初中教育隨筆：我與學(xué)生共成長(編輯修改稿)
2024-11-16 05:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 去北邊一個新老師，也是一個剛畢業(yè)的大學(xué)生。學(xué)校為我安排了三年級教師，三年級英語教學(xué)和五年級英語教學(xué)工作，對于零教學(xué)經(jīng)驗，零教師的經(jīng)驗，我真的很有挑戰(zhàn)性。所有的工作都很被動地進行，我開始混淆所有這一切。而且學(xué)生們開始了教師和學(xué)生之間的重要關(guān)系，其他教師也開始了同事之間的愉快的關(guān)系。在這里工作近四個月，我覺得最深的工作不再純粹利用大學(xué)的理論解決實際問題，而是根據(jù)實際情況作出最恰當(dāng)?shù)臎Q定。當(dāng)然，大多數(shù)時候，我面對的是學(xué)生，而不是他們的成長，因為我們與他們長大，與進步。我會和他們談?wù)劤砷L故事。激發(fā)學(xué)生的想象力真的不要看不起任何小問題，也不能標(biāo)準(zhǔn)化的問題的答案！這是我完成我的英語課后我的個人經(jīng)歷。在課堂上，當(dāng)我談到卡通對話的內(nèi)容時，我無意中提出了一個問題，當(dāng)sam看到小 T ole母是青蛙，為什么會很奇怪？想拿這部分內(nèi)容，但是沒有想到全班三分之二的學(xué)生都有興趣，熱情地舉手表達自己的意見。有人說，小t oles有尾巴，青蛙沒有。有人說小t oles和青蛙不是同一種顏色。有人說小t ole沒有腳和青蛙有腳。有人說小t oles不能上岸，青蛙可以。聽著他們豐富多彩的答案，我的心真的感動，真的不要低頭看孩子的想象力，他們會給出一個豐富多彩的問題答案，然后老師做的是耐心聽，我害怕會很難看到這個令人興奮的教育效果，如果我急于完成這部分事情，急忙處理這個問題。用愛，甚至教師和學(xué)生之間的橋梁老師的主要職責(zé)是教育和教育人，然后教導(dǎo)和教育前者？我相信我不必說，當(dāng)然是教育第一在我看來，教育學(xué)生最基本的事情是與學(xué)生保持良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生可以相信你，然后他們將完全兼容您的教學(xué)工作。歸根到底，這應(yīng)該是一個 種類的老師和學(xué)生之間的心理兼容性！為了與學(xué)生保持良好的關(guān)系，結(jié)合三年級教師，因此有獨特的優(yōu)勢，有更多的時間和學(xué)生相處。一個休閑班上課，我學(xué)會了這一天是學(xué)生的生日，為了發(fā)送學(xué)生的祝福，我首先清洗他的理由，然后我將與其他學(xué)生討論如何整潔地唱生日歌，我建議用英語唱歌，用他的名字唱第三句，同班同學(xué)123號，我讓學(xué)生進入教室。他只是坐下來，我大聲喊著口號，學(xué)生將熱情地唱歌的生日歌，唱第三句，小男孩突然意識到，驚訝地看到我，兩只眼睛凝視突然，他高興地笑了，不斷問我如何知道他的生日。下課后，他興奮地跑到我的前面，很高興地說一句感謝老師，我希望老師會繼續(xù)教我以后，三年級，四年級五年級，六年級你們打電話給我們。他認(rèn)真地說，我忍不住笑。孩子的世界是如此的純潔，所以我和他的班級，包括學(xué)生之間的關(guān)系也更接近一層 的。放學(xué)后，他說了一些我不能不笑，我希望老師必須結(jié)婚一個英俊的男朋友。哈哈，真可愛，那么我的心里當(dāng)然很快樂，我感覺孩子的無辜，也在自己的心里深深地說
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