第一實驗小學進城務工人員隨遷子女入學情況調研報告(編輯修改稿)
2024-10-29 06:14 本頁面
【文章內容簡介】 住人口和流動人口子女總體規(guī)模的發(fā)展趨勢，充分考慮符合條件的進城務工人員子女入學需求，保障進城務工人員子女接受九年義務教育。二是鼓勵公辦中小學充分挖掘潛力，對進城務工人員子女“零障礙”、“零拒絕”，全員接收。三是改革辦學模式，創(chuàng)辦全托式寄宿制學校，解決務工人員的后顧之憂，優(yōu)化隨遷子女的生活、學習條件。2.“免補同步”，建構資助體系一是在我縣學校就讀的進城務工人員子女享受完全一樣的義務教育免費政策。二是建立民辦進城務工人員子女學校學生學費補助制度。三是完善困難家庭進城務工人員子女資助體系，將困難補助政策覆蓋至每一位進城務工人員子女。四是落實專項經費。（二）一站式、多平臺，打造就學的服務體系，為進城務工人員子女入學創(chuàng)造條件針對進城務工人員子女入學流動性大的特點，我縣教育局積極進城務工人員子女入學需求預測，主動加強與政府有關部門、社區(qū)等的聯系，通過多種渠道開展對區(qū)域內進城務工人員子女入學需求的摸底預測。通過對進城務工人員子女進行調查、登記和預測，根據調查預測結果制定招生計劃，把符合條件的進城務工人員子女列入學校招生計劃，提高了進城務工人員子女入學需求預測的準確性，為合理科學制定招生計劃創(chuàng)造了良好的條件。2.“一站式”報名，為進城務工人員子女入學提供方便。為了方便群眾，避免進城務工人員子女入學過程中多處奔波，我縣教育局搭建了“一站式”的進城務工人員子女就學報名平臺，形成便民、快捷的報名機制。進城務工人員子女向暫住證所在教育服務區(qū)學校報名，只要符合入學條件，不論教育服務區(qū)學校是否可以接納，學校均應受理報名工作；當服務區(qū)學校因報名人數超過計劃招生人數不能接納學生就學時，由教育局統(tǒng)籌協調，安排至周邊學校就讀。3．“多平臺”宣傳，建立進城務工人員子女就學的信息網絡。為讓進城務工人員及時了解子女入學信息，提高進城務工人員對子女入學政策的知曉程度。根據進城務工人員居住分散，對子女入學信息不及時、不全面等問題，我們努力搭建進城務工人員子女入學信息服務網絡平臺和社區(qū)服務平臺，通過新聞、網絡媒體發(fā)布消息，通過社區(qū)、企業(yè)等部門下發(fā)進城務工人員子女入學服務卡、張貼招生通告、舉辦各種形式的入學咨詢等多種方式，及時有效地將進城務工人員子女在城區(qū)就學的條件、辦理方法、程序、享受權益等告知進城務工人員。（三）上好學、共成長，建立就學的保障系統(tǒng)1．同城同待遇，確保進城務工人員子女享受同等教育權利 努力將進城務工人員子女教育納入我縣中小學全員育人、全過程育人、全方位育人的工作體系，在做到同城同待遇，確保進城務工人員子女教育享受“三個一樣”：一是接受教育和城市孩子一個樣，在公辦學校與城市孩子平等接受義務教育；二是收費標準和城市孩子一個樣，在公辦學校與城市孩子享受免費義務教育；三是評優(yōu)入隊和城市孩子一個樣，進城務工人員子女在分班選班干、評優(yōu)評先、入隊入團、課外活動等方面與城區(qū)常住人口子女學生沒有任何不同的地方，不歧視，和城市孩子一個樣。2．搭建科研平臺，共同研究進城務工人
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