家長(zhǎng)助教教案及反思(編輯修改稿)
2025-11-16 06:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 器、體溫計(jì)、壓舌板、注射器等一些基本的醫(yī)療器具。三、引入：身穿白大褂，帶上常見的醫(yī)療器具入場(chǎng)。自我介紹。四、活動(dòng)過程環(huán)節(jié)一：談話（揭秘醫(yī)院）引導(dǎo)小朋友說(shuō)說(shuō)已有的就醫(yī)經(jīng)驗(yàn)。（一）認(rèn)識(shí)醫(yī)院?jiǎn)栃∨笥涯銈冇袥]有去過醫(yī)院?為什么要去醫(yī)院，去做些什么事？（二）認(rèn)識(shí)醫(yī)生和護(hù)士醫(yī)院里有哪些人呢？他們是干什么的？（三）認(rèn)識(shí)救護(hù)車出示救護(hù)車模型會(huì)區(qū)分救護(hù)車、警車和消防車的聲音。了解救護(hù)車的基本作用 環(huán)節(jié)二：觀看影片《看醫(yī)生 我不怕》出示PPT課件上的圖片 圖片上的小朋友怎么了啊？ 問小朋友們看醫(yī)生時(shí)的表現(xiàn)播放動(dòng)畫視頻《看醫(yī)生 我不怕》今天叔叔帶來(lái)了一個(gè)很好看的動(dòng)畫片，小朋友們想不想來(lái)看一下呀？那是什么動(dòng)畫片呢，我們趕緊來(lái)看看吧！看完后請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，醫(yī)師幫藍(lán)迪做了哪些檢查，里面用到了哪些醫(yī)療器具。繼而引導(dǎo)小朋友知道生病了就要去就醫(yī)，醫(yī)院和醫(yī)生并不可怕，我們要做個(gè)勇敢的孩子，不怕打針。環(huán)節(jié)三：角色扮演今天叔叔也帶來(lái)了這些醫(yī)療器具哦，簡(jiǎn)單介紹影片中的一些基本的醫(yī)療器具，并分別邀請(qǐng)23組小朋友上臺(tái)進(jìn)行角色扮演，熟悉就醫(yī)流程。第四篇：家長(zhǎng)助教及反思2家長(zhǎng)助教我們一起學(xué)京劇 活動(dòng)目標(biāo)：初步了解京劇，知道京劇臉譜顏色所代表的特殊意義。欣賞感受京劇，嘗試用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演京劇。感受家長(zhǎng)助教的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紅、黃、白、黑四個(gè)臉譜。（寫好代表的意義）京劇選段一段（多媒體）?；顒?dòng)過程：一、引起興趣幼兒看一段京劇表演。師提問：孩子們，你們知道這是一段什么表演？今天我們請(qǐng)來(lái)了一位重量級(jí)的客人，來(lái)給大家講講京劇，讓我們掌聲有請(qǐng)賢賢的媽媽。二、討論顏色意義京劇臉譜五顏六色真漂亮，阿姨告訴你們這些顏色還有一個(gè)小秘密，每種顏色呀都代表一種人的
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