家長(zhǎng)我和孩子同讀一本書小布頭奇遇記(編輯修改稿)
2024-11-16 06:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 然，小布頭是故事角色的重中之重。正好與書名相應(yīng)了。還有其他的小動(dòng)物，在故事中會(huì)做些什么呢？）▲內(nèi)容介紹：請(qǐng)認(rèn)真閱讀內(nèi)容介紹。通過內(nèi)容介紹你了解了什么？（介紹中提到的什么內(nèi)容是你想在看這本書時(shí)重點(diǎn)、仔細(xì)閱讀品味的。）看內(nèi)容介紹是我們初步了解一本書的重要途徑。書中主要的內(nèi)容、精邃的思想、最佳的看點(diǎn)等等都會(huì)在“內(nèi)容介紹”中有所體現(xiàn)，所以，你要了解一本新書，閱讀“內(nèi)容介紹”是必不可少的。如今這本書真的是成了孩子和大人的寶書。請(qǐng)看2004年上海讀書活動(dòng)推薦書目：（以下內(nèi)容出示）《小布頭奇遇記》問世，距今已有三十二個(gè)年頭了。它的第一批小讀者早已過了不惑之年。這本書曾獲全國第二次少兒文藝評(píng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。本書根據(jù)小布頭的奇遇引發(fā)了一系列生動(dòng)有趣的故事，這些故事構(gòu)思巧妙，語言風(fēng)趣幽默，在輕松閱讀欣賞的過程中你一定會(huì)微笑不止。本書曾獲全國第二次少兒文藝評(píng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，是我國獲國際安徒生獎(jiǎng)提名的第一部作品。三、總結(jié)，激起讀書興趣：這么有趣的書，請(qǐng)小朋友們回家認(rèn)真讀一讀。看誰讀得最快，讀得最有收獲！四只大老鼠回到洞里，圍著小布頭，坐成一圈兒。小布頭仰面朝天躺在中間。他身上臉上的米湯都干了，倒真的像一塊點(diǎn)心啦！“喳——喳喳喳喳！”鼠老大大笑起來，“今天是大喜的日子：第一，咱們弄到了一塊噴香噴香的點(diǎn)心；第二，喳喳，這個(gè)第二么，老五一出洞就不見回來。他干活兒不多，吃飯不少，咱們從此少了一張嘴。所以咱們應(yīng)該慶賀慶賀，每人作一首詩，喳喳，說說自己的本事。誰的本事大，詩又作得快，喳喳，到分點(diǎn)心的時(shí)候，就可以??就可以??”鼠老二恭恭敬敬地說：“吱吱，就可以多給他。”“對(duì)，喳喳，就可以都給他。大家都同意吧？喳喳！那好，現(xiàn)在就開始。我先作！”于是鼠老大念道：鼠老大，頂呱呱，人人見我都害怕！洞里大權(quán)都?xì)w我，世界之上我稱霸！鼠老二馬上說：“真是杰作！太感動(dòng)人了，把我感動(dòng)得都要流下眼淚來啦！”鼠老大說：“喳喳，現(xiàn)在輪到你了！”鼠老二假裝想了好半天，這才開始念：鼠老二，本事大，嘴兒尖尖會(huì)說話。別看今天當(dāng)軍師，吱呀吱呀吱呀呀。鼠老大不放心地問：“這個(gè)‘吱呀吱呀’是什么意思？”鼠老二笑著說：“什么意思也沒有。這第四句，我實(shí)在想不出來了，就‘吱呀吱呀’地，隨便湊上了幾個(gè)字。要是我有你老大這樣的天才，可就好啦！”其實(shí)這首詩，鼠老二早就編好了，末了兒一句本來是“老大一死我當(dāng)家”。鼠老二又不是傻瓜，他當(dāng)然不肯當(dāng)著鼠老大的面照實(shí)念，所以臨時(shí)改成“吱呀吱呀吱呀呀”了。鼠老大說：“不過，‘吱呀吱呀’也太不像話。喳喳，該老三的了！”鼠老三憋得腦袋都疼啦。他翻著眼睛，“呲呲”地說：“鼠老三，不簡(jiǎn)單??呲
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