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兵營鎮(zhèn)中心學校均衡教育自評報告(1024定稿)(編輯修改稿)

2025-11-16 04:51 本頁面
 

【文章內容簡介】 ,建立隨班就讀資料庫,及時同縣特殊教育學校聯(lián)系,保證轄區(qū)殘疾兒童、少年進入該校就讀。多年來我鎮(zhèn)殘障兒童、少年學率和鞏固率一直在100%。三、下一步的工作打算合理規(guī)劃“改薄”工程,進一步改善辦學條件,提高辦學效益。進一步優(yōu)化教師交流機制,科學配置教師資源,提高教育教學水平。堅持不懈地創(chuàng)建和諧平安校園,為學生快樂學習和生活提供優(yōu)越環(huán)境。進一步規(guī)范辦學行為,大力提高素質教育水平,把學生裝培養(yǎng)成全面發(fā)展的新型人才。為了使義務教育均衡發(fā)展工作取得更大實效,更好的惠及千家萬戶,在今后的工作中,我們還要進一步解放思想,深化教育改革,優(yōu)化、共享優(yōu)質教育資源,爭取更多的教育經費投入,積極改善學校辦學條件,規(guī)范辦學行為,以更加飽滿的熱情,開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取,推動義務教育的均衡、和諧發(fā)展,爭創(chuàng)人民滿意的學校。在以后的工作中,我們會投入更加飽滿的熱情,開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取,努力克服種種制約學校發(fā)展的瓶頸,牢固樹立“先成人,后成才”的教育理念,全面實施素質教育,進一步鞏固義務教育均衡發(fā)成果,提高教育工作質量,把我鎮(zhèn)的教育均衡工作提升到更高檔次。兵營鎮(zhèn)中心學校 2014年10月第二篇:xx學校均衡教育自評報告關于義務教育辦學基本標準的自評報告按照上級精神,我校對照《河南省義務教育辦學基本標準(試行)》逐條評估,現(xiàn)就自評結果報告如下:一、學校設置與班額學校位于xx村中心地帶,招生范圍為xx村適齡兒童,服務半徑適宜,學生上學極為方便。按照學生數(shù),為了更好地控制大班額現(xiàn)象,我校實行2軌制,計12個教學班,519名學生,最大班額50人,最小班額34人。校園布局合理,區(qū)域分明,綠化面積達到4500平方米;校園文化豐富,圍墻堅固、完整。學校占地面積14982平方米。二、校舍建設學校建筑面積8840平方米。我校有教室12間,地面硬化,采光良好。我校教輔用房配備齊全,音樂室、美術實、科學實驗室、計算機室、圖書室、體育器材室使用情況良好。教學辦公室、行政辦公室、衛(wèi)生保健室、總務后勤等辦公用房配套夠用。教工和學生分設,干凈整潔;硬化防滑,有防雨設施。三、設備設施和場地我校圖書室共計圖書16500冊,遠遠高于標準,明年新增圖書達到要求。數(shù)學、科學儀器達到《河南省中小學教育技術裝備標準(試行)》第二種配備方案,音美器材達到國家二類以上標準,體育器材達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》。我校設有環(huán)形跑道的田徑場地及乒乓球、羽毛球、籃球等球類場地,有60米直道,環(huán)形跑道暫達不到長度。四、教師和經費我校教師學歷和資格達標,%。教師工資不低于當?shù)毓珓諉T,并按標準按時足額發(fā)放;生均公用經費按時足額到位;公用經費使用合理,不挪作他用。五、質量與管理嚴格按要求規(guī)范辦學行為。各年級學生成績及格率基本達標;畢業(yè)生全科合格率基本達標;五年鞏固率基本達標;年輟學率嚴格控制在1%以下;%,達到標準;無重大安全事故發(fā)生。六、存在問題我校雖設有環(huán)形跑道的田徑場地及乒乓球、羽毛球、籃球等球類場地,有60米直道和環(huán)形跑道,但因場地限制,60米直道不夠規(guī)范,環(huán)形跑道暫達不到要求長度。經過逐條對照打分。xx學校關于義務教育辦學基本標準的自評報告柏山學校2014年3月第三篇:洪山鎮(zhèn)中心學校推進義務教育均衡發(fā)展工作自評報告洪山鎮(zhèn)中心學校推進義務教育均衡發(fā)展工作自評報告 根據湖北省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估工作方案,我校認真組織學習各級政府下發(fā)的文件精神,對照評估方案及標準,細致扎實地開展自查自評,并對不符合標準的項目進行及時整改?,F(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展工作自評情況匯報如下:一、學校概況洪山鎮(zhèn)中心學校創(chuàng)建于1965年,前身是湖北省商業(yè)學校,1995年遷入到洪山鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)西河橋畔,這里依山傍水,環(huán)境幽雅,交通便利。