家長助教日有感(編輯修改稿)
2024-11-15 13:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 驗和水平。增進家園間的聯(lián)系，增強家長對幼兒園工作的參與性。有效利用家長資源，使家長了解幼兒園的工作，體會老師的辛苦。三、活動準備事先與家長約好時間，共同設定活動目標、活動內(nèi)容四、活動時間：201118五、活動地點：各班級教室六、活動對象：班級教師及幼兒、家委成員、家長助教成員七、活動內(nèi)容：八、具體實施過程：助教活動前期準備工作（1）告知家長助教活動的意義，鼓勵家長自愿報名參與活動。1）具體告知家長助教活動的目的。2）提醒家長提前一周寫好教案，與家長反饋交流，指導家長進行磨課。3）每位參加助教活動的家長，教師提前一天提醒家長做好準備，并協(xié)助家長準備好操作材料。助教活動的實施過程（1）活動組織當天告知孩子，將要組織教學的家長，提醒幼兒在活動中要認真、專注，懂得基本的禮貌禮儀。（2）助教過程拍照。（3）負責幫助家長協(xié)教和準備材料。（4）家長助教活動后，請幼兒談談自己的收獲和感受，引導幼兒感受家長助教帶來的快樂。助教活動后期工作 1）上傳家長助教教案、照片。2）聽取家長意見反饋，積極做好家園共育工作。陜縣第二實驗幼兒園20115第四篇：家長助教家長助教活動方案及反思活動目標：通過家長小學教師的特殊身份向幼兒介紹小學和幼兒園在學習環(huán)境、學習要求和學習內(nèi)容方面的不同，引發(fā)幼兒向往小學生活的情感。執(zhí)教家長：志鈞媽媽活動準備：家長準備：教案 頭飾活動參加班級：中三班小朋友活動過程：一、開始部分：家長：各位小朋友，你們好。我是志鈞小朋友的媽媽，我是一名小學英語老師，今天我為大家?guī)硪惶糜⒄Z課。小朋友，你們以前學過英語嗎？喜歡英語嗎？學習英語有什么好處呢？老師告訴大家，學了英語我們就多了一雙眼睛，一對耳朵。我們學了英語，就能知道地球其它地方的人們在說什么，在做什么。
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