動(dòng)有章可循，杜絕活動(dòng)開(kāi)展隨意性，學(xué)校規(guī)定綜合組（音樂(lè)、體育）教師的職責(zé)，建立了常規(guī)檢查制、活動(dòng)評(píng)價(jià)制度。二、具體要求：課外文體活動(dòng)要突出以育人為目標(biāo)，以培養(yǎng)人才素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，把德、智、體、美、勞滲透到活動(dòng)之中，要并行遵循教育規(guī)律，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)燕尾服特點(diǎn)和年齡、年級(jí)的差異科學(xué)安排活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式，通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操。第五篇：課外文體活動(dòng)計(jì)劃011課外文體活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想課外文體活動(dòng)工程以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育發(fā)展全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。課外文體活動(dòng)的開(kāi)展要面向全體學(xué)生，要從學(xué)生參與面的大小和人類(lèi)多少選擇好課外文體活動(dòng)的項(xiàng)目。但也要防止以怕出事故為由，排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教學(xué)。分組活動(dòng)規(guī)模小、人數(shù)少，地點(diǎn)可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮文體骨干的作用?！白呦虿賵?chǎng)、走進(jìn)大自然、走在陽(yáng)光下，共同參加體育鍛