【總結】帽子回來了教學目標：、了解小豬的外形特征，運用繪畫形式進行創(chuàng)造表現(xiàn)。，在繪畫中表達自己的情感和思想，養(yǎng)成良好的思維習慣。、互助友愛自主意識的培養(yǎng)。教學過程：一、創(chuàng)設情境：“帽子回來了”2.邊演示邊講述：“小豬戴帽上學校，風吹帽子掛樹梢。小豬急得蹦蹦跳，誰能幫它去取帽？”。二、大膽想象：看圖、
2024-12-11 09:25
【總結】三個好伙伴教學目標：1、通過啟發(fā)學生聯(lián)想，想象，指導學生用顏色水吹出色彩艷麗的圖畫，培養(yǎng)學生的形象思維能力及造型能力。2、培養(yǎng)學生熱愛生活，向往未來的思想感情。教學重點：初步了解色彩水的用途，掌握吹色彩水的基本方法。教學難點：啟發(fā)學生在基本形的基礎上大膽想象，創(chuàng)作新穎奇特，富有兒童特色的圖畫。教學準備：紙張
2024-12-11 09:26
【總結】我愛我家教學目標：，自己的起居環(huán)境，學會制作立體紙相框。，給父母家人畫像或畫一幅表現(xiàn)家人生活場景的畫。，孝敬長輩，珍惜快樂幸福的童年生活。教學設計：活動一：描述自己的家，畫出家居環(huán)境的一隅。一、切入新課《我想有個家》的音樂，設問：為什么要想有個家呢？，教師小結：家充滿溫暖、樂趣、祥和、安寧和關懷。
【總結】快樂的舞蹈教學目標：、記憶力和表現(xiàn)力。，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛藝術的情懷。教學重難點：、記憶力和表現(xiàn)力。教學準備：舞蹈錄象、舞蹈的簡單道具、音樂磁帶、彩色的作業(yè)紙、繪畫工具教學過程：一、影片、圖片欣賞：小朋友們，什么時候我們會唱歌、跳舞呢？（學生自由回答）：再過幾天
2024-12-12 19:09
【總結】第一篇：湘版二年級美術下冊計劃教案 1、巧妙的組合 教學目標： 1、通過教學，使學生學會用形狀和大小不同的幾何圖形巧妙的組合成漂亮的畫面。 2、培養(yǎng)學生動手能力，拓展學生的美術視野，提高美術欣...
2024-11-14 21:34
【總結】《美麗的昆蟲》教學目標：。。、拼、畫、剪、貼、揉搓、紙制等表現(xiàn)昆蟲。、保護環(huán)境的意識。教學過程：一、欣賞體會：教師活動：①組織學生參觀生物園。②回到教室，用圖片、錄像或幻燈的形式充分展示昆蟲形態(tài)的多和花紋的美。學生活動：認真觀察、仔細體會并口頭描述昆蟲形態(tài)的多樣性和色彩的豐富性。二、討論歸納：
【總結】灑水成畫教學目的：，讓學生認識灑水成畫的基本方法。，了解線條和線條繪畫的基本知識。，體驗學習的愉快。教學重點：對線條的認識。課前準備：1．每人準備塑料瓶、并在瓶蓋上中央處用釘打個小洞。上課前裝滿水。2．選定教學場地（最好是操場）。教學過程：一、游戲導入：同學們，你們喜歡看魔術
【總結】捏泥動物教學目標：認識與了解動物的基本特征。用橡皮泥抓住動物的特征做自己喜歡的動物，進一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培養(yǎng)學生的立體造型能力。激發(fā)學生愛護動物的情感與團結合作的精神。教學重點：用橡皮泥做自己喜歡的動物。教學難點：動物的特征教學過程：一、創(chuàng)設情景，認知體驗。
【總結】神鳥變樹一、教材分析臨摹是美術學習中的一種方法，但運用的方法要適當，否則會嚴重束縛兒童的思維。本課試用小孩愛游戲的心理，借鑒音像效果充分利用臨摹的借鑒功能，在“看著畫”中保留“想象畫”為學生開拓一個創(chuàng)造的境地。神鳥如何變樹是本課的趣味中心，應啟發(fā)學生的想象力利用感受學習所獲得的知識進行自由創(chuàng)造。通過看一看、想一想、畫一畫、做一做
【總結】第一篇：湘美版二年級美術上冊《自畫像》教案（定稿） 教學目標： 1、培養(yǎng)學生的觀察能力和綜合制作能力。 2、讓學生養(yǎng)成大膽作畫、大膽制作的作風。 3、了解中國傳統(tǒng)的文化，充分感受民間藝術的美。...
2024-11-14 21:37
【總結】大嘴巴教學目標：通過本課教學，培養(yǎng)學生自學能力。掌握玩具“大嘴巴”的折疊和裝飾方法。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重難點：“大嘴巴”形象的構思及剪貼裝飾。教學準備：教師—示范作品、方形彩色紙學生—彩色紙、剪刀、膠水教學過程：
【總結】聽聽畫畫一、教材分析：本課是一節(jié)學科之間的綜合課，以美術學科為主，結合音樂的課程內容進行學習，活動的設置為學生提供了多渠道的情感體驗，透過美術、音樂、文學感受相識的藝術情感，讓學生產生共鳴，選擇自己喜歡的繪畫表達方式進行合作交流學習。我在本課的教學設計過程中試圖以美術老師和音樂老師的合作教學方式，構建學生視覺與聽覺之間的通道，潛在地在幼小孩子的心
【總結】第12課紅燈停綠燈行教學目標：通過教學使小朋友認識必要的交通標志，熟悉交通規(guī)則，并能在日常生活中熟練的使用和應用這些交通知識。培養(yǎng)學生從小遵守交通規(guī)則，做文明的小市民。教學重點：1、交通標志的識記與掌握2、畫出小朋友放學過交叉路口的情形與形態(tài)3、在游戲中體會紅燈停，綠燈行的交通規(guī)則教學難點：能在學習生活中體會到交
2024-12-12 19:10
【總結】信息卡義務教育課程標準試驗教科書二年級上冊美術制作：實驗小學趙彩霞畫外形剪貼，裝飾寫出自己的信息愛好：畫畫愛好：畫畫姓名：丁雨電話：7222345姓名：樊亦婷學校：河曲縣實驗小學愛好：畫畫姓名：樊亦婷學校：河曲縣實驗小學愛好：畫畫愛
2024-12-11 13:35
【總結】第9課頭飾設計學習領域：設計?應用課時：一課時教材分析：用彩紙經過設計、加工制作頭飾是十分適宜低中年級學生的一項活動。在語文、音樂的情景教學中，在節(jié)日的聯(lián)歡會上，孩子們親手制作的頭飾會為教學及活動增光添彩。漂亮的頭飾把世界各地、各民族的人們打扮的更加多姿多彩！同時，頭飾也能起到隱蔽自己的作用，如特種兵用草和樹葉做的偽裝
2024-12-11 13:43
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