【總結】中小學課件汽車行駛時在水坑中打滑行走中小學課件教科版五年級科學上冊中小學課件中小學課件機器運轉滑板車中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件摩擦力的利與害幾乎沒有了摩擦
2024-12-11 11:40
【總結】歡迎來到巖石的世界!高天流云冰能裂石巖石在大氣、水、動植物的長期聯(lián)合作用下,發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫——風化巖石風化巖石破裂繼續(xù)風化小石子和沙思考:枯枝落葉層亞土層巖石碎屑有腐殖質的表土層尋找
2024-12-11 11:41
【總結】蚯蚓的選擇教學目標1、動物生活需要一定的環(huán)境條件。2、掌握對比實驗的方法。3、體會自然事物是相互聯(lián)系的,進一步培養(yǎng)學生熱愛生命、珍惜生命的意識。教學重點設計對比實驗。教學難點在設計對比實驗中嚴格控制變量,并注意收集實驗數(shù)據(jù)用事實說話。教學準備剪掉一半蓋子的長方形盒子、盤子、蚯蚓、干土、濕土
2024-11-19 03:52
【總結】鐘擺的秘密學習目標,認識擺的結構,及其工作原理。,通過觀察,操作,分析,總結擺的工作原理,擺的擺動快慢與什么因素有關。,增強自己的觀察能力和動手操作能力。自學指導15~17頁的內容,了解擺的結構,,通過對數(shù)據(jù)的分析,總結擺的擺動快慢與擺錘重量和與擺臂的長短的關系。(5分鐘)擺
2024-12-11 05:05
【總結】活動一:光是怎樣照亮書的?在圖中畫出光的傳播路線?;顒佣涸鯓幼屖蛛娡驳墓庹丈涞綍旧??畫出我們采用的方法和光的傳播路線?;顒尤赫樟陵幱袄锏耐婢摺.嫵鑫覀兊姆椒ê凸獾穆肪€圖。光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的反射,也叫反光。反射光
2024-12-11 05:02
【總結】?雨水風化了我們的巖石,那么,下雨時,雨水降落到土地上,會對土地產生怎樣的影響?一場暴雨后,村民家,積滿淤泥雨點降落時的力可以打散并濺起土壤的微粒,雨水在地面流動時,攜走了這些微粒,一部分土壤便被帶走了雨水對土地的侵蝕:雨水降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。?哪些因素影響雨水對土地的侵蝕?
【總結】五年級上冊第二單元第二課師范學院小學教育韓秋慧你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來不開口。樹葉手掌樹枝欄桿實驗結果:當手指時,手指的影子比較大。當手指時,手指的影子比較小
2024-12-11 03:04
【總結】(一)魯北實驗學校楊樹云【教學目標】科學概念1、蝸牛的特點體現(xiàn)在它的運動、身體構造等多方面。2、蝸牛能對外界的刺激產生相應的反應,如觸角伸縮、身體躲進殼內以躲避危險等。3、蝸牛利用腹足能在各種物體上爬行,腹足做細波浪狀運動并在爬行中留下黏液痕跡。過程與方法1、經歷和體驗從整體到局部的
2024-11-28 15:52
【總結】1.光和影一、教學目標科學概念1、學生要知道產生影子的條件:光源、遮擋物和屏,且遮擋物要在光源和屏之間。2、明白判斷光源的標準:正在發(fā)光而且是自己發(fā)出的光3、物體影子的長短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變;物體影子的大小與物體和光源之間的距離有關;物體影子的形狀和光源所照射的物體側面的形狀有關4、從不同側
【總結】陽光下物體的影子會改變,它有些什麼變化?為什麼會有這些變化呢??白天物體的影子是如何變化的?。,竿影會如何變化呢?,竿影的變化是怎麼產生的?。??!福棺贮c與筆尖相連的延長線上嗎?。??,太陽在天空中的位置是怎麼移動的。讀出太陽的方位和仰角?影子是怎麼產生的??
2025-05-03 05:11
【總結】實驗的分析一、實驗實施方案你們的實驗是如何進行的?匯報自己組的情況。交流匯報1、我做的是綠豆種子發(fā)芽需要()的實驗。2、我的綠豆種子發(fā)芽情況是……整理統(tǒng)計思考:(1)實驗帶給我們的信息有哪些?(2
2024-12-13 16:09
【總結】玩過手影游戲嗎?影子是怎么來的?影子產生需要的條件是光源、遮擋物、屏(且遮擋物要在光源和屏之間定義:像電燈一樣自己正在發(fā)光的物體注意:月亮不是光源,它不會自己發(fā)光,只是反射太陽的光不是光源一、認識光源自
2024-12-11 05:03
【總結】改變陽光的傳播路線照亮墻角陰影里的小球照亮墻角陰影里的小球鏡子能夠反光,鏡面的這一性質叫反射。在日常生活中,我們在哪些地方使用了鏡面?做一個觀景箱像這樣裝配起來我們從小孔中看到了什么?怎樣解釋我們看到的現(xiàn)象?
2024-11-11 00:55
【總結】教學目標1.科學概念物體都有一個向下的力,這就是重力。一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來。拉力越大,小車運動得越快。2.過程與方法指導學生學會安裝用重力拉動小車的裝置。經歷“推測——實驗驗證——結論”這樣一個拉力大小對小車運動影響的科學探究活動,能夠用實驗數(shù)據(jù)驗證自己的推測。學習通過控制變量進行實驗的方法。3.情感態(tài)度與
【總結】第二課水是怎樣溶解物質的【教學目標】科學概念:溶解是指物質均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。過程與方法:觀察和描述高錳酸鉀在水中的溶解過程,并想象食鹽的溶解過程。情感、態(tài)度、價值觀:認識到實驗中細致觀察的重要性。【教學重點】描述食鹽、面粉等物質溶解現(xiàn)象的主要特征?!?/span>
2024-11-19 12:07