湘美版二年級上冊美術(shù)教案紅燈停綠燈行(編輯修改稿)
2025-01-17 19:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 牢，好嗎？ 三 、 欣賞交通標志，了解主要的標志的內(nèi)容和意思 四 、 學生作業(yè)： 畫一畫對你印象最深的交通標志，注意顏色和外形的特別規(guī)定。 五 、 回家作業(yè) 將畫好的交通標志帶回家，告訴爸爸媽媽這個標志是什么意思？我們看見了該怎么做？你和爸爸媽媽比一比誰認識的交通標志多。最后請爸爸媽媽將結(jié)果寫在書上簽名。 第二課時 教學目標： 回憶并畫出小朋友放學回家時過交叉路口的情形，加深學生對交通知識的了解，培養(yǎng)學生對人物以及場面的協(xié)調(diào)構(gòu)圖的能力。 教學重點 ：學生過馬路的情形的回憶及表現(xiàn) 教學難點 ：人物與環(huán)境的主次表現(xiàn) 教學準備 ：自拍錄像帶 教學過程： 一 、 觀賞錄像帶 1． 錄像帶上的小朋友在干什么？還有其他的人和物體嗎？ 2． 你能上臺來表演一下嗎？請幾位小朋友演過馬路的人，請一位小朋友演警察。 3． 小結(jié)：同學們演得真不錯，紅燈一亮，不慌不忙排好
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