【文章內(nèi)容簡介】 鼠老大念道：鼠老大，頂呱呱，人人見我都害怕！洞里大權都歸我，世界之上我稱霸！鼠老二馬上說：“真是杰作！太感動人了，把我感動得都要流下眼淚來啦！”鼠老大說：“喳喳，現(xiàn)在輪到你了！”鼠老二假裝想了好半天，這才開始念：鼠老二，本事大，嘴兒尖尖會說話。別看今天當軍師，吱呀吱呀吱呀呀。鼠老大不放心地問：“這個‘吱呀吱呀’是什么意思？”鼠老二笑著說：“什么意思也沒有。這第四句，我實在想不出來了，就‘吱呀吱呀’地，隨便湊上了幾個字。要是我有你老大這樣的天才，可就好啦！”其實這首詩，鼠老二早就編好了，末了兒一句本來是“老大一死我當家”。鼠老二又不是傻瓜，他當然不肯當著鼠老大的面照實念，所以臨時改成“吱呀吱呀吱呀呀”了。鼠老大說：“不過，‘吱呀吱呀’也太不像話。喳喳，該老三的了！”鼠老三憋得腦袋都疼啦。他翻著眼睛，“呲呲”地說：“鼠老三，不簡單??呲呲，不簡單??”鼠老大發(fā)脾氣說：“喳喳，你有什么‘不簡單’的？就憑你這個磨蹭勁兒，你就不配吃點心！”鼠老三急了，趕緊念：鼠老三，不簡單，又用牙來又用拳。只要老大說聲“咬”，讓他脖子稀巴爛！鼠老大一怔，問他：“讓誰的脖子稀巴爛？”鼠老三說：“誰說咬，就讓誰的脖子??不不！呲呲，說咬誰，就讓誰的脖子稀巴爛！”鼠老大不滿意：“哼，詩里根本就沒講清楚！喳喳，這詩太差！——老四念！”鼠老四就念：鼠老四，真能干，能吃餃子能吃面，香油能喝一大碗，點心能吃二斤半！鼠老四念完，看看地上的小布頭，咽了一口唾沫。鼠老大說：“你就知道吃！好了，現(xiàn)在大伙兒說一說，點心該怎么分？”“吱吱，”鼠老二賠著笑臉說：“照我看，老大的詩作得最好，應該讓老大吃二分之一，剩下的二分之一，吱吱，咱們?nèi)齻€再??”鼠老大沒等他說完，就嚷：“這就對啦！喳喳，既然你們樂意全讓給我，我也就用不著再客氣啦！”鼠老三連忙說：“不是全讓給你，喳喳，老二是說，讓你吃??吃二分之一！”鼠老大說：“反正都一樣。”鼠老四說：“才不一樣哪，唧唧！把一個東西分成兩份兒，其中的一份兒，就叫‘二分之一’。二分之一，唧唧，就是一半兒！”鼠老大說：“胡說！‘二分’，就是把一個東西分成兩份兒??”老二、老三、老四一齊說：“對呀！”鼠老大接著說：“這個‘之一’嘛，喳喳，就是都給一個人，也就是都給我！”小布頭躺在地上，聽了這一筆糊涂賬，再也憋不住笑了。他就“撲哧”一聲笑了出來。點心自己還會笑！四只老鼠吃了一驚，都呆住了。他們睜著賊溜溜的小眼珠子，盯住小布頭。第四篇：小布頭奇遇記讀書心得體會短篇這本書里，作者以擬人的手法把一個布娃娃寫成了一個活生生的人。內(nèi)容栩栩如生，非常吸引人。那么接下來給大家分享一些關于小布頭奇遇記讀書心得體會短篇范文，希望對大家有所幫助。小布頭奇遇記讀書心得體會短篇范文1我讀了《小布頭奇遇記》這一部作品，覺得此童話很有教育意義，這本書講述了小布頭的一系列遭遇，借此說明兩點意思。一點是怎么樣是真正的勇敢，一點是為什么要愛惜糧食。小布頭起先認為勇敢就是膽子大，他為了練膽子闖了禍，浪費了糧食。他的好朋友蘋蘋批評他不應該，他不接受，開始賭蘋蘋的氣，并逃走了。