歷經十幾年的發(fā)展建設,,擁有高標準教學樓、科教樓、運動場、多媒體教室、電子閱覽室、圖書室、理化生實驗室,近幾年又先后升級改造了學生宿舍、學生餐廳、公共廁所和學生浴室,落成了“班班通”工程。如今學校已發(fā)展成為一所布局合理,設施一流,管理先進的“花園式學?!?,被譽為隨縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的一朵奇葩。學??缭绞降陌l(fā)展壯大為自己贏得了種種榮譽,先后被評為“教育教學先進單位”、“德育先進單位”、“法制建設先進學校”、“花園式學校”、“最佳文明單位”。二、辦學條件達標情況在各級政府及主管部門的不斷關心扶持下,近幾年來我校的校園硬件建設有了很大提升,新建澡堂、廁所及門衛(wèi)室,改建了廚房和學生餐廳,同時按照規(guī)定標準配備了圖書資料,實驗儀器、體音美器材,完善了微機室、電子閱覽室、遠程室設備,落成了“班班通”工程。校舍及場館建設:,無危房及土木結構校舍;學生宿舍擁有床鋪986張,能夠滿足住宿要求;學生餐廳擁有座位400個,新建空氣能浴室能一次滿足200人洗??;體育場館總面積11799平方米,;學校布局合理規(guī)范,“三化”到位。圖書儀器設備:學校設有圖書室、電子閱覽室和理化生實驗室。全校共有圖書48813冊,藏書分類比例達到規(guī)定標準。學校儀器配備均達到標準,生均教學儀器設備1993元,每百,理化生實驗室達到省頒一類標準;體、音、美、衛(wèi)及電教設備:學校體、音、美、衛(wèi)及電教器材配備達到二類標準,有計算機教室和多媒體教室,實現(xiàn)了“班班通”。教師住房情況:學校現(xiàn)有單元房60套,能基本解決教師住房情況,但隨著新任教師的到崗,教師住房日趨緊張。三、教師隊伍建設情況教師及校長任職情況。學?,F(xiàn)有專任教師66人,本科以上學歷47人,崗位合格率為100%,師生比1:,中級及以上教師59人。近三年來,我校補充新任教師5人,學歷合格5人,合格率100%。校長參加校長崗位培訓6人次,均取得了培訓合格證書,合格率100%。學校搭建多種平臺,促進教師專業(yè)成長。①.學習培訓是基礎。引領教師從經驗型到學習型的轉變。一是堅持每周一次教職工會議,主要進行是集中培訓。二是自我培訓,要求每位教師每學期讀一本書,做一本筆記。三是堅持外出培訓學習,上學年,我們派出學習達50多人次,外出培訓教師回校要匯報學習收獲。②.集體備課是關鍵。校內教研活動抓集體備課,發(fā)揮集體的智慧,尤其是部分學科實行導學案以來,同學科教師加強了集體備課,加強了對教材的研究,共享資源,共同提高。③.課堂教學是根本。我們提出“讓每一堂課都有價值”,要貫徹“有趣、有序、有效”的要求,要激發(fā)學生學習欲望,要引導激勵學生積極參與學習,并把學生課堂參與情況作為教學有效性的重要指標。要求教師重視學生自主學習意識和能力的培養(yǎng),基礎知識先預習、先講,暴露問題或學生質疑后,學生小組或全班集中解決問題,發(fā)揮小組的合作學習功能。老師則引導點撥或解答疑難,突出重點、突破難點,發(fā)揮教師的主導作用。我們還加強了教學管理干部對課堂教學的檢查指導,推行巡課制度和推門聽課制度。學校對學校領導和教學管理干部提出了聽課任務,每學期要達到25節(jié),課后與老師交流,教學指導。為了促進同行互助和共同進步,我們對教研組長、不同年齡段的教師提出不同的聽課要求,促使教師走進其它學科教師的課堂,觀摩學習、研究教育教學問題。教師交流:學校積極落實政策,組織骨干教師到邊遠山區(qū)學校支教,對于參加支教的教師,學校嚴格按照政策規(guī)定落實待遇,并在獎金發(fā)放、評優(yōu)表模等方面予以傾斜。師德師風建設:學校歷來重視師德師風建設,校長和教師能夠做到依法治校、依法執(zhí)教,幾年來無體罰學生和違法違紀問題。同時還健全新任教師補充機制,使教師隊伍的年齡、學科、職稱結構趨于合理。四、辦學行為及辦學質量堅持正確的辦學方向,提升教育質量。我校始終堅持遵循正確的辦學方向,以培養(yǎng)學生的綜合素質為教育教學活動的目標,開啟開足各門功課,促進學生的全面發(fā)展;不斷完善教育教學工作評估方案、標準、程序、辦法以及教育教學質量監(jiān)控、評估、反饋機制。遵守法律法規(guī),規(guī)范辦學行為。國家的教育方針和各級教育主管部門制定的政策法規(guī)是規(guī)范辦學行為的行動指南。我校認真學習法律法規(guī)和各級文件精神,不偏不倚的領會和貫徹各級教育主管部門的指示要求。一是規(guī)范收費,堅決杜絕亂收費行為;二是管理用好公用經費,做到有憑有據,不亂用一分錢;三是嚴格學生資助管理,維護社會正義;四是堅持教育公益性原則,提高服務質量,不以盈利為目的;五是規(guī)范師生管理,維護師生權益;六是嚴格遵守“劃片招生、免試入學”的原則,杜絕擇?,F(xiàn)象,保障學生的受教育權;七是推行校務公開,實現(xiàn)“陽光管理”。堅持“安全第一,預防為主”的方針,為學??椕馨踩W。在政府的統(tǒng)一領導協(xié)調下,我校主動加強與家庭、社會以及警務、交通、文
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