關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女行動情況總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-16 04:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了自我書法、繪畫才藝的平臺，現(xiàn)場會中市委宣傳部長徐崢等領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)地觀看了學(xué)生的作品，并對學(xué)生的才藝給予了高度的評價。②三明學(xué)院的“關(guān)愛農(nóng)民工子女青年志愿者服務(wù)隊”在我校舉行了“青年志愿者關(guān)愛農(nóng)民工子女結(jié)對儀式”，在此次活動中這些孩子與學(xué)院的大哥哥、大姐姐現(xiàn)場互換聯(lián)系卡、結(jié)隊子，短短的時間，彼此間便建立了深厚的友誼。隨后學(xué)習(xí)時間里，學(xué)院的學(xué)生與我校農(nóng)民工子女開展一對一支教活動，在學(xué)習(xí)上提供幫助；利用閑暇時間，進(jìn)一步和他們進(jìn)行接觸和交流，和他們聊天，帶他們做游戲，通過戶外活動給農(nóng)民工子女帶來歡樂，掃除他們身邊的煩惱，大手拉著小手結(jié)伴同行在成長路上。③三元區(qū)婦聯(lián)的“獻(xiàn)愛心”志愿服務(wù)隊，為我校聘請了全國家庭教育研究指導(dǎo)中心專職委員、國家首批職業(yè)心理咨詢師為我校近300名的農(nóng)民工家長作了培訓(xùn)。講座從家庭教育的常見誤區(qū)、孩子自信心的培養(yǎng)、孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、糾正孩子不良習(xí)慣的方法等四個方面作了深入淺出的講解，對當(dāng)前家長在教育過程中普遍存在的問題進(jìn)行了深刻的總結(jié)和提煉，并提出了針對性的解決方案。④安利公司的志愿者們帶領(lǐng)我校農(nóng)民工子女參加“六一探索城市”體驗(yàn)活動?；顒油ㄟ^參觀拍攝體育館和三明老城區(qū)讓孩子們感受三明的變化，感受社會對他們的關(guān)愛。⑤由團(tuán)市委牽頭的“三明市關(guān)愛外來務(wù)工人員子女啟動儀式”在我校舉行。參加活動的市級領(lǐng)導(dǎo)為我校進(jìn)城務(wù)工人員子女送上愛心禮包。我校還精心組織了一臺題為“情暖校園一家親，愛心搭建彩虹橋”的文娛匯演。匯演中全校師生共同表演手語節(jié)目《感恩的心》，此項(xiàng)活動將演出推向高潮，并讓參加此次活動的農(nóng)民工家長、孩子感到社會大家庭的愛與溫暖，收到很好的社會反響。二、工作成效幾年來，我校動員各方力量關(guān)心進(jìn)城務(wù)工子女通過我們系列活動的開展，進(jìn)城務(wù)工人員子女紛紛表示，要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員，來報答社會各界對他們的關(guān)懷。進(jìn)城務(wù)工者對于我校的做法紛紛給予好評，我校的青年教師積極響應(yīng)，主動地投身到關(guān)愛行動中，希望奉獻(xiàn)自己的愛心，從而形成了一股關(guān)心進(jìn)城務(wù)工人員生存情況的浪潮，學(xué)校連續(xù)兩年榮獲共青團(tuán)福建省委授予的關(guān)愛農(nóng)民工隨遷子女教育示范基地。三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)外來務(wù)工人員子女是“同一片藍(lán)天下流動的花朵”，他們生活在寶雞這座城市當(dāng)中卻又只能生存在城市的邊緣，他們感受著城市的文化氛圍卻又難以割舍對故土的眷戀和依賴之情。他們的父輩為這座城市的進(jìn)步和發(fā)展奉獻(xiàn)著智慧和青春、揮灑著辛勞和汗水，這些孩子的成長應(yīng)該得到我們的關(guān)注和關(guān)心。因此，關(guān)心和保護(hù)進(jìn)城務(wù)工人員子女健康成長，是全社會的責(zé)任和義務(wù)。我校要繼續(xù)把關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女的生活工作納入到少先隊工作的服務(wù)范疇，讓城鄉(xiāng)學(xué)生共享一片藍(lán)天，進(jìn)一步采取措施，廣泛宣傳，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大扶持和管理力度，在白小這片熱土天上，構(gòu)建“多一點(diǎn)關(guān)心，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)感情，少一點(diǎn)指責(zé)”的和諧氛圍，創(chuàng)造良好社會環(huán)境，關(guān)注進(jìn)城務(wù)工子女的生活狀況，及時了解情況，幫助他們盡快融入城市生活。.第三篇：關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女行動情況總結(jié)關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女行動情況總結(jié)近年來，農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是城市化快速推進(jìn)的必然趨勢，我校充分認(rèn)識到關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女工作的重要性，隨著學(xué)校外來務(wù)工人員子女的人數(shù)日趨增多，如何做好這些學(xué)生的工作，開展好相應(yīng)的活動成為學(xué)校德育工作面臨的新課題，下面將我校在關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女方面所做的工作進(jìn)行總結(jié)。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全方位的關(guān)心。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女行動，結(jié)合目前教育部門已采取的行政措施，我校從學(xué)習(xí)、生活、心理等全方位地關(guān)愛外來務(wù)工子女，使外來務(wù)工人員的子女在我校就讀開心快樂，能夠健康成長。二、關(guān)注校園生活在全校范圍內(nèi)開展開展“養(yǎng)成十個道德好習(xí)慣，做文明工一小人”活動，使學(xué)生能盡快融入城市，盡快融入學(xué)校生活。開展“手拉手一本書傳友情”活動，充分發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢，通過手拉手結(jié)對的形式，通過主題隊會、紅領(lǐng)巾廣播、雛鷹假日小隊，為外來務(wù)工人員子女提供學(xué)習(xí)和生活上的服務(wù)和幫助，使他們在讀到一本好書的同時，交到一個好朋友，留下一份美好的童年記憶。我們創(chuàng)造條件設(shè)計多種活動，使不同文化背景的同學(xué)互相了解，互相認(rèn)同。如，提倡，；在中隊中積極開展“小狀元”、“小飛兔”、“明日之星”等評比活動，對人格教育的評價，起到了導(dǎo)向和激勵作用。三、關(guān)注心理健康和個性發(fā)展。針對外來務(wù)工人員子女，我們心理輔導(dǎo)老師為同學(xué)做團(tuán)體心理游戲輔導(dǎo)，通過心理健康教育活動增強(qiáng)外來務(wù)工子女學(xué)生的自信心，提高學(xué)習(xí)效率。我校每學(xué)期開展送溫暖活動。買了漂亮的書包、可愛的智力玩具送給部分家庭困難的學(xué)生，使他們同城市的學(xué)生一樣享受節(jié)日的快樂。我們還積極聯(lián)系社會有愛心的人士，和外來務(wù)工子女結(jié)對，各界人士慷慨解囊，并親自帶領(lǐng)著外來務(wù)工人員子女實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。有的得到了一套過年的新衣和玩具，有的擁有了屬于自己的學(xué)習(xí)和繪畫用品。四、關(guān)注業(yè)余生活針對外來務(wù)工人員文化素養(yǎng)低、工作忙碌，對孩子的教育缺少辦法和時間的特點(diǎn)，使外來務(wù)工人員子女得到心靈上的關(guān)懷和精神上的指引，結(jié)識更多好朋友，同時也讓外來務(wù)工人員能安心工作，讓他們的孩子能度過快樂、健康的課余時間。我校開設(shè)二
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