于是他開始了自己的歷險，和奇遇。他坐錯了火車跟支援農(nóng)業(yè)的電動機一起來到了農(nóng)村，在農(nóng)村里，他見到很多又奇怪又新鮮的事兒，認識了許多新朋友，聽他們說真災的故事。這時，他才真正懂得糧食對人們多么重要，絕對不能浪費。同時，他也明白了惟有勤勤懇懇的工作才是勇敢，只有敢于想損害人民利益的壞人搏斗才算勇敢。小布頭在這部童話里就像一個孩子。他有自尊心，他希望做一個勇敢的人，就只怕別人說他膽子校小布頭很任性，但他一意識到自己任性而出了眉頭，他就趕緊掩飾。小布頭也富于同情心，見到悲慘的事，聽到悲慘的故事，一定會傷心痛苦。他富于好奇心，愛聽故事，遇到什么新鮮事總尋根究底。他不接受那種光說道理的批評，但善于從事實實踐中或故事中總結經(jīng)驗，接受教訓。讀完了這一本書，我深刻明白了兩個道理。有些時候，小布頭的心理也是特別符合我的心理。像他從瓶子上翻下翻，第一次是不小心，另一次卻是有意的。我們做各種危險的活動，第一次覺得好玩，第二次又去試，從不敢到敢的過程不正是這樣嗎?小布頭奇遇記讀書心得體會短篇范文2小老師做了小布頭，小布頭根其他的小朋友玩，小布頭特別膽小，鞭炮響了小布頭都爬到長頸鹿的肚子下面，別的小朋友都笑話他，小布頭不好意思了。忽然從書柜上面迸出了一條小黑狗，不知道小黑狗說了什么大家吵架了，吵了一會大家迷迷糊糊的睡著了。第2天小布頭來到了一個新的地方。小老師發(fā)給豆豆，豆豆不高興小老師問，豆豆你怎了，豆豆說我的玩具太小了。豆豆旁邊的蘋蘋說我把我的送給你，豆豆收下了。小布頭一天一天的變勇敢。然后小布頭又認識了小喇叭。小喇叭的哥哥整天圍著小喇叭，想把小喇叭得到的小布頭搶過來。有一天小喇叭和小布頭一起睡覺，他的哥哥趁著小喇叭和小布頭睡覺的時候，把小布頭搶了過來。他哥哥把小布頭放在一個大陽臺上，小布頭覺得有點奇怪，他說：”我身邊怎么有人在說話“。早晨起來小布頭發(fā)現(xiàn)身邊有兩盆草，他就問：‘昨天晚上是不是你們兩個在說話”。那兩盆草說：是“。很快小布頭就認識他們兩個，一個叫小金球，另外一個叫黃珠兒。小布頭看見陽臺的角上有個飛機，黃珠兒根小金球一塊說：那不是飛機，那時風箏。”忽然小喇叭的哥哥走過來說，你一定等不急了吧，然后小喇叭的哥哥拿起風箏，又拿起小布頭。然后小喇叭的哥哥把小布頭栓在風箏上，然后一點一點的把風箏放起來了。有兩只老鷹在找食物，忽然看見了小布頭，兩只老鷹把小布頭當成了食物，兩只老鷹爭來爭去，把線給弄斷了。最后小喇叭撿到了小布頭，把他送個了蘋蘋。小布頭奇遇記讀書心得體會短篇范文3《小布頭奇遇記》講的是一個布娃娃“小布頭”的故事，我很喜歡看。新年快要到了，老師做了好多玩具，要送給小朋友。小老師用布頭做了一個布娃娃，并給她起名“小布頭”。小老師把他送給了豆豆做新年禮物。但是豆豆覺得這個布娃娃太小，只有一丁點，不喜歡。豆豆看上了蘋蘋手中拿著的大洋娃娃，蘋蘋就把洋娃娃送給了豆豆，小布頭就成了蘋蘋的新年禮物。回家后，蘋蘋拿出小布頭給爸爸看，還說他有名字。小布頭和蘋蘋一起玩開火車的游戲，小布頭做了火車司機。但是他很害怕，蘋蘋一直在鼓勵小布頭