優(yōu)秀教師材料(編輯修改稿)
2024-11-16 05:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 年調(diào)入蘭陽(yáng)辦回民小學(xué)，繼續(xù)從教于我所熱愛的語(yǔ)文教學(xué)工作至今。在回民小學(xué)這個(gè)大家庭中，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持，同事的熱情幫助，讓我在這工作得如魚得水，并得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、同事的一致認(rèn)可和好評(píng)?；仡櫴畮啄甑慕虒W(xué)生涯，我覺得自己并無什么優(yōu)秀事跡可舉，現(xiàn)在只能把自己作為一名普通的教師平常所做的一些不足掛齒的小事講出來，以勉勵(lì)自己更加努力。一、立足本職，創(chuàng)新教法，力爭(zhēng)高效我是一名語(yǔ)文教學(xué)工作者，平時(shí)我在不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，又從當(dāng)今教育現(xiàn)狀出發(fā)，依據(jù)學(xué)生們的年齡和心理特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新自己的教學(xué)方法，力爭(zhēng)高效。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與活潑授課并行教學(xué)中，我對(duì)孩子們嚴(yán)格要求的同時(shí)，還和他們打成一片，走近他們，做他們信任的無話不談的朋友；課堂上，我審時(shí)度勢(shì)地運(yùn)用夸張的動(dòng)作、語(yǔ)氣與學(xué)習(xí)有關(guān)的故事、笑話、字謎等來吸引他們，讓他們喜歡自己，進(jìn)而更加喜歡我的語(yǔ)文課，這也是我引以為傲之處。畢業(yè)好幾年的學(xué)生們來看我，見了我都還說：“老師，要是我們上到哪兒，您跟著教到哪兒多好啊！我們現(xiàn)在還是語(yǔ)文好，當(dāng)時(shí)中您的毒太深，太喜歡上您的課啦！”聽到這樣的話，哪一個(gè)教語(yǔ)文的老師不由衷地高興呢？注重積累和閱讀，讓孩子們愛上語(yǔ)文語(yǔ)文、語(yǔ)文，語(yǔ)言和文字，它要求我們不但要會(huì)說，還要會(huì)運(yùn)用。從這點(diǎn)出發(fā)，我在教孩子們學(xué)語(yǔ)文時(shí)，首先要求他們拿出早已備好的“采蜜集”本，將平時(shí)自己易錯(cuò)的字、生活中和書本中等認(rèn)識(shí)的字、詞、優(yōu)美句子一一記錄下來，并鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持寫日記，學(xué)以致用。不必說以往教的高年級(jí)的學(xué)生日記、讀書筆記寫了幾本，單是我剛教的一年級(jí)的小娃娃，日記都能堅(jiān)持寫上一大本，有的還是長(zhǎng)篇大論。同時(shí)，我在班內(nèi)還備有“班級(jí)日志”，孩子們輪流寫，一人一天，每當(dāng)輪到自己時(shí)，甭提孩子多高興了。假以時(shí)日，孩子們能不喜歡學(xué)語(yǔ)文、寫作文嗎？“腹有詩(shī)書氣自華”，凡是我教的孩子，我都把課外閱讀當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的硬性作業(yè)讓他們完成。班內(nèi)我設(shè)有“閱讀角”，那里有孩子們自愿捐獻(xiàn)的書籍，他們?cè)鐏硗碜撸蛘哒n間午后，都能拿上一本書獨(dú)自品閱，或三三兩兩一伙賞讀。同時(shí)我還要求孩子們?nèi)耸忠槐菊n外書，看完自己的再和別人換著看，一學(xué)期下來有的同學(xué)都能看完好幾十本書呢！我還給他們?cè)O(shè)定了“閱讀存折”，家長(zhǎng)和孩子一起閱讀，每天至少30分鐘，“今日儲(chǔ)存閱讀，明日提取成功”，家長(zhǎng)們也很支持。天長(zhǎng)日久，孩子們自然而然養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。同時(shí)我還鼓勵(lì)孩子們大膽上臺(tái)演講，給同學(xué)們講講自己讀的故事和收獲，我現(xiàn)在教的是即將上二年級(jí)的學(xué)生，他們雖然年齡還小，但能上臺(tái)侃侃而談的還真不少呢！二、抓好班級(jí)管理，創(chuàng)造良好氛圍。自從畢業(yè)后，我一直擔(dān)任班主任工作，這讓我更深深地意識(shí)到一個(gè)再好的班主任也不可能把全部工作做完。俗話說“眾人劃槳開大船”，要想把班級(jí)這艘船劃好，不僅要求老師和學(xué)生齊心協(xié)力，我們還要拉入家長(zhǎng)這股力。因此，我除了和大家一樣，建立健全的班干部隊(duì)伍做自己的左膀右臂、明確值日制度搞好班級(jí)衛(wèi)生、建設(shè)班級(jí)文化讓孩子們更加熱愛班級(jí)外，我還這樣做的：建立家庭委員會(huì)，共同參與班級(jí)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)班級(jí)家庭委員會(huì)成員由積極、樂觀、有知識(shí)、非常關(guān)注孩子并熱心班級(jí)事業(yè)的家長(zhǎng)們組成，成員人數(shù)根據(jù)班級(jí)人數(shù)而定，一般是10:1，它的主要職責(zé)是及時(shí)聽取家長(zhǎng)有關(guān)教育孩子的意見，與老師結(jié)合，一起商討；時(shí)時(shí)關(guān)注孩子學(xué)習(xí)，遇到孩子學(xué)習(xí)困難，委員會(huì)自發(fā)組織成員跟老師學(xué)習(xí)，并帶動(dòng)班內(nèi)其他家長(zhǎng)，共同幫孩子渡過難關(guān)；委員會(huì)定期組織雙休日活動(dòng)，如親子讀書、學(xué)生游戲及各類挑戰(zhàn)等，以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；和老師一起定期組織家長(zhǎng)會(huì)，共同探討如何讓孩子更加快樂、自信地去學(xué)習(xí)、生活。當(dāng)然，它的功能還不健全，我也在一邊摸索、一邊總結(jié)，希望它的紐帶功能更加強(qiáng)大。，微信群里一個(gè)家我想到現(xiàn)在幾乎人人玩微信，所以我及時(shí)給我班家長(zhǎng)們建了一個(gè)群—“一家人—”，我堅(jiān)持每天把孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)、活動(dòng)適時(shí)、適量地以視頻或圖片的形式發(fā)進(jìn)群里，很多時(shí)候家長(zhǎng)們也會(huì)把孩子們?cè)诩业牧己帽憩F(xiàn)展示給大家，我們?cè)诶锩婀餐接懞⒆拥慕逃龁栴}，暢所欲言，真是其樂融融一大家！走進(jìn)社會(huì)大市場(chǎng)，增強(qiáng)生活本領(lǐng)每個(gè)學(xué)期，我都會(huì)不定時(shí)給孩子們留一項(xiàng)作業(yè)：走進(jìn)社會(huì)大市場(chǎng)，用自己的能力賺取至少5到10